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  • 合作共建板书促进阅读理解
    代毅于2019/4A哈尔滨冰雪大世界游玩攻略教学研究•案例分析合作共建板书促进阅读理解文/华东理工大学附属小学张琦【摘要】课堂板书是教学过程的记录,也是培养学生学习素质的载体。积累知识,培养学习习惯也是语文学科对于学生学习的要求:为了帮助学生在阅读时构建整体框架,使其掌握一些阅读写景类文章的方法,促进其自主学习,笔者以沪教版小学语文第九册中的《镜泊湖奇观》一文为例,设计了写景类文章的学习型板书云南
    时间:2023-09-09  热度:19℃
  • 镜泊湖奇观 教案教学设计
    镜泊湖奇观 教案教学设计导读:  14*镜泊湖奇观  一.学习第一、二自然段。  谁愿意把第一自然段读给大家听。(生读)  (生读完后,叫一学生站起来)问:你听了这一自然段,知道这一自然段主要写什么吗?  第二自然段交给你们同桌之间去学习。一人读一遍,然后再商量一下,这一自然段主要写什么?看哪一对同桌完成得最快?  二.学习第三自然段。&
    时间:2023-09-09  热度:16℃
  • 三年级语文教案 饮湖上初晴后雨(区一等奖)
    部编版三年级语文上册第六单元17古诗三首饮湖上初晴后雨教案教学目标:1、认识“亦、妆、宜”三个生字,会写“饮、初”两字,诵读诗句,利用注释及学过的方法学习古诗。2、借助图片,结合比喻修辞,发挥想像,走进诗境,能有感情朗读诗文,背诵诗文,并体会诗人的感情。3、拓展学习,注重积累。教学重点:朗读古诗,读出感情,读出韵味。教学难点:欣赏古诗意境,体会诗人的感情,培养热爱祖国河山的思想感情。教学准备:1、
    时间:2023-09-02  热度:15℃
  • 合作共建板书促进阅读理解
    马蜂窝旅游网代毅于2019/4A教学研究•案例分析合作共建板书促进阅读理解文/华东理工大学附属小学张琦【摘要】课堂板书是教学过程的记录,也是培养学生学习素质的载体。积累知识,培养学习习惯也是语文学科对于学生学习的要求:为了帮助学生在阅读时构建整体框架,使其掌握一些阅读写景类文章的方法,促进其自主学习,笔者以沪教版小学语文第九册中的《镜泊湖奇观》一文为例,设计了写景类文章的学习型板书【关键词】板书设
    时间:2023-08-22  热度:11℃
  • 小学语文人教四年级上册第一组-第一单元——观潮
    第一单元——观潮一、教学目标:1.认读“盐、屹”等12个生字,正确读写“潮、据”等15个生字,正确读写“奇观、农历”等词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3~4自然段。3.边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会句子的含义。4.学习作者按照时间顺序,通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写,突出大潮给人带来的震撼的写法;体会作者用词的准确、生动,并且练习把这种方法运用到习作
    时间:2023-08-19  热度:7℃
  • 1 观潮
    1. 观  潮教学目标1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2.初步学会按“潮来前??潮来时北京西单大悦城购物攻略??潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4.有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。教学重点难点1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。2、感受钱塘江大潮的壮观景象,体会当
    时间:2023-08-19  热度:9℃
  • 语文人教版三年级上册介绍风景优美的地方
    人教版小学三年级上册第六单元作文:《介绍风景优美的地方》教案习作题目:这次习作要求写自己去过的地方,也可以是想去的地方。习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”,关键是要抓住“这个地方怎么吸引人”来写。设计思考:作文教学应贴近学生的实际,调动学生习作的兴趣,使学生乐于表达。本次我将习作和口语交际结合了起来,先介绍自己去过或想去的地方,重点就是写出“这个地方怎么吸引人”,使别人读了也对这个地方感兴
    时间:2023-07-19  热度:6℃
  • 语文人教版六年级下册舌尖上的重庆
    舌尖上的重庆重庆市忠县忠州二小熊健【教学目标】1、通过重庆美食的介绍,了解重庆的民风民俗。2、通过抓住、香、味、形等特点,介绍一道美食。3、习作时做到重点突出、特点鲜明、感受独特。【教学重难点】能向游客推荐一道自己熟悉的美食的形、、香、味等特点,做到特点鲜明、感受独特。【教学过程】一、谈话导入1、同学们,你们看过《舌尖上的中国》吗?这是一档非常有意思的美食节目,他专门介绍各种美食的特点,还介绍
    时间:2023-07-15  热度:11℃
  • 人教版高中美术鉴赏教案(全)
    人教版高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分——古代玉石艺术第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器东部华侨城一日游游玩攻略第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术德国慕尼黑工业大学第五课 皇权的象征——故宫建筑与天坛第六课 宛自天开──古代园林艺术第七课 事死如事生──古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严──古代宗教雕塑无锡惠山区疫情最新消息第九课与时俱进──现代雕塑第十课 幽冥世界的奢华──
    时间:2023-07-15  热度:8℃
  • 第五课皇权及象征
    白鹭洲公园要门票吗第五课皇权及象征第五课皇权的象征——故宫建筑与天坛教学目的:1、使学生对中国建筑艺术的经典——宏伟壮丽的紫禁城有个初步的了解和认识,重点了解建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。2、了解天坛祈年殿等建筑的礼制意义及其艺术成就。3、认识中国古代木结构建筑的特点。教学重点:1、结合实例讲解中国古代建筑的特点。2、故宫体现古代礼制思想、帝王的绝对权势,给人予以强烈的精神震撼。教学难点:
    时间:2023-07-15  热度:6℃
  • Do_高中美术教师资格证---建筑艺术
    华夏意匠——建筑艺术教学目标:1、使学生对中国建筑艺术的经典——宏伟壮丽的紫禁城有个高二数学试卷分析初步的了解和认识,重点了解建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。2、了解天坛祈年殿等建筑的礼制意义及其艺术成就。3、认识中国古代木结构建筑的特点。教学重点:1、结合实例讲解中国古代建筑的特点。便宜飞机票查询2、故宫体现古代礼制思想、帝王的绝对权势,给人予以强烈的精神震撼。教学难点:古代建筑中有较多专业
    时间:2023-07-15  热度:6℃
  • 课前互动
    众所周知,当前一些教学活动,一般是异地借班上课,师生之间可以说是相当陌生。于是,经济、高效的课前谈话便应运而生。所谓课前谈话,是指教师利用课前几分钟时间为沟通师生情感、活跃课堂气氛而设计的即兴式谈话。课前谈话这短短的几分钟,不仅是教师机智的体现,还是教师知识储备和人格魅力的体现。课前谈话犹如戏剧的“序幕”,必须讲究艺术。一个妙趣横生的课前谈话会让一堂好课更是锦上添花,妙不可言。那么,如何让课前谈话
    时间:2023-07-13  热度:8℃
  • 一年级下册新疆综合实践水量丰富的外流河—伊犁河教案
    水量丰富的外流河—伊犁河教学目标:1、知道伊犁河是我国水量丰富的外流河。 丽江旅游去2、说一说伊犁河沿岸的美丽风光。 感受伊犁河的美丽。 辽宁省内自驾游攻略教学重点:了解伊犁河河的美丽。 教学难点:感受伊犁河的美景。 教学准备:图片、地图。 文成天气教学时间:1 课时 教学过程: 一、出示新疆地图。 1、一伊犁河在地图上的位置 小结:同学们,游览过许多河流。它们各有各的特点,今天 我们要认识一
    时间:2023-07-12  热度:10℃
  • 《在柏林》教学设计
    在柏林奥莱尔张家界到凤凰古城课型:新授【教学目标】梳理小说情节,理解设置悬念的作用;品味小说语言,理解人物描写对表现人物形象和小说主旨的作用;理解小说主旨,体会作者对于残酷战争的控诉。【教学重点】品味小说语言,理解人物描写对表现人物形象和小说主旨的作用。【教学难点】理解小说主旨,体会作者对于残酷战争的控诉。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课。今天我们来学习一篇新的课文,题目叫做《在柏林》,
    时间:2023-07-09  热度:12℃
  • 北京版小学六年级上册语文《迷人的张家界》教案三篇
    北京版小学六年级上册语文《迷人的张家界》余姚属于哪个市教案三篇篇一1、 初步感受张家界迷人的自然风光和课文优美的语言。2、 理清课文脉络,学习文章的谋篇布局。3、 学习写景文章的表达方法,并进行仿写。教学过程:一、 导语:1、同学们,通过第五单元课文的学习,我们已经知道了我国有29处景观被列入了《世界遗产名录》。其中,湖南张家界的武陵源风景名胜区就属于自然遗产。今天,我们一起来学习课文《迷人的张家
    时间:2023-07-07  热度:8℃
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