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小学三年级语文《拉萨的天空》原文、教案及教学反思
小学三年级语文《拉萨的天空》原文、教案及教学反思 【篇一】小学三年级语文《拉萨的天空》原文 拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天能够洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
时间:2023-09-13 热度:23℃
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语文第三单元
第三单元单元计划教学目标: 十渡风景区农家院1.正确认读本组的 53 个生字和会认、会写、会用本组的 48 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读本组课文,运用边读边想象、查阅资料、联系生活实际等方法体会重点句、段的含义。 3.爱自己的家乡。 游戏平台十大排名教学重难点:1.积累本组课文中的好词好句。 2.
时间:2023-08-30 热度:9℃
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统编版二年级语文第四单元作业设计
统编版二年级语文上册第四单元单元作业设计一、 单元教学内容及教材分析本单元围绕“家乡”这个主题编排了两首古诗和三篇课文。古诗二首分别是《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。《登鹳雀楼》一诗前两行写景,后两行寓理于诗,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。《望庐山瀑布》一诗抓住庐山瀑布的动态美,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽,抒发了诗人对大自然的赞美之情。三篇文章分别是《黄山奇石》《日月潭》和《葡萄沟》。《黄山
时间:2023-08-30 热度:28℃
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二年级语文
10、《葡萄沟》导学案年级:二年级 学科:语文学习目标: 1、学会本课12个生字,认识6个生字;2、理解由生字组成的新词;3、能正确、流利、有感情的朗读课文;4、通过语言文字的理解、体会,读懂课文内容,体会作者的思想感情;5、感受葡萄沟这个好地方,从而激发学生对祖
时间:2023-08-30 热度:5℃
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「二年级语文10、11、12」
10、《葡萄沟》导学案年级:二年级学科:语文学习目标:1、学会本课12个生字,认识6个生字;2、理解由生字组成的新词;3、能正确、流利、有感情的朗读课文;4、通过语言文字的理解、体会,读懂课文内容,体会作者的思想感情;5、感受葡萄沟这个好地方,从而激发学生对祖国的热爱之情。学习重点:掌握生字、新词,有感情的朗读课文,感受葡萄沟是个好地方。学习难点:葡萄干的制作过程及相关内容。学习方法:读中感悟学习
时间:2023-08-30 热度:7℃
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小学语文_葡萄沟(第一课时)教学设计学情分析教材分析课后反思
《葡萄沟》教学设计 (第一课时)【教材分析】课文主要介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名,增强对祖国的热爱之情。【教学目标】1.能从整体字形上正确认读“沟、产”等15个生字,读准多音字“好、干、分”,在观察分析、教师范写的基础上,能按笔顺规则,正确整洁地书写“份、坡”等10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解葡萄
时间:2023-08-30 热度:8℃
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部编版二年级上册语文第四单元教案(全单元)
部编版二年级上册语文第四单元教案(全单元)今天我们要研究的是唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》。在导入环节,我们先让学生了解唐代的杰出诗人,如XXX、XXX、XXX等。然后介绍XXX的生平背景,他曾任过冀州衡水县的主薄,但因遭人诬陷而罢官。在三十岁时,他开始了访友漫游的生活。这首诗是他仅存的六首绝句之一,写于他三十五岁时。接下来,我们进行初读课文整体感知。通过交流文章的写作背景,让学生了解作者的背景和创
时间:2023-08-30 热度:6℃
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2020年二年级语文上册 11葡萄沟 教案(部编版)
漳浦旅游景点一日游攻略11 葡 萄 沟【教学目标】1.掌握18个会认字,10个会写字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。3.培养学生对葡萄沟的向往及对祖国大好河山的热爱之情。【教学重点】1.会认、会写本课要求掌握的生字。2.让学生在阅读中真切地体会到“葡萄沟真是个好地方”。【教学准备】迪士尼旅游攻略生字卡片、图片、多媒体课件。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.会认“沟
时间:2023-08-30 热度:12℃
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《葡萄沟》优质课公开课教案课堂教学实录(30)
《葡萄沟》教学目标: 我认真钻研新课标和教材后,为《葡萄沟》设定了以下教学目标:闻官军收河南河北1、学会本课 12 个生字,正确书写“蜜”和“密”。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。重点理解“五光十”和“葡萄沟真是个好地方!”2、正确、流利,有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。 教学重点:理解课文第二自然段,体会葡萄的多、美、甜。教学难点: 引
时间:2023-08-30 热度:7℃
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语文部编版教材二年级上册《葡萄沟》教学设计
葡萄沟教材分析:本课是人教版小学语文第四册中的一篇精读课文,本文主要给我们介绍了新疆吐鲁蕃的葡萄沟盛产水果,特别是葡萄,这里的葡萄五光十,非常诱人,这里制成的葡萄干颜鲜味道甜,这里的人们热情好客,这里是个好地方!课文充分激发了学生对葡萄沟的向往之情。教学目标:1、指导学生自主学习字词,会认11个生字,会写12个生字。并结合词语的学习,记忆字形,理解词义。8月份最适合去哪里旅游2、指导学生正确、
时间:2023-08-30 热度:9℃
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小学语文部编版 二上《葡萄沟》教案
《葡萄沟》教案教学目标:1、认识“沟”“产”等十八个生字,会分辨“好、干、分”多音字的读音,会写“份”“坡”等十个生字。通过借助图片、联系生活经验、结合上下文等方式理解并积累“凉棚”“五光十”等词语。2、学会仿照文中的句子,仿写类似句子。3、通过朗读感受葡萄沟里的葡萄十分惹人喜爱,初步领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。中央气象台天气预报一、谜语导入,揭示课题。1、出示谜语:远看玛瑙紫
时间:2023-08-30 热度:13℃
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11 葡萄沟(教案)
11 葡萄沟(教案)教学目标贵安水世界项目介绍1. 认识“沟、产”等14 个生字,读准多音字“好、干、分”,会写“产、份”等10 个字,会写“出产、水果”等12 个词语。2. 能正确、流利地朗读课文。感受葡萄沟的葡萄品种之多。3. 联系上下文理解“五光十”等词语的意思。能够将句子说具体、说完整。4. 了解葡萄干是怎么制作的。感受葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情。(教学重点)教学准备 与课
时间:2023-08-30 热度:14℃
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二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计
二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计(通用5篇)二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计 篇1一、教学目标:1、会认11个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,知道为什么说葡萄沟是个好地方。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情,培养热爱家乡的情感。二、教学重点:运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十”、“热情好客”等词语及句子
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人教(部编版)《葡萄沟》省优质课获奖教案
“351”模式教学设计年级二年级课型新授课题11、葡萄沟教师教学内容:这篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产葡萄的号地方,那里的葡萄品种多,味道甜,而且那里的维吾尔族老乡热情好客。让学生充分领略葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人.民的喜爱之情,从而增强学生对祖国的认识与热爱。教学目标:一、知识与技能:1、识记18个生字,会写10个生字,掌握多音字和形近字。2、熟练地朗读课文
时间:2023-08-30 热度:15℃
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葡萄沟教学设计1
语文课堂教学与互联网搜索的整合 ——“《葡萄沟》”与互联网搜索整合的教案设计旅顺一日游必去景点顺序一、教案背景1、面对学生:小学二年级2、学科:语文3、课时:2课时二、课前准备【教师课前准备】在编写教案前,先阅读网上大量有关《葡萄沟》的优秀案例,理解不同版本的教学设计,以便更有效地进行教材重组.【学生课前准备】利用互联网进行预习,查看“葡萄沟”的图片和视频三、教学课题义务教育课程标准实
时间:2023-08-30 热度:11℃
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