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  • 《葡萄沟》 二年级语文民族团结融合教案
    《葡萄沟》第二课时【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。老虎滩门票2021湖北必去景点推荐2.联系上下文理解“盛产”“茂密”“五光十”等词语。熟悉了解并练习用“……就像……”“……有的……有的……”句型造句。(重点)3.能借助课文中的语句和资料,体会葡萄沟的风土人情,体会维吾尔族老乡的热情好客,产生对新疆葡萄沟的向往之情。(难点)【教具准备】课件。【教学过程】一、激趣导入,复习旧知。1
    时间:2023-08-30  热度:27℃
  • 信息化教学设计模板
    信息化教学设计模板作者信息姓名 电话 学科语文年级二年级邮件 单位 教学设计教学主题《葡萄沟》一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。  课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第绍兴一日游最佳景点2自然段,介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段
    时间:2023-08-30  热度:6℃
  • 《葡萄沟》教学案例
    《葡萄沟》的教学案例一、教材分析                         《葡萄沟》人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过本组教材的学习,我们可以了解我们的祖国幅员辽阔,五十六个民族都团结在祖国的大家庭里,并激发学生认识家乡
    时间:2023-08-30  热度:11℃
  • 《葡萄沟》教案
    《葡萄沟》教案乳山银滩26个不好  第一篇:《葡萄沟》教案    人教版二年级下册 第10课《葡萄沟》教学设计  教学要求:斯洛文尼亚  1、知识点教授:学会本课11个生字和由这些字组成的词语,书写12个生字。  2、技能运用:利用多媒体教具进行优化教学,使学生主动、快乐地参与到课堂中来,培养学生听、想、说、写的综合能力;练习有感情地朗读
    时间:2023-08-30  热度:6℃
  • 葡萄沟教案
    《葡萄沟》教学设计教案背景:小学一、 教材简析:本课介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况,以及葡萄干的制作和特点,说明了“葡萄沟真是个好地方”,表达了作者对葡萄、对祖国山河物产的赞美。二、 教学目标:1、 学习课文,了解葡萄干的制作过程。2、 拓展延伸,培养学生的想像力;说说如果你去葡萄沟会做什么?3、 总结全文,说说哪些地方可以看出葡萄沟是个好地方。三、 教学重难点:1、 体会葡萄枝叶的茂密,
    时间:2023-08-30  热度:8℃
  • 小学语文_葡萄沟教学设计学情分析教材分析课后反思
    《葡萄沟》教学设计  教学目标:1、学会本课11个生字,会写11个生字。 2、正确、流利,有感情地朗读课文。  3、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。庐山西海门票多少钱教学重点难点:  体会“葡萄沟真是个好地方”。教具准备:  多媒体课件教学过程:  一、激趣导入  1、在我们中国地图的西北角,有一个叫新疆维吾
    时间:2023-08-30  热度:9℃
  • 小学语文人教版小学语文二年级下册第10课葡萄沟教学设计学情分析教材分析课后反思
    10 《葡萄沟》教学设计一、教材分析亚美尼亚是哪个国家这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段,介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段总结全文。课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的
    时间:2023-08-30  热度:8℃
  • 统编小学语文二年级上册葡萄沟教学设计
    林州太行大峡谷一日游攻略统编小学语文二年级上册葡萄沟教学设计一、教材解读。  这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段,介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段总结全文。   二、教学目标。 
    时间:2023-08-30  热度:11℃
  • 《葡萄沟》第二课时教学设计方案
    《葡萄沟》第二课时教学设计方案  关于《葡萄沟》第二课时教学设计方案  一、复习检查迪拜棕榈岛酒店  1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下,看看小朋友学得怎么样?开火车读。  葡萄  新疆安徽财经大学  茂盛  维吾尔族  吐鲁番  吃个够  2、上一节课我们还学习了课文第一自然段,
    时间:2023-08-30  热度:8℃
  • 葡萄沟教学反思(精选3篇)
    葡萄沟教学反思(精选3篇)葡萄沟教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是为大家收集的葡萄沟教学反思,欢迎大家分享。葡萄沟教学反思1唐山南湖公园《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆人民吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,人民老乡热情好客,而且葡萄干也很有名。本课重点围绕”葡萄沟真是个好地方”而展
    时间:2023-08-30  热度:8℃
  • 人教版二年级语文教案《葡萄沟》
      教案是沟通理论与实践的桥梁;教案是总结教教育经验的有效形式;教案是教师记录自己教学生涯的选择;教案是进行教学交流和研讨的方式。  教学目标  1会认11个生字,会写12个生字。  2正确流利有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。  3产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。  教学重点  学习本课生字新词,有感情地朗
    时间:2023-08-30  热度:8℃
  • 部编版语文二年级上册《葡萄沟》教学反思2篇
    部编版语文二年级上册《葡萄沟》教学反思2篇篇一:《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕"葡萄沟真是个好地方"而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。课前我考虑到本课教学对象是三年级学生。由于他们从小生活在海岛,新疆对他们来说是既遥远又陌生,同时又充满着好奇和向往。孩子渴望了解那里,对教材中的许多地方充满
    时间:2023-08-30  热度:13℃
  • 小学二年级语文《葡萄沟》教学设计(8篇)
    小学二年级语文《葡萄沟》优秀教学设计(8篇)葡萄沟优秀教学设计 篇一    《葡萄沟》这篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果,其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。     学情分析:     新疆对他们来说是既遥远又陌生,同时又充满好奇和向往。孩子渴望了解那里,对教材中的许多地方充满了
    时间:2023-08-30  热度:8℃
  • 二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计
    二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计(通用5篇)二年级下册《葡萄沟》公开课教学设计 篇1一、教学目标:1、会认11个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,知道为什么说葡萄沟是个好地方。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情,培养热爱家乡的情感。二、教学重点:运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十”、“热情好客”等词语及句子
    时间:2023-08-30  热度:10℃
  • 二年级下册《葡萄沟》语文教案范文多篇
    丹阳教育信息网二年级下册《葡萄沟》语文教案范文多篇全聚德烤鸭    国外有专家认为,在早期视听教材令人失望的情形下,“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。以下是小编为大家整理的二年级下册《葡萄沟》语文教案,感谢您的欣赏。    二年级下册《葡萄沟》语文教案1永春网   
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