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  • 人教版小学语文四年级上册《选读课文5迷人的张家界》教案29
    《迷人的张家界》教课方案一、教课内容:这篇路读课文经过描绘张家界迷人的自然风景,表达了作者对祖国河山的热爱之情。(1课时)二、教课要求:、理解课后生字。、阅读课文,感觉大自然的漂亮奇特,遇到美的熏陶。、有感情地朗诵课文。三、教课要点、难点:依据阅读提示读课文,感觉大自然的美丽奇特,遇到美的熏陶。四、教课方法:自读自悟、读中悟情。五、学生学习方法:组织学生自主学习、合作研究,议论沟通。六、使用媒体:
    时间:2023-08-21  热度:9℃
  • 六年级上册语文《索溪峪的野》课文(3篇)
    六年级上册语文《索溪峪的野》课文(3篇)乌镇几月份去最好篇一:索溪峪的野教学设计篇一一、教材依据本篇课文为人教试验版六年级上册第一组课文中的第四课《索溪峪的“野”》,是一篇略读课文。二、设计思路指导思想:感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,激发学生对大自然的热爱之情。设计理念:课文如画,课堂如诗。依靠课件、音乐等媒体营造出课文的意境,让孩子倘佯其中。读悟结合,边读边悟,促其积累。让阅读过程个性凸显
    时间:2023-08-21  热度:6℃
  • 六年级上册语文《索溪峪的野》课文(精选3篇)
    六年级上册语文《索溪峪的野》课文(精选3篇)篇一:索溪峪的野教学设计篇一一、教材依据本篇课文为人教试验版六年级上册第一组课文中的第四课《索溪峪的“野”》,是一篇略读课文。二、设计思路指导思想:感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,激发学生对大自然的热爱之情。设计理念:课文如画,课堂如诗。依靠课件、音乐等媒体营造出课文的意境,让孩子倘佯其中。读悟结合,边读边悟,促其积累。让阅读过程个性凸显,使学生在主
    时间:2023-08-21  热度:6℃
  • 小学语文教学中的美育策略
    小学语文教学中的美育策略作者:余华来源:《教师博览·科研版》2012年第12期        [北京龙庆峡旅游攻略摘 人民大会堂下的秘密地铁要]在小学语文课堂教学中实施美育教育是新时代人才培养的需要,也是提高语文教学质量的需要。在教学中,教师应引导学生从课文中发现美,在诵读中欣赏美,借助多媒体感受美,通过写作来模仿美,创造美,逐步提高其审美素养与写作能力。&
    时间:2023-08-19  热度:4℃
  • 小学语文教学中的美育策略
    小学语文教学中的美育策略作者:余华来源:《教师博览·科研版》2012年第12期        [摘 要]在小学语文课堂教学中实施美育教育是新时代人才培养的需要,也是提高语文教学质量的需要。在教学中,教师应引导学生从课文中发现美,在诵读中欣赏美,借助多媒体感受美,通过写作来模仿美,创造美,逐步提高其审美素养与写作能力。     
    时间:2023-08-19  热度:9℃
  • 《五彩池》综合资料
    《五彩池》综合资料一、教材说明这是一篇精读课文。课文讲了“我”到四川松潘县旅游时在藏龙山看到的五彩池的情景。课文生动、形象地描写了五彩池美丽的景,赞美了大自然的神奇,表达了“我”热爱祖国河山的思想感情。课文以“听说、向往——亲身前往、目睹奇景——简介成因——赞叹人间瑶池”为思路,重点讲述了五彩池的数量、颜、大小、深浅和形状,以及池水显出不同颜的原因:一是池底长着许多姿态各异、高低不同的石笋;
    时间:2023-08-19  热度:12℃
  • 九寨沟课文赏析
    九寨沟课文赏析金水台温泉住宿价格九寨沟课文赏析《九寨沟》是苏教版语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。文章层次清楚,语句清新,辞藻华美,重墨浓情,易于朗读和背诵。课文描写形象、生动,文字优美。下面我们来看看九寨沟课文赏析。成都市旅游地图一、运用网络 方便教学合肥附近的旅游景点>
    时间:2023-08-19  热度:7℃
  • 四年级上册语文《九寨沟》课文(3篇)
    四年级上册语文《九寨沟》课文(3篇)四年级上册语文  《九寨沟》课文 篇一教学目标    1学会本课的生字、词语。    2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然和祖国的热爱之情。5月旅游的最佳地点    3能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。    4积累课文
    时间:2023-08-19  热度:13℃
  • 小学语文四年级上册九寨沟课件
    山东威海最佳旅游时间小学语文四年级上册九寨沟课件   语文学科的整合首先要表达学科特点。语文学科姓“语”,这是教学的“本”和教学着力的“根”。因此,要立足小学语文课程的目标和要求,“凭借语言文字,训练语言,开展思维,使学生受到情感的、道德的、美的熏陶。下面是的小学语文四年级上册九寨沟课件,欢迎大家阅读参考。   《九寨沟》是一无教育课程标准实验教科书三年级下册刘训练组的第三篇精
    时间:2023-08-19  热度:5℃
  • 人教版小学语文说课稿模板锦集五篇
    人教版小学语文说课稿模板锦集五篇 人教版小学语文说课稿 篇1  一、说教材  《观潮》这篇__是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了  浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚,作者按潮来前、潮来时和潮过后的顺序和大潮声、形由远及近的变化介绍了钱塘江大潮气势磅礴景象,使人读后不禁发出感叹“钱塘江大潮不愧为天下奇观”。作者还介绍了观潮的人
    时间:2023-08-19  热度:16℃
  • 小学三年级语文《观潮》教案范文【三篇】
    昆明十大旅游景点小学三年级语文《观潮》教案范文【三篇】   小学三年级语文《观潮》教案范文一  一、教学目标  1、 认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。  2、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。  3、边读边想象画面
    时间:2023-08-19  热度:5℃
  • 人教版小学语文说课稿模板锦集五篇
    人教版小学语文说课稿模板锦集五篇 人教版小学语文说课稿 篇1  一、说教材  《观潮》这篇__是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了  浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚,作者按潮来前、潮来时和潮过后的顺序和大潮声、形由远及近的变化介绍了钱塘江大潮气势磅礴景象,使人读后不禁发出感叹“钱塘江大潮不愧为天下奇观”。作者还介绍了观潮的人
    时间:2023-08-19  热度:4℃
  • 小学三年级语文《观潮》教案范文【三篇】
    小学三年级语文《观潮》教案范文【三篇】   小学三年级语文《观潮》教案范文一  一、教学目标  1、 认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。  2、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。  3、边读边想象画面,能联系上下文或
    时间:2023-08-19  热度:20℃
  • 观潮的优秀说课稿
    观潮的优秀说课稿 十渡东湖港景区    导语:《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课这组课文是围绕“自然奇观”的专题来写《观潮》是这组课文的第一课起着非常重要的引领作用下面是小编为你整理的观潮的优秀说课稿希望对你有帮助!     各位老师、各位评委:     大家好!     我今天向大
    时间:2023-08-19  热度:7℃
  • 四年级语文《观潮》教学设计范文(通用3篇)
    四年级语文《观潮》教学设计范文(通用3篇) 四年级语文《观潮》教学设计1  教学目标:  1、能正确拼读注音的生字,学会8个生字,重点学习"若、昂、崩、震"这四个易错的生字;读写"平静"等九个词语,能够理解并运用这些词语。  2、了解课文是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序来写__,并能按此顺序分段。  3、能运用“边读边想画面”的阅读方法学习本课,使阅读能力进
    时间:2023-08-19  热度:4℃
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