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小学三年级语文《葡萄沟》说课稿
小学三年级语文《葡萄沟》说课稿【导语】一个完全的说课主要包括以下几个方面内容:说教学目标、说教学内容、说学生情形、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中,在说教学内容的时候,除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外,还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。以下是作者整理的小学三年级语文《葡萄沟》说课稿相干资料,期望帮助到您。【篇一】小学三年级语文《葡萄沟》说课稿一、说教材本篇课
时间:2023-08-30 热度:11℃
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《葡萄沟》优秀教案设计
《葡萄沟》优秀教案设计 《葡萄沟》优秀教案设计 教学目标 1.知识与能力识记11个生字,运用多种方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十、热情好客等词语及句子。 2.过程与方法通过虚拟的情境理解课文让孩子在葡萄沟游览一番,通过理解词句,进行口语交际感到葡萄沟是个好地方。 二、教学重点 学会本课会认得生字,理解葡萄沟是个好地方。&nb
时间:2023-08-30 热度:11℃
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人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》精彩教学反思
丹霞山值得去吗人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》精彩教学反思人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》精彩教学反思云南国中国际旅行社今天执教了《葡萄沟》这篇课文,感触颇深。虽然下课的铃声已经响过好一会了,可是同学们依然围在我身边不肯散去。这个张口问:老师,你去过葡萄吗?那个迫不及待地说:老师,下一节课再上一节语文课吧?我在葡萄沟还没有玩够呢!我也被同学们的快乐情绪所感染,满眼满脑子都是那一串串让人垂涎欲滴
时间:2023-08-30 热度:18℃
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小学语文_11.葡萄沟教学设计学情分析教材分析课后反思
教学目标:1、 认识18个生字,会写10个生字。乐山峨眉山二日游攻略自由行2、 正确、流利、有感情的朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。3、 初步了解课文内容,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人的喜爱之情。教学重难点:1、 感悟新疆吐鲁番是一个好地方,有感情的朗读课文。2、 初步了解课文内容,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人的喜爱之情。一:激趣导入:师:孩子们喜欢旅游吗? 今天老师要带大家坐
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部编版教材语文二年级上册《葡萄沟》说课稿
《葡萄沟》说课稿一、说教材《葡萄沟》是六年制小学语文第三册第四单元第11课,属于一篇讲读课文。文章介绍了我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟,这里的葡萄品种多、产量高、颜鲜、味道甜,制成的葡萄干更是惹人喜爱,还有热情好客的维吾尔族老乡。课文最后以“葡萄沟真是个好地方”这一热情洋溢的句子作为概括性的结语结束全文。文章表达了作者对葡萄沟的赞美,读之不仅让人对葡萄沟心生向往,更对那里的维吾尔族老乡充满了
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二年级语文《《葡萄沟》教学设计板书
11.《葡萄沟》教学目标:1.通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方。2.感受维吾尔族老乡的勤劳热情,激发学生热爱祖国山河的情感。3.识记“葡萄沟、碉堡”等词语,运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十”、“热情好客”等词语及句子。太原附近旅游必去十大景点推荐4.运用采访、角朗读、节目表演等形式,在整体感悟课文中进行口语交际训练。教学重
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葡萄沟教案人人教版
10 葡萄沟教案潍坊临朐县龙泉小学 赵丽华一、教学目标:1.会认11个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,知道为什么说葡萄沟是个好地方。3携程旅行网下载安装.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情,培养热爱家乡的情感。二、教学重点:运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十”、“热情好客”等词语及句子。江苏无锡最新疫情三、教学难点:感悟到葡萄沟真
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《葡萄沟》教学反思范文模板12篇(葡萄沟教案及反思)
《葡萄沟》教学反思范文模板12篇(葡萄沟教案及反思) 下面是分享的《葡萄沟》教学反思12篇(葡萄沟教案及反思),供大家品鉴。 贵州三日游 《葡萄沟》教学反思1 《葡萄沟》是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡
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2022小学二年级语文说课稿:葡萄沟
2022小学二年级语文说课稿:葡萄沟小学二年级语文说课稿:葡萄沟1河北石家庄旅游景点有哪些敬重的老师、同学们:大家好!一、教材分析《葡萄沟》是小学语文第四册第三单元的一篇课文。课文围围着“葡萄沟是个好地方”来绽开。在教学中应留意本课文的单元主题“夸家乡,酷爱祖国!“让孩子们产生对祖国各地风情的憧憬,增加对少数民族人民的酷爱之情。二、教学目标张家界旅游线路学问目标:会认11个生字,会写12个字。技能
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统编版二年级语文第四单元作业设计
统编版二年级语文上册第四单元单元作业设计一、 单元教学内容及教材分析本单元围绕“家乡”这个主题编排了两首古诗和三篇课文。古诗二首分别是《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。《登鹳雀楼》一诗前两行写景,后两行寓理于诗,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。《望庐山瀑布》一诗抓住庐山瀑布的动态美,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽,抒发了诗人对大自然的赞美之情。三篇文章分别是《黄山奇石》《日月潭》和《葡萄沟》。《黄山
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二年级语文上册部编教材人文主题和语文要素
单元人文主题语文要素具体安排一大自然的秘密二年级语文上册部编教材人文主题和语文要素。借助图片;了解课文主要内容。1. 小蝌蚪妈妈借助图片、关键词句(表示时间变化和表示动作)了解课文主要内容;积累并运用表示动作的词语;分角朗读课文。2. 我是什么借助图片、关键句、表示动作的词台儿庄古城门票价格;了解课文主要内容;体会文章用词的准确。3. 植物妈妈有办法借助图片、关键句、表示动作的词语;了解课文主
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听课记录
国家大剧院音乐会演出信息您现在正在阅读的听于永正老师的《给予树》听课记录文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:jxsj.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!听于永正老师的《给予树》听课记录 听课记录:(2课时)一、导入1、师语:告诉大家,今天我们要学一篇什么课文? 生:给予树2、师板书,逐字进行写法指导,生齐读课题
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2年级下册第3单元整体教学设计完整篇
二年级下册第三单元整体教学设计 - 【教材分析】北京郊区高端度假酒店这是一组介绍祖国大好河山的课文。有山青水秀、风景如画的台湾日月潭;有牛羊成、瓜果飘香的新疆吐鲁番;有繁华而热闹的首都北京;还有具有民族特的傣族泼水节。每一篇课文都为学生们展示了一个地方的特,让学生通过反复朗读,感受祖国山河的秀美,民族风情的淳朴。这是一组极好的爱国主义教育素材,但一定不要通过教师的传授去实现,而是通过学生对课
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2022语文课程标准解读及实践:二上第四单元全新解读及备课
2022语文课程标准解读及实践:二上第四单元全新解读及备课一、单元解析1.人文主题:家乡2.语文要素:联系上下文和生活经验,了解词句的意思。3.单元语文要素在课文中的梯度序列: 本单元围绕着“家乡”这一主题,编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》四篇课文。这几篇课文都描写了祖国的辽阔和风景秀丽,激发了学生热爱家乡,热爱祖国之情。 《登鹳雀楼》描写
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语文人教版四年级上册新疆
“教学中的互联网搜索”教案评选——《葡萄沟》教学设计教案背景:笔者从事小学语文教学数年,对于课本中的一些风土人情文章特别喜爱,恰逢当时学校排练一个新疆舞,因此对讲述新疆的《葡萄沟》印象尤其深刻。教学课题:北师大版小学语文三年级上册《葡萄沟》。教材分析:本课位于第六单元起始课,有着很重要的教学地位。这篇课文用生动的语言介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,最有名的是葡萄和葡萄干。表达了作者喜爱
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