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  • 小升初数学衔接资料(最完整版)
    七年级数学上册第一章 有理数天气预报嘉峪关本章的教学时间大约需要课时,建议分配如下:§2.1 正数和负数---------------1课时         §2.2 数轴-------------------------1课时§2.3 相反数------------------------1课时        §2
    时间:2023-09-14  热度:23℃
  • 小学四年级数学上册《温度》教学设计范文(精选4篇)
    小学四年级数学上册《温度》教学设计范文(精选4篇) 小学四年级数学上册《温度》教学设计1  一、教学内容:  北师大版第七册数学P86~87的内容及练一练  二、教学目标:  1、了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。  2、会比较两个以下温度的高低。珠海有什么好玩的地方景点推荐  三、教学重点、难点:  1、会比较两个零
    时间:2023-08-26  热度:11℃
  • 冀教版六年级数学下册 教学设计1-1 天气预报中的负数
    1  天气预报中的负数教学内容冀教版《数学》六年级下册第1~2页  了解天气预报中的负数,初步认识负数。上海杜莎夫人蜡像馆攻略教学提示学生在现实生活中有许多地方用到了负数,学生在日常生活中已经接触了一些负数,有了初步认识负数的基础。如,冬天人们每天看的天气预报、包装袋上的容量范围、电梯楼层显示牌上地下室的表示等。这些内容都是非常现实的,与人们的生活有着密切的联系,小学生也经常
    时间:2023-08-07  热度:9℃
  • 【五年制】沪教版五年级第二学期数学-正数负数的初步认识(含答案)
    正数和负数的初步认识例题精讲【试题来源】【题目】判断题。1、因为+11、+7前面有“+〞是正数,9前面没有“+〞,所以9不是正数〔  〕。2、-18℃表示零下18℃〔  〕。3、在我们所学过的数中,可以分为正数和负数两大类〔  〕。【答案】1、×;2、√;3、×【解析】1、在表示正数的时候,前面的‘+’号可以省略,所以9是正数;3、在我们所学过的数中,可以分为正数、
    时间:2023-07-27  热度:6℃
  • 小学数学四年级《正负数》教案
    小学数学四年级《正负数》教案小学数学四年级《正负数》教案1教学内容:教材第2页例1、例2、例3,做一做及练习一第1-3题。教学目标:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解负数的意义,能正确的读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。会用负数灵活地表示一些实际问题,能比较熟练地在数轴上到正数、0和负数所对应的点。2.借助熟悉的生活情境经历负数产生的过程,体会负数的意义。具有数形结合的意识,深刻
    时间:2023-07-27  热度:19℃
  • 大单元教学设计《负数》
    大单元教学设计钟祥天气——《负数》一、教材分析1.教材内容:本单元教学内容是人教版小学数学六年级下册教材第2-7页。2.教材分析:负数这个教学内容是学生“数”概念认识的一次拓展。学生以往所认识的数:整数、分数、小数等都是算术范围之内的数,建立负数的概念则使学生认数的范围从算术的数拓展到有理数,丰富了学生对数概念的认识。在我们的教学中要充分利用生活经验来帮助学生理解抽象的负数,从而建立起正确的,相对
    时间:2023-07-27  热度:13℃
  • 人教版六年级数学下册《第1单元 负数》全单元教学课件PPT小学公开课
    人教版 数学 六年级 下册西安回民街简介刚刚是不是又地震了天堂寨住宿详细攻略全单元教学课件负数的认识负数1人教版 数学 六年级 下册观察这些温度,想一想天气预报中是怎样播报的呢?9到15摄氏度零下2度到13度“℃”读作“摄氏度”,简称“度”。下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2022年1月21日20时—2022年1月22日20时)。你能模仿天气预报播报一下吗?你知道
    时间:2023-05-29  热度:6℃
  • 2023年认识负数教学反思15篇
    瑞丽在云南省的哪个地区2023年认识负数教学反思15篇 认识负数教学反思1  本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例,进一步熟悉正、负数的意义,会用正、负数来表述日常生活中的事物。深圳人气最高的美食街  “负数”这一概念虽然是第一次出现且比较抽象,但学生对此并不是一无所知。温度计学生对它已有了认知基础,教材又提供了大量丰富多彩、贴近生活的素材。教材以现实生活中的温度和海拔
    时间:2023-05-29  热度:12℃
  • 六年级数学上册《负数的初步认识》教案
    英国排名前二十的大学负数的初步认识(一)教学目标1在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会读写负数。2会用负数表示一些日常生活中的量,体验数学的应用价值。成都到深圳机票查询3在认识负数和应用负数解决问题的过程中获得成功的体验,坚定学好数学的信心。(二)教学内容分析认识负数是小学阶段数范围的一次扩展。在前面已经历了“20以内数的认识→100以内数的认识→万以内数的认识→多位数的认识→小数的认识→分数的
    时间:2023-05-29  热度:11℃
  • 负数教案
    负数教案这两天在做开学的准备,在网上看到了一些本期能用上的关于人教版(新课标)六年级下册数学资料。把一些感觉不错的贴出来,希望有的资料对同行朋友有一点点用处。 (WORD 电子文档下载)   第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使
    时间:2023-05-25  热度:7℃
  • 负数教案
    负数教案这两天在做开学的准备,在网上看到了一些本期能用上的关于人教版(新课标)六年级下册数学资料。把一些感觉不错的贴出来,希望有的资料对同行朋友有一点点用处。 (WORD 电子文档下载)   第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使
    时间:2023-05-25  热度:17℃
  • 【冀教版六年级数学下册教案】第一单元 生活中的负数
    第一单元 生活中的负数                第一课时 了解天气预报中的负数    教学目标:    1、经历从天气预报中理解信息、表达信息并回答有关问题的过程。    2、了解天气预报图中数字信息的实际意义,会用数学符号表示气温。  &n
    时间:2023-05-25  热度:9℃
  • 新人教版小学六年级下册数学第一单元考试卷及答案
    第一单元检测卷一.我会填。(1)在-6、3、0、-25%、-10.8、50、+1.6、-9、+7中,(      )是正数,(      )是负数,(  )既不是正数,也不是负数。其中-10.8读作(    ),+7读作(    )。(2)海平面的海拔高度为0m,高于海平面为正。珠穆朗玛峰
    时间:2023-05-22  热度:6℃
  • 人教版七年级数学第一章课后习题与答案
    七年级上册  习题1.1P5,1、下面各数哪些是正数,哪些是负数?5,,0,0.56,-3,-25.8,,-0.0001,+2,-600. 分析:大于0的数叫做正数,在正数前加上符号“-”的数叫做负数.解:正数:5,0.56,,+2.负数:,-3,-25.8,-0.0001,-600.P5,2、某蓄水池的标准水位记为0 m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么(1)0.08 m.和
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