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1.1 数据采集的概念
对数据的采集和衡量是大学物理实验的一种基本的手段，也是进行大学实验最主要的方式，利用计算机数据采集进行物理实验，可以使得物理实验过程中数据采集的准确度和效率得到有效的提升。而数据采集系统的设计使用，其目的就是为了让实验者自主的设计实验所需要的各种系统和装置，以便于达到预期的实验效果。计算机数据采集工作的开展主要是通过扩展数据采集的范围，进而提高数据采集工作的准确性来考扎内的，这样最终结果就是可以保障大学物理实验能够实现决策的科学化，过程的合理化以及程序的规范化，从而可以在此基础上保障大学物理实验的效率。 1.2 计算机数据采集的优势
1.2.1提高大学物理实验的工作效率
计算机数据采集系统主要是利用计算机作为数据采集的实验终端，通过和其他采集器、传输器等一起的
相结合，改进了大学物理实验过程中的数据采集方式。这样做在保留了原有数据采集传统项目和内容的基础上省去了很多不必要的步骤，比如动手操作记录数据，通过人力分析数据、手工画图等等，进而较少了时间的浪费，以便于让实验者将更多的精力投入到大学物理的实验过程中，大大提升了物理实验的效率。
1.2.2提高大学物理实验的实验质量
利用计算机数据采集系统还可以很大程度上提升大学物理实验的质量。在大学物理实验的过程中利用计算机数据采集系统进行辅助，可以有效拓展实验者探究性学习恶化研究的空间，拓展实验者的思维能力和想象能力，进而发散实验者在进行实验过程实验思维，提升他们的创新能力，为提高大学实验的实验和质量打下基础[1]。
1.2.3提高实验者的动手能力
利用计算机数据采集系统辅助大学物理实验的开展，有利于实验者利用现代科技的知识来解决物理实验过程中遇到的各种问题，开拓实验者的思维，拓宽他们的思路，促进实验者直观思维能力的发展，进而提升实验者在实验过程中动手操作的能力和质量。
1.2.4实现大学物理实验过程中数据采集的连续性计算机数据采集系统能够将计算机技术中实时的测量
技术利用到大学物理实验的实验过程中，进而建立计算机系统核和物理实验之间的联系，从而可以保障在大学物理之中实验者能够利用计算机实现实时、连续性的动态数据采集，进而可以保障实验思数据获取的准确性，减少实验误差，从而提高大学物理实验的成功效率。
1.3 计算机数据采集在大学物理实验中可应用的范围计算机数据采集在大学物理实验中可以应用的范围是非常广泛的，比如说热学、力学、光学、电学等都可以利用计算机数据采集来进行物理实验。而目前阶段很多大学物理实验最常用的也是比较先进的当属S c i e n c e Workshop 计算机数据采集系统为代表，这种系统操作技术比较先进，采集数据的准确度也是非常高的，并且可以应用这一系统可以测量出的物理数据是非常多的，比如说位移、温度、压力、磁场、电流等等，这些都是大学物理实验中最常用的测量数据，也是比较重要的，可见Science Workshop 计算机数据采集系统应用的优势之大，应用之方便，但是具有优点的同时也肯定会有缺点的。价格昂贵，操作起来有点困难就是这一系统推广的阻碍因素[2]。
2 计算机数据采集在大学物理实验中的应用方面
2.1 计算机数据采集在大学物理综合性实验中的应用物理的综合性试验在大学物理中占有相当大的一部分比重。并且随着时代的发展和社会的进步，单纯的将一种物理知识应用在某一领域的方式已经不适用当下的实际情况。所以这就要求实验者具有较高的物理知识的概括和总结能力，能够具有较强的
能力进行综合性的大学物理实验。因此，将现代的科学技术应用于大学物理实验之中，提升实验者对计算机数据采集的应用能力，提升他们的综合性实验能力是非常有必要的。
大学物理的综合性实验内容所包含的范围是非常广泛的，比如上述提到的力学、热学、电学甚至是近现代的物理学知识，都可以体现在综合性物理实验之中。这种情况之下，如果利用传统的大学物理实验方法，实验的时候实验者很有可能照顾不到所有的实验方面，进而造成大学物理实验的失败，并且也浪费了实验者的时间，降低了实验
计算机数据采集在大学物理实验中的应用
杨璐璐
（广东白云学院 广东 广州 510450）
【摘要】物理知识是十分抽象和复杂的，其逻辑性非常的高，因此，教好物理就必须依靠物理实验的支撑。为了达到理想的实验效果，采用比较完善和先进的物理实验方法是很重要的。而计算机数据采集则是一套行之有效的物理实验方式和系统。因此，在大学物理的实验过程中，要充分利用好计算机数据采集在实验中的优势，以便于达到实验者想要的实验目的。本文介绍了计算机数据采集技术在大学物理实验中的应用。【关键词】计算机数据采集；大学物理实验；应用
【中图分类号】TP274.2 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5624（2019）12-0147-02
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效率。而利用计算机数据采集系统进行综合性试验，就能够让实验者掌握各方面的知识，降低实验者数据采集的时间，提升实验数据的准确性，进而可以提升大学物理实验的实验效率和质量，提高实验的成功率。
2.2 计算机数据采集在大学物理验证性实验中的应用验证性物理实验和综合性实验一样都是在大学物理实验中所占比重比较大的一中实验，而验证性实验也是大学物理实验最基本的一种要求。上述也提到，大学物理实验抽象性和逻辑性也是比较高的，在大学物理知识的获取中，实验者往往都是通过对知识的理论假设，然后再通过物理实验进行验证自己的假设对与否，从而得到一系列的物理知识点。这样做能够让实验者比较好的理解各种物理知识点，同时也能够将实验者所掌握的理论知识联系生活实际，提升实验者在旧知识的基础上思考获取新的知识的能力。
而利用计算机数据采集进行验证性物理实验，能够让实验者按照实验的需求，自己设置实验的步骤、
选取实验所用到的仪器，然后将计算机数据采集应用到整个实验过程中，获取实验数据，检验和测量实验数据。利用计算机数据采集可以将实验者的关注点放到实验的操作环节之中，避免了自己设计实验过程中对于各种实验数据的计算和设计，同时，也可以避免数据计算和设计的过程中出现失误，保障大学物理实验的成功性。
2.3 计算机数据采集在大学物理设计性实验中的应用大学物理的设计性实验主要是让实验者自己设计实验方案和实验方案，通过这种方式可以保障实验者不断的提升自身的实验动手能力，也可以让实验者在自己设计物理实验的过程中不断探究物理实验的本质和规律，从而可以让实验者不断的了解到新的科学知识和物理学知识。将计算机数据采集应用到设计性实验中还可以让实验者不断树立科学的物理知识探究精神，从而为进行大学物理设计性实验打下牢固的基础。除此之外，在实验者自己进行物理实验设计的时候，还可以让实验者的实验能力大大的提升。
2.4 计算机数据采集在大学物理专业特实验中的应用随着现代社会的发展，很多领域都需要用到专业性的人才。当然大学物理实验中也是需要专业性人才的。因此，实验者应该注重提升物理实验的知识，紧密结合物理学的特点，在应用计算机数据采集的基础上进行专业特物理实验。3 计算机数据采集在大学物理实验中应用的例子
利用稳态测量法测量不良导体导热系数的物理实验是比较经典的一个综合性物理实验。这一项实验包
含了热学、电学以及力学等方面的知识。因此，可以利用好计算机数据采集进行这项物理实验。在传统的物理实验过程中，需要用到电子秤、温度计、标尺等各种比较繁琐的实验工具，同时还要经常对实验数据进行测量和记录，这就导致了实验的过程会非常的繁琐，而且整个过程极容易出现错误。而利用计算机数据采集可以较少测量和记录的步骤，也省去了那些操作非常麻烦的步骤，仅需要通过一定的操作技术，将计算机数据采集系统连接到试验器械本身，就可以通过计算机进行数据采集，这些采集出来的数据准确性非常高，而且非常方便，不容易出错，也提高了整个实验的实验效率和实验的质量。4 结语
总之，将计算机数据采集应用到大学物理实验中是非常有必要的，通过这种方式是，可以有效地避免传统实验过程中各种繁琐的步骤，也避免了实验过程中各种错误操作的出现频率。提高了数据的准确性，保障了大学物理实验的质量和效率。【参考文献】
[1]贺长伟，刘增良，王宝林，等.压力传感器特性测量实验的智能化设计[J].山东建筑大学学报，2015，（3）:288-292.[2]郭聪，刘强，耿浩杰，等.基于单片机的霍尔效应实验数据采集和显示系统的研发[J].大学物理实验，2015，（2）:69-72，89.作者简介：杨璐璐（1987.12—），女，汉族，山东泰安人，硕士研究生，讲师，研究方向：大学物理教育。
数字资源是指一切以数字形式发布、存取和利用的信息资源的总和。数字信息资源担负着重要的传承
责任，对其进行成功保护是实现数字资源长期保存的关键。1 数字资源极其脆弱数字资源存储空间小、数量庞大、扩展性强、存取便捷。但数字载体极易损坏。传统的纸质档案信息，虽然可能发
数字资源的长期保存
李 淳，宋媛媛
（中国北方车辆研究所 北京 100072）
【摘要】为了研究数字资源长期保存的相关问题，本文简要概述了数字资源的不安全性与脆弱性，分析了数字资源长期保存的难度，介绍了数字资源的保存内容与保存介质，探讨了数字资源长期保存的技术策略及安全存储的技术方法，强调了灾难备份的重要性。
【关键词】数字资源；长期保存；保存介质；技术策略
【中图分类号】G270.73 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5624（2019）12-0148-03
