北京农展馆近期展会基于自然教育理念的亲子游产品开发与设计作者：吕晞梅 文绍琼来源：《旅游纵览》2020年第07期 火车票订票app
随着经济社会的发展，年轻一代的父母对孩子的教育意识逐渐增强，希望孩子不再局限于学校里的书本教育，希望孩子走出课堂，进行更多的课外教育。但目前亲子游市场上推出的线路主要是以比较成熟的高端路线为主，所需费用比较高，面对的顾客相对较窄，成团次数少，产品热度不高。涉及国内尤其是省内的亲子游线路，则明显偏少。并且通过研究发现，大部分旅游产品只是引用了“亲子游”的这个名称，而并非是一个可以帮助孩子成长的旅游产品，无法满足我国现在亲子旅游发展的需求。中国卫生人才网 入口 亲子游的产品开发设计过程中要满足帮助孩子成长的目的，就必须遵循一定的教育成长规律。著名教育家卢梭的自然教育理念提出了要在“自然中培养自然人”的呼声，认为教育应走进自然，获得自然体验，促进自我生命的自然发展。大自然教育提倡者哈蒙曼认为，没有一个学习环境像户外教室那么宽广、那么多变、那么吸引人。因此，大自然就是最好的学習环境，孩子们可以根据自己的需求到适合自己的东西，在自然中实践和玩耍的过程中，将会总结出自己的一套方法论。 长乔极地海洋公园游玩攻略
合肥市 当前，我国亲子游尚处于起步阶段，相关研究和理论都很缺乏。董长云在《亲子游产品市场存在的问题及对策分析》中指出，目前，亲子游产品市场存在的一些问题，即缺乏成熟精细的专项产品、缺乏明确的市场细分、亲子理念践行不深入并且有失偏颇。刘劲强在《别让教育游市场变了味》中指出，当前市场上真正的教育旅游产品并不多见，针对学生特点的具有教育意义又能让学生动手参与的内容并不多。
从国外的亲子游情况来看，其已有相对较为成熟的产品，并且具有较强的教育功能。如周奎在《日本的自然体验教育》一文中就提到，日本有大量的自然体验教育活动，从小就让孩子接近自然、了解自然，在自然体验中轻松自由地快乐成长。崔霞在《德国森林幼儿园：“体验”重于“森林”形式》一文中，阐述了德国当前对幼儿的教育理念，即让孩子们从小就与自然一起成长，在户外能感知天气的变化，体验到自然的生与死，看到一颗种子发芽成长，孩子们积累到的丰富的感知经验将在其未来发展中产生重要影响，也是幸福感产生的源泉。
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