男生日记读后感(汇编15篇)
男生日记读后感1
《男生日记》主要讲了六年级男生吴缅的精彩暑假生活：跟着军车穿越二郎山，在跑马山看各种各样的石头，在草原上骑马，去野人海，还有跳锅庄。
在本书中我觉得主人公吴缅充分体现出他那有冒险精神，乐于助人，有爱心，独立自主的品质。有一次，要进西藏了，他爸问他怎么去，吴缅毫不犹豫地说：“跟军车走！”他多么有冒险精神呀！ 他们毕业时，三个好朋友同舟共济，一起复习奥数题。最终，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中学。
当得知宋立春因学费的问题即将面临退学时他立马邀上好朋友古云飞，冉冬阳，精豆豆等人在道歉公司先挣了600元，又在流年歌厅挣了14600元。这不仅可以帮助宋立春同学还可以额外帮助其他很多 同学呀！
不知你们有没有发现，好多事情都是吴缅自己完成的，同时他还拥有吃苦耐劳的精神，而我们恰恰就缺乏这一点，很多小孩遇到不会的事就六神无主，所以，让我们向吴缅学习吧！
我喜欢这本书，它教给了我许多道理。
男生日记读后感2
最近，我读了一本书，是杨红樱写的《男生日记》，其中有一个故事讲的是：有一天皓皓的爸爸说他的儿子是世界上最棒的，结果他的爸爸带儿子去参加婚礼，皓皓还表演了吹萨克斯，获得了朋友们的赞扬
皓皓吹萨克斯很好听，他非常自信看着他的故事，我想起了自己吹笛子的一件事。
那是一个难忘的晚上，我和妈妈一起去参见妈妈同学的婚礼。
天香小筑
等他们吃好饭了，妈妈的同学让我给大家吹笛子。
一开始我很害羞，就连笛子的声音都吹不出来，我涨红着脸，心里想：吃饭就吃饭，为什么还要我表演呢？这么多人过了一会儿，我习惯了众人的目光，深深地吸了口气，就开始表演了。 我先吹一首《喜洋洋》的曲子，大家听得如痴如醉，就连妈妈也醉了似的。看着妈妈赞许的目光，我马上吹起第三，第四首曲子。那天我也很高兴，在大家的鼓励下，我决心要学好笛子。
《男生日记》中的皓皓告诉我，一个人要相信自己，“只有想不到的，没有做不到的。”
男生日记读后感3
今天一早上学，到了学校我发现蓝兰和小龙在“秘密会合点”向我招手，我走了过去，小龙说：“其实”我显得很不耐烦，说：“其实什么啊，是哥们就快点说。”
蓝兰瞪了我一眼说：“姓石的（我叫石德），我告诉你，你要是再敢对小龙抱有这种不耐烦的心理我就，我就”蓝兰没有说出来，我更嚣张了。我说：“你就，你就什么？”
蓝兰生气地说：“我就永远不理你！”天哪！蓝兰虽然是个假小子，却很讨人喜欢，讲话声音柔柔的，长的也不错，越看越漂亮！我就是怕她不理我！于是我便向她作揖，说：“我的
姑奶奶啊，你打我骂我，都行，千万别不理我啊！”蓝兰似乎也被我的样子给逗笑了，也不那么生气了。
这时，小龙说：“其实我有自闭症！我感觉周围的人都有可能是坏人！怕他们伤害我，结果都被我猜对了，经常有些人说我是胆小鬼，来欺负我！”
我们俩一下就明白了，这时，早读铃响了，我们纷纷跑进教室准备早读。
男生日记读后感4
暑假里，妈妈就给我了一本《男生日记》，这部书的主人公吴缅，是个有个性、有责任、还爱冒险的6年级男孩。这本书是以日记的形式记叙了吴缅毕业后精彩、丰富的暑假生活。
我最喜欢这本书中一个叫《各奔前程》的故事，也是书中最后一个故事。写了吴缅、吴肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别前一天一起聚会，谈了许多6年中值得回忆的事，最后各奔前程。这最后的故事的最后一段话刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小到大一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧到重叠在一起。月亮在天上看着我们。明天我们各奔前程。”
这段话使我在最后一刻感到惋惜，这样团结一致的四个铁哥们儿就这样离别了。
想想自己的班，我们也五年级了，五年了，我、刘文韬、王子衿、陈华琛、姚淳六个要好的朋友，也就是传说中的――“麻辣六剑客”会不会在各奔前程的前一天，同时也呈现出这一幕吗？真希望我们不会离开，上初中也是一个学校一班，当然，如果时间能静止，那我们整个班一直停留在小学一起享受快乐，赶走烦恼。那真是再好不过了！
“饿不想、饿不想，不想长大，我宁愿又笨又傻。”
男生日记读后感5
《男生日记》这本书作者是杨红樱，讲述了男生吴缅在六年级毕业后的难忘生活。
这本书以日记的形式描写了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，塑造了有个性，有责任心，有冒险精神的形象。
叙永县
书中有一天吴缅的老爸准备要去西藏去拍一些照片，他问吴缅：“吴缅，我准备去西藏，也带上你。”有两种办法：
1、坐飞机去，那样的话，两三小时就会到达目的地了。
济南女王2、跟着军车走，这样的话要两个星期才有到。坐飞机是多么方便的一件事啊，但吴缅却选择了第二种方法，从这可以看出他拥有着一种不怕辛苦，勇往直前的精神。罗田天堂寨一天怎么玩
还有一次，宋立春家几乎没有收入来源，父母都是下岗工人，家里微薄的收入完全支付不起宋立春高昂的初中学费，家人便开始劝说宋立春放弃自己已经考上的学校。吴缅听到这个消息后，立马选择和自己的铁哥们一起出去打工赚钱。从这也可以看出，吴缅是一个助人为乐的小男子汉。
这本书从各种故事描写了一个男孩子成长为男子汉的故事，通过这本书，我也更加了解了什么是坚强、什么是真正的男子汉。
男生日记读后感6
当我读到别墅闹鬼这个日记题目时“心中好似流着冷汗,令我毛骨悚然”之前觉得非常身渗人，但不知不觉中我已被这题目吸引到文章去了，可能是题目对我的诱惑力太大了，让我情不自禁的想去看个究竟。
自由泳换气技巧口诀读过这篇日记后让我有所感悟、有所启发。这篇日记之所以写得这么传神那是因为作者运用了写作技巧，设置了紧张的气氛和动人心弦的文章情景或故事情节，并且在合适的环境情景中加入适当的形声词和夸张的句子就会让读者读书时的情绪变得非常紧张、严肃。（作者的写作技巧和写作方法非常值得我去学习）
本日记就是运用了这种写作方法“才更吸引我的眼球”日记中就有这种夸张的句子如：“我们都把房门关的紧紧地，气都不敢出”、“有几个晚上，夜深人静的时候，我们听见有鬼叫的声音，接着有个影子飘来飘去，那是鬼在跳舞”日记的角落当然还有必不可少的形声词如：‘夸夸夸’、‘嗖嗖嗖’、‘嗒嗒嗒’、这种词句把文中紧张的气氛表现的活灵活现非常生动。
读过这篇日记让我受益非浅，不但感受了惟妙惟肖的文章，更让我感悟到了许多写作的技巧和方法，以便于以后提高我的写作水平、能力。
男生日记读后感7
我读过一本书，叫《男生日记》，书中的主角是一个男孩，叫吴缅，他的身上具有作为一个男子汉的品质：有见解，有个性，有责任心，还敢作敢为。也许是他的这些品质令我非常喜欢，我刚刚拿到这本书，才读了几页，就爱不释手了。
吴缅的爸爸是个摄影家，专门在西藏拍照片，曾经拍过《沉没的水妖》、《康巴汉子》、《军魂》等，但他最得意的作品还要数《康巴的太阳》了。吴缅的妈妈是个美丽的女人，她的特所在就是喜欢穿牛仔裤或是棉麻长裙，还喜欢戴手镯，不是一个，而是几个戴在一起。
旅游黄金周吴缅还有几个“狐朋狗友”，他们分别是肥头大耳的“鲁肥肥”，嬉皮笑脸的“精豆豆”，油嘴滑舌的“古龙飞”，他们四个人被同学们称为“四大金刚”。
从现在开始，我要学习吴缅，做拥有好品质的人。
男生日记读后感8
《男生日记》主要讲了吴缅精彩的暑假生活。他和爸爸跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他和同学们帮助宋立春同学筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻，还帮助山区的孩子龙富贵重返校园......
在这本书中，充分表现出小主人公吴缅有爱心、乐于助人、具有冒险精神、独立自主的良好品质。
在吴缅毕业时，他帮助几个朋友复习功课，与他们同舟共进，使大家的成绩有了很大的提高。多么乐于助人呀！
这本书教了我们很多知识，并且深刻教育了我。在生活和学习中，我也要学习吴缅同学的精神，尽我的`能力帮助周围的朋友和家人，将零用钱积攒起来去帮助无法上学的小朋友们。我要和我的同学们共同努力，在假期安排好自己的时间，多读好书，让我们一起进步。
男生日记读后感9
《男生日记》是一本日记体小说，是作家杨红樱的作品。它真实记录了六年级学生吴缅度过的一个丰富多彩的暑假。
小说主人公吴缅是一个有见解，有个性，有责任心的小男子汉。他和他同学冉冬阳、精豆豆、古龙飞・・・・・・在一起发生了许多有趣的事，当然也少不了他老爸老妈的介入。他爸爸是一位著名的摄影师，周游各地，他很爱他的儿子，暑假里带他去了西藏，他们决定跟军车走。这就引发了一系列的故事，也是这本书的开头。
这本书真是妙趣横生。有多才多艺的一幕：莫欣儿与小魔女的厨艺大比拼，最终打了一个平手；有惊险的一幕：吴缅、古龙飞、精豆豆和石磊跟流氓们打斗时，不分胜负，女生们巧使清凉油使流氓们眼睛酸痛，溃败而逃；最欢乐一幕：吴缅去参加“耍坝子节”，跳了热情奔放的“锅庄舞”，兴奋不已；最感动一幕：他回康定时想起了妈妈、罗老师。给妈妈买了铜骨手环，给罗老师买了绿松石项链。
吴缅是一个有个性、有责任心、有冒险精神的人，我一定要学习他这种精神。
男生日记读后感10
前几天，妈妈给我买了一本书，叫做《男生日记》。这里面的人物有吴缅、精豆豆、古龙飞等等，吴缅是这本书中的主人公。
这本书的作者是著名作家杨红樱，我最喜欢燃眉之急同舟共济这个故事，这个故事让我会做了一个饭，叫做“扬州炒饭”。材料有鸡蛋、西红柿、火腿肠、葱花。在这里面，我最喜欢精豆豆一家人，他们一家人简直就是没有烦恼只有快乐的一家人：有一次精豆豆考一中的音乐团，评委只是对她笑了一下就以为自己考上了，精豆豆自以为聪明，到后来还是没
考上。他的爸妈让他闭门思过，他让吴缅来救他，他们刚到，精豆豆的爸妈就把它们迎上来，吴缅他们很奇怪，问道：“怎没回事”？精豆豆把事情经过说了一遍，吴缅顿时明白。
在这本书中我认识了缅这个字，还学会了扬州炒饭，真是两全其美。
男生日记读后感11
《酷男生靓女生（张牙舞日记）》是以小学生的口气写的，以日记体的形式出现，读了让我倍感亲切。
让我印象最深刻的是张牙舞向林场小学的13名贫困学生捐赠课外书，还让爷爷为林场小学做了2对篮球架。他的行动得到了全班乃至全校同学的赞同，大家纷纷捐书，有的捐了《十万个为什么》，有的捐了《猜猜我有多爱你》，有的捐了《同桌冤家》就连小班的同学也跑过来捐书；大家还为13名贫困学生表演节目，送来快乐。张牙舞的善举上了报纸，有人问他“为什么这样做？”他说：“应该的！”“应该的！”这三个字深深地震撼着我，一个五年级的学生竟有如此强责任感！
