一、教学目标：
⑴知识目标：
全体学生能运用It will snow in Harbin .It will be sunny in Sanya . 来谈论将来的天气。 ⑵能力目标：
通过了解未来的天气来帮助自己制定未来的计划。
⑶情感目标：
通过谈论旅游计划，增强对祖国山河的热爱。另外，在小组合作过程中，培养学生敢于开口，不怕犯错误的优秀学习品质。
北京什刹海体校二、教学重点：
能运用It will snow in Harbin .It will be sunny in Sanya . 来谈论将来的天气。
三、教学难点：
能分清动词和形容词，进而运用It will…来谈论未来的天。
四、教学工具：点读笔、自制教具
五、教学步骤
Step 1\warming up
Free talk.
陕西大暴雨即将来临Step 2 Lead in
Next Monday is the Children’s Day. We’ll have a short rest . Let’s make a travel plan on that day. First , Let’s see a video Travel around China together. But will it be sunny on Children’s Day? We don’t know. This class, we’re going to learn how to say the weather report in English.
Step 3 New Presentation
(Ⅰ)First,let’s listen to a chant about the weather and underline “It will …and It will be…”
Then,listen and chant together.
(Ⅱ) ①Listen to the weather report tomorrow and answer a question:
肇庆鼎湖山门票多少钱
What will the weather be like in Beijing?
②Read by themselves and fill into the blanks:
It will _______ in Harbin .
It will________ in Beijing.
It will be _____and ________in Xi’an.
It will be _____and ________in Sanya.
③Work in pairs to read the sentences and put the word cards on the blackboard.
④Listen and imitate.
Step 4 Who is the best reporter?
Look at the weather report in Chinese and try your best to speak in English.climate
Step5 Practise
Let’s make our travel plans according to the weather report on Children’s Day.
1Listen to the report ,and write down the weather of the cities.
2Circle the city you like best.
3Make your travel plans according to the report.
A: Hello, ________.
B: Hello,_________.
A: Where are you going on Children’s Day?
B: I’m going to __________.
A: What are you going to do there ?
B: I’m going to ___________.
A: What about the weather on that day?
B: It will _________.
A: Wish you have a good time !
Step 6 Sum up
Step 7 Homework
1、Listen to the weather report tomorrow and try to speak it
in English ,then show it to your family or friends.
2、Make your whole families’travel plan on this Dragon Boat Festival according to the weather report.
“一师一优课”和“一课一名师”观课评课记录表
授课教师 | 太原今天最新通知 年级 六年级 课题 M2U2 It will snow in Harbin. |
亮 点 | 1.长沙小众值得去的地方能运用多媒课件体进行辅助教学，为学生进行话题的谈论提供了形象生动地活动画面， 并付上相应的英语词汇， 使学生有了足够的语言信息，充分保证了语言信息的输入量， 为学生的Pairwork, Groupwork, make your travel plans等语言运用打好了基础，教学效果良好. 2.拓展性训练效果很好， 学生在掌握了如何表达未来天气后，运用所学知识制定简单的旅行计划，并进行小组交流与合作。 3.注重学法的指导 4.能为学生安排相应的课后练习，及时巩固新的语言知识点 。 5.充分利用多媒体,从视觉和听觉强化,学生掌握主要的词汇提供了大量的信息,对一般将来时进行了训练， 学生掌握得很好； 6.开放性话题谈论“Where are yougoing to go on Children’s Day?What are you going to do?很贴近学生的生活实际， 充分体现了语言知识的运用功能； |
问 题 与 不 足 | 1\对于巩固操练环节中涉及到周一到周日的表达没有做好复习，学生在输出时出现了语言障碍。 2. 自己制作的关于儿童节那天部分城市的天气预报在播放时，没有考虑好语速问题，导致学生在捕捉重要信息是出现了问题，输出效果不是很好。 |
教 学 建 议 | 我们英语老师要及时转换自己的角和观念，做一名出的节目主持人，组织好每一项课堂活动，把表演的机会给学生，让学生成为真正的“主角”，让学生时刻处在体验，实践，参与，合作与交流的活动中，努力建立平等和睦的师生关系，让学生喜欢自己的英语课。不断提高他们的学习能力，培养学生积极的情感态度，丰富学生学习生活，使学生的文化意识、生活意识等素养都得到全面发展。 |
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