马从兵
淮南师范学院
福州自由行攻略及费用（淮阴工学院江淮学院，江苏淮安223001
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【摘要】高校的学生干部是学生体中的优秀骨干，在教育大学生树立科学价值观方面产生重要影响。高校应积极采取有效措施，通过加强理论学习、道德品质修养、改进工作作风等途径建设高素质的学生干部队伍。 海陵岛必去景点图片【关键词】高校；价值观教育；学生干部队伍建设
【中图分类号】G645【文献标识码】A【文章编号】1003－8418（2013）01－0134－02
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【作者简介】马从兵（1972—），男，江苏淮安人，淮阴工学院江淮学院党总支副书记、副教授、硕士。江西宜春明月山图片
学生干部是高校思想政治教育依靠的骨干力量，他们活跃在党团组织、学生会、学生社团及班级中，对大学生的价值信仰、价值理想、价值观念、价值规范等都有着重要的影响。建设一支政治品质坚定、道德品质高尚、作风过硬的高素质学生干部队伍，不仅有利于日常教育管理工作的开展，也有利于大学生科学价值观念的树立。
一、学生干部在大学生价值观教育中的作用
（一）引领示范作用。英国教育家洛克说：“没有什么事情能像榜样这样能温和而又深刻地打进人们的心里。”学生干部基本上由学生民主选举产生，是德、智、体、美各方面素质都比较优秀的学生。他们与广大同学朝夕相处，拥有诸多的相似之处。他们的榜样示范具有更强的真实性、具体性、代表性和感染性，最容易被大学生所接受和模仿。学生干部的价值认知、价值信仰、价值理想的先进性为大学生提供了学习的范式，增强了价值观理论的可信度，提高了他们价值判断和价值选择能力；学生干部的品德修养和价值实践成为大学生自身比照物，是激励和鞭策广大同学奋发进取的直接动力，具有很强的感染性、情景性、形象性和说服力，对大学生的情感和意志强化具有促进作用；学生干部在校园文化活动过程中的宣传策划、组织发动、直接参与等各环节所表现出的政治信仰、价值追求、道德规范以及创新意识和创新精神，可营造出健康向上的育人环境氛围。良好的环境氛围容易使大学生受到感染和引发共鸣，使学生在不知不觉中接受同化、陶冶和激励，对大学生的思想观念、道德情操、价值观取向和行为方式的塑造、发展起到引领和示范作用。
（二）教育实践作用。学生干部与其他同学有着相似阅历和相近的年龄，容易了解他们真实的思想状况，容易与同学沟通，彼此之间更容易取得互相信任，形成情感共鸣。“感人心者，莫先乎情”。情感是心理的动力因素，是沟通心灵的桥梁，是达成价值观共识的基础。学生干部以党团组织建设、校园文化建设、班级日常管理、健康文明的宿舍管理、社团活动为载体，贴近学生生活实际，把社会主义核心价值体系渗透到大学生的日常生活和校园文化活动中，增强理论体系的感染力、说服力和执行力，使价值观教育具体化、大众化、生活化。在潜移默化中，引发大学生思考，浸润大学生心灵，启迪大学生智慧，使社会主义核心价值体系内化为引领大学生生活、学习、行为的方向和判断是非的标准，内化为全体同学的综合素质。
（三）自我教育作用。学生干部在指导老师的引导和启发下，主动学习，自觉接受先进的理论教育，主动实践，实践中锻炼提高，将自己的思想认识联系社会生活实践，巩固、校正价值观念，不断提高价值认知水平、价值选择能力和价值实践能力，达到自我完善、自我激励、自我提升的目的，这实际上也是学生干部自觉按照角目标要求进行自我教育、自我改造、自我成熟的过程。可以说，学生干部的经历已成为大学生自我成长的有效途径和锻炼平台。
二、多途径加强学生干部队伍建设，
增强大学生价值观教育实效性
（一）加强理论学习，以坚定的政治品质引导人。高校要充分利用党校、团校、学干培训班、理论研讨会、工作经验交流会等开展学生干部理论学习，培养和造就高素质的青年马克思主义者。用马克思主义中国化的最新理论成果武装学生干部头脑，以社会主义意识形态占领学生干部思想阵地，培养学生干部坚定的共产主义信念，在学习实践中，引导学生干部把实现远大理想抱负的内在需求与坚定马克思主义信仰相结合，理想是人生的航向，是其前进的
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