中班科学有趣的乒乓球教案

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中班科学有趣的乒乓球教案

活动目标：
    1、感触科学探索的过程和办法，体验发觉的乐趣。
    2、知道瘪的乒乓球受热复原原状的方法。
新疆旅游线路    3、培养幼儿擅长发觉问题并解决问题的能力。
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    5、激发幼儿对科学活动的爱好。
   
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活动预备：
    若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子。
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活动重点难点：
    活动重点：
    仔细观看试验。

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    理解瘪的乒乓球重新变圆的方法。
   
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新邵县属于哪个市活动过程：
    一、导入：引出乒乓球。
    1、小伴侣们玩过哪些球或见过那些球啊?(举手回答)
    2、教师给大家到来了很好玩的球，认识的小伴侣就大声喊出它的名字吧!
    3、那么它跟小伴侣们认识的篮球比怎么样啊?有什么不同和一样的地方啊?(利用比较了解乒乓球的大小、轻重)
    4、可以小伴侣掂掂拍拍篮球在拍拍乒乓球。
    5、小伴侣们比较的十分好，那么假如教师给你一个乒乓球你想怎么玩啊?(师范给大家看)
    二、试验。
    1、小伴侣们玩的很兴奋，可是教师这里有一瘪的乒乓球在哭泣说："我不当心被踩瘪了，

谁能帮忙我呢?"
    2、小伴侣们快动脑筋想一想有什么好方法让它变回本来的形状呢?(小伴侣说出自己的主意)
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    4、教师也想了一个方法我们一起来看看能不能帮忙它呢?
    5、看看教师预备了什么?(幼儿说出预备的材料)
    6、那这些有什么用呢?教师要做什么呢?(引发幼儿爱好)
    7、接下来我们要做一个小试验，认真看哦!
    8、教师这里有一个空玻璃杯，把瘪的乒乓球放进杯子里然后倒入开水，想想开水倒进去后会发生什么呢?乒乓球会不会在水底不出来了呢?哇!本来乒乓球浮在了水面上(过一小会)教师现在要用筷子取出乒乓球，小伴侣们想想教师为什么不挺直用手去拿呢?(引导幼儿说出里面是热水，挺直用手很危急，倒入开水环节也会涉及平安问题)
    9、咦，乒乓球瘪的地方怎么不见了呢?哪里去了呢?(引导幼儿说出瘪的地方鼓起来了)乒乓球又变得圆圆的了
    10、小伴侣们想想为什么倒入开水后，乒乓球就变回本来的形状了呢?(小伴侣们猜测)

    小结：
    乒乓球的肚子里都是空气，瘪的时候空气被挤得压在了一起，用开水烫，里面的空气感觉很热，肚子里的空气开头膨涨就是越来越大，瘪的地方就撑起来了，所以乒乓球又圆了
    11、小伴侣你们学会这个方法了吗?
 

本文发布于:2023-06-29 23:45:30，感谢您对本站的认可！

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