青海省西宁市七年级上学期语文期中段考试卷

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青海省西宁市七年级上学期语文期中段考试卷
姓名:________            班级:________            成绩:________
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一、 选择题 (共7题;共14分)
1. (2分) (2017八上·罗湖期末) 请选出下列加下划线字读音全都正确的一项(    )。
A . 镂空(lòu)    追溯(sù)    绮丽(qǐ)    风雪载途(zài)   
B . 两栖(qī)    繁衍(yǎn)    愧怍(zuǒ)    惟妙惟肖(xiāo)   
C . 推崇(còng)    地窖(jiào)    胚胎(pǐ)    日薄西山(bò)   
D . 殷红(yān)    归咎(jiù)    脊椎(jī)    束手无策(shù)   
2. (2分) 下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 阴晦    弥留    断章取义  一代天骄   
B . 凌驾  繁衍    黎民百姓    重蹈复辙   
C . 脉膊    萧索    自知之名    无与伦比   
D . 遐想    撩逗    好高鹜远    歇斯底里   
3. (2分) 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )
①他要给我们________的民族开一剂救济的文化药方。
②一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如蚁排衙。几年辛苦,________而成《唐诗杂论》的硕果。
③他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》________而出。
东海岛④这个方面,情况就迥乎不同,而且________了。
A . 衰弱  凝结  蓦然  一反既往         
B . 衰弱  凝固  赫然  一如既往   
C . 衰微  凝固  蓦然  一如既往   
D . 衰微  凝结  赫然  一反既往   
4. (2分) 下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
B . “嫦娥二号”在圆满完成了探月任务后,飞离月球,开始新的宇宙探测之旅。
C . 照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。
D . 为了防止酒驾事件不再发生,无锡市加大了巡查整治力度。
5. (2分) (2020·桐梓模拟) 语言运用——下列各句中表达得体的一项是(    )
A . 来信我已拜读,感谢单老师您一直以来对我的关心和指导。
B . 小学毕业时,你送给我的《西游记》和《水浒传》,我一直惠存着。
C . 这次模拟考试,多亏李老师尽了绵薄之力,我们才取得了较好的成绩。
D . 甲:“先生,请问您贵姓?华府在哪儿?”乙:“鄙人尊姓王,华府在珠海路。”
6. (2分) (2016·十堰) 下列说法正确的一项是(    )
A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为“赋、比、兴”,按表现手法分为“风、雅、颂”,二者合称“诗经六义”。
太原攻略一日游B . 《邹忌讽齐王纳谏》出自我国古代重要的历史著作《战国策》,这部史书长于议论和叙事,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C . 唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰.唐有大小李杜,宋有豪放之“苏辛”,元有四大家.正如赵翼《论诗》中所言,“江山代有才人出,各领风数百年”。
D . 为了夺取生辰纲,晁盖等人进行了周密分工,其中阮小二负责卖酒,白胜扮作贩枣子的客商。
7. (2分) (2018八下·顺庆期末) 将①-④句填在下列文字的横线上,填写顺序最恰当的一项是(    )
①如水的秋阳透彻,清亮,洒落在红叶上,瀑布就变成了火焰的峭壁
②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来
③一场冲天大火在眼前翻卷,升腾,盘绕,幻化,闪耀
④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下
就在阶梯教室的旁边,有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们,那是老早以前的理化教学楼。                , 整座楼如灿烂的火焰里燃烧,欢呼,我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。
A . ④②①③   
B . ②④③①   
C . ④①②③   
D . ②④①③   
二、 诗歌鉴赏 (共1题;共2分)
8. (2分) (2017九上·徐州期中) 下列对词作赏析有误的一项是(    )
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
A . 词题为“壮词”,“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活,道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B . “八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C . 结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D . 全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景,下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。
三、 现代文阅读 (共2题;共59分)
9. (20分) (2019九下·惠阳模拟) 文学作品阅读。
飘逝的风筝
徐国平
三月的暖风一吹,催着万物,都跟长了翅膀一样。
鹞爷也感觉到了,一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝,迈出了家门。
整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着,一边四下观望着。若在以往,身后总会尾随着一欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。
唉,娃们一个个都去哪儿了?
一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。
鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。很快,自家那二间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?
自由游泳的技巧与方法鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外。村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场。
上海长途客运查询一阵春风吹来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手,都活灵活现,千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。
后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。
最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。
唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。
鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的夭空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?
你玩一下,就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说。
男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。
突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬起来,紧追了几步,却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。
鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。
男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头,没有吱声。
男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停在一块老坟地前,几个人正在烧香焚纸。
鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?
男孩一脸迷茫,摇头不知。
鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。
此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。
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恍然间,鹞爷觉得手心一湿,低头一看,是一滴滚落的老泪,他揉了揉眼睛,那么困惑,那么茫然……
(1) 读完本文,你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象?请简要概括。
(2) 读文中的画线句,回答括号里的问题。
①两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。(品析“蚕食”的表达效果。)
②鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。(结合加下划线词揣摩人物心理。)
(3) 文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意?请结合内容简要分析。
(4) 本文题目是“飘逝的风筝”,飘逝的仅仅是风筝吗?请结合文意阐述你的观点和理由。
10. (39分) (2012·吉林) 阅读下文,回答问题。
他是一片温暖的湖泊
①我和汪老曾有较多的接触。我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《烟赋》等。我和汪老一起到南方采风,到湖南娄底讲学,在怀柔水库、中华文学基金会开会,我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间,俩人共住一室达半个月之久,我面对面地向他学到了许多东西,终身难忘。
②汪老对我说:写作就是写语言。一篇作品的语言,是一个有机的整体,好比河中的流水,切不断,割不开,互相融合,牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来,因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中,有一场戏的稿子丢失了,团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们,叫他们放心,不要着急。然后,他坐在打字机旁,将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。

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