大班谈话活动教案：快乐的春游活动目标：引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 过程与指导：一讨论老师的春游计划：老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方要修改吗？二讨论制定小朋友自己的旅游计划：以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？老师和大家一起把旅游的时间游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。 洛阳龙门石窟图片>福建天气预报15天
怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）制作计划书：）观察幼儿分工情况：谁记录？谁交流？）鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。
）什么困难可以请老师帮忙。
）可以用各种方式进行记录；大家一起为计划书出主意。英格兰足球世界排名
三交流分享：每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其玉屏风散的功效与主治
他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听有序提问）。
四延伸：在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见，计划表上有时会打上一个小问号，过一会儿又被划去，孩子们在不断地认识自我或认同别人，家长有时也会为我们提供一些他们的建议，我们的春游计划也在不断的调整和完善，这是一次快乐的计划活动，我相信，孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行，使我们的旅行更有意义更快乐！活动目标：引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。
在协商讨论分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
过程与指导：一讨论老师的春游计划：老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方要修改吗？二讨论制定小朋友自己的旅游计划：以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？老师和大家一起把旅游的时间游览的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应该做些什么计划呢？你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？
哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，看来一个人做有点不大可能，还是几个人一起做较好。
怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）制作计划书：）观察幼
儿分工情况：谁记录？谁交流？）鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。
）什么困难可以请老师帮忙。
）可以用各种方式进行记录；大家一起为计划书出主意。保定周边免费的旅游景点
三交流分享：每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听有序提问）。
四延伸：在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见，计划表上有时会打上一个小问号，过一会儿又被划去，孩子们在不断地认识自我或认同别人，家长有时也会为我们提供一些他们的建议，我们的春游计划也在不断的调整和完善，这是一次快乐的计划活动，我相信，孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行，使我们的旅行更有意义更快乐！
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