2019年第20期(总第639期)科学咨询/科技管理
首先，作为现代企业要对自己的社会信用进行科学合理的宣传，这样才能够给企业会计信息的披露奠定一个良好的基础，创设一个好的氛围。这在银行的信用和纳税方面能够提供一些优化，及时有效地促进企业会计信息的披露。其次，企业可以构建企业网站，增添会计信息的披露途径和平台，通过一些网站、海报或者是杂志报刊等让社会公众了解企业的发展情况。对于目前很多的中小型企业来说，它们的盈利状况并不理想。为了能够降低它们的财务风险，提高投资者对它们的关注度，我们要及时对这些中小型企业的发展前景进行披露，通过这种披露降低企业的发展风险，提高投资者的关注度和青睐度，从而更好地促进中小型企业的发展。 三、结束语
总之，面对着复杂多变的社会形势，传统的财务管理模式已经不能够满足企业的发展。本文从大学生学习到的关于企业发展和财务管理中的一些理论知识，并结合时下的社会形势对财务管理的创新进行了一些浅析。现代化的企业财务管理需要进行多角度、多方面和全方位的创新。企业要深刻分析自己当前所处的位置和环境，在此基础上将自身的实际情况和现代化的财务管理理念进行结合，并对财务管理理念、财务管理内容、财务管理人员和管理手段等进行创新，以促进企业的健康发展。 参考文献：
[1] 胡际，陈雯.创新企业财务管理模式的策略探讨[J].财会学习，2018(10).
[2] 张霆军.企业财务管理模式创新的探讨[J].商场现代化，2017(7).
[3] 何震.企业财务管理模式创新的探讨[J].中国科技投资，2018(15).乐亭旅游景点哪里好玩
我校是一所位于广州增城偏远地区的农村小学，地处国家级白水寨风景名胜区。学校背靠石龙山，石龙山之巅危峰兀立，宛如龙头，故名石龙头；清凌凌的派潭河在校门前静静地流淌，偶尔有一渔翁放鸟捕鱼，风光更是漪丽；岸边是民国初年的古建筑，依水而立，还有那郁郁葱葱的树木；校园栽种了梅兰竹菊，鸟儿在天上唧啾；既有花鸟画的精致，又有山水画的写意挥毫。得天独厚的人文景观及自然生态环境构成了学生的乐园。2013年10月，学校开展的“梅的科学种植管理与利用”实践活动被立项为广州市少年特科技项目。2014年4月，“农村小学古诗文吟诵教学模式的实践研究”被立项为增城市教育科学规划课题，其弘扬优秀传统文化，诵读国学经典，切合了习近平总书记提出的“要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”。 这样一个个项目做下来，我校确立了“立仁树礼，儒雅致远”的育人理念，并结合“君子”的文化内涵对学生进行教育。2018年6月，“基于君子文化的小学校本课程构建研究”被立项为广州教育政策研究课题。我校力求从实际出发，通过专家论证、师生讨论、征集家长的意见等，结合本校资源开展构建基于“君子文化”的小学校本课程研究。我校通过编设可行校本教材，培养了具有新时代理想及人格的广大少年。 随州天气预报
一、调查的目的
我校学生绝大部分来自农村，其家长素质不高。而且，大多数家长都在外打工，由爷爷奶奶照顾孩子，老人对孩子过分宠溺骄纵，这些原因就造成了我校学生的坏习惯不少，规则意识淡薄，导致教育教学质量难以得到提高。君子文化小学校本教材如何培养孩子良好的礼仪习惯，助力教育教学质量的提高呢？
《中小学德育工作指南》指出：“培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养的提升和全面发展，为学生一生的成长奠定坚实的思想基础。”
“仁”是儒家思想的核心，那如何培养学生成为现代的仁义君子呢？“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”《论语·八佾》中这样讲到。仁就是爱，孔子认为“礼”本源于人的仁爱之心，是仁爱之心的外在表现。经过专家论证，我校决定以“礼”为抓手，通过让学生诵读国学经典，知礼懂礼，在生活中践行，培育学生的仁爱之心。与此同时，这样也能传承祖国的优秀传统文化，增强文化自信，使学生养
成良好的行为习惯。校本教材计划编排20课，每课设四个模块：君子名言、君子故事、君子互动、君子践行。
最近宾馆住宿那么，我校君子校本教材要编排哪些礼仪习惯呢？
我们要力求从学校的实际出发，通过专家论证、师生讨论、征集家长的意见等方式结合本校资源来编设可行校本教材。我们经过文献研究、专家论证确定了教材开发的方向。但是，我们需要编排一些什么内容呢？是否能得到师生及家长的认同呢？因此，我们需要征集家长及学生的意见。
二、调查的方法
根据此调查目的，我们采用了问卷调查法，设计了派潭镇第一小学校本教材内容征集调查问卷。
派潭镇第一小学校本教材内容征集调查问卷
中国签证申请在线预约尊敬的各位家长、老师、同学们：
子曰：“不学礼，无以立。”为了传承和发展中华民族优良的传统美德，进一步提升育人理念，增强国人的文化自信，我校结合“立仁树礼，儒雅致远”的育人目标，让学生学习国学经典，领悟“君子”的文化内涵，从而提升小学生的核心素养。我校开设了属于自己的特校本课程，努力把学生培养成
关于君子文化小学校本教材内容征集的调查报告
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黄叔强 朱石房
(广东省广州市增城区派潭镇第一小学 广东省广州市 511385)
作者简介：
黄叔强(1972，8—)，男，广东增城人，本科，教导主
贵阳有什么好玩的任，中小学一级教师，参与了校本课程开发。
朱石房(1974，8—)，男，广东增城人、本科，校长，中
小学一级教师，参与了校本课程开发。
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