《工业控制计算机》2019年第32卷第1期
在高校教务管理之中引入先进的信息技术，切实做到规范、合理、网络化管理，这样才能确保符合现代教学管理的需求[1]。适用和高效是对教务管理系统的硬性要求。教务的管理涉及方面较广，人员较多，如何能够高效处理问题，减少审批流程和时间，也是本系统需要考虑的关键性问题。 本文研究内容为上海某高校的教务管理OA (Office Au⁃tomation ，办公自动化)系统实现。该高校有多个校区，涉及多个学院及其教师和学生。学校事务的处理等都是层层汇报和批复的模式，同时学校各种资料汇总都是通过人工实现。学校在校教师及学生共计数万人，采用传统办公模式管理会浪费大量人力和时间。本系统基于现有OA 平台的特性，针对高校的客观需求，进行开发和实现。1需求分析1.1总体需求 教务管理系统主要经历了以下几个阶段。第一阶段是传动手工操作阶段。第二阶段是单机版教务管理系统阶段。第三阶段是利用网络技术的教务管理系统阶段[2]。在当今众多高校的日常管理中，以学生、老师申请评奖评优事件为例，虽然能够正常运转，但还在第一或二阶段，存在需要改进的地方，如:①材料传递方式效率低;②材料整合易出错，效率低;③材料后期保存困难。
针对上面这些待改进问题，教务管理OA 系统应满足以下特点:
1)材料递交方式快捷便利。通过实时通信和规范格式，缩短花费的时间和精力，减少材料返工现象;
2)材料整合简便。系统会对材料按照预定格式进行整理，减少人工的参与;
3)数据保存和调用简便。将数据保存在数据库，便于保存和后期调用。1.2功能需求
在了解整体需求之后，需要明确和了解具体功能需求，如表1。2模块设计与功能实现
根据该高校的客观需求，包括整体性和功能性需求，及系统可用性和便利性，设计出如图1系统平台框架。
本系统基于上海企荫信息技术有限公司独立自主研发的ASQP⁃MENT 平台，选用ASP.NET 开发框架，以C#为主要编程语言,SQL Server 为后台数据库等进行开发和搭建，可达到结构化设
计、减少冗余的目的[3]。2.1模块设计
为了满足系统设计的需求，将系统功能模块设计划分为四个类别，本系统功能模块包括教师事务模块、学生事务模块、教务老师模块、系统管理员模块。各模块对应的功能和内容如图2所示。
2.1.1教师事务模块
教师考核涉及的方面较多。本系统基于该高校的客观需求，分析与设计了七个子模块，包括：个人信息维护、讲授课程信息、发表论文、科研工作、专利申请信息、指导工作以及获奖信息。
个人信息维护：主要用于教师本人信息的编辑、查看与修改。讲授课程信息、发表论文、专利申请：教师会对本人上课内容及工作量进行更新。由于教师和学生存在合作发表论文情况,
教务管理OA 系统的开发与实现
李
超
丁友东
杨
王丹贝(上海大学上海电影学院，上海200072)
Development and Implementation of Educational Administration Management OA System
摘要：随着社会和教育的发展，高校的学生也在逐渐增多，到2017年为止，全国有在校大学生2695.8万人，在校研究生198.1万人。学生的增多要求管理亟需变得更加便捷和高效。针对上海某高校提出的教务管理需求，基于上海企荫信息技术有限公司自主开发的ASAPMENT 平台，使用C#编程语言，以SQL Server 为后台数据库，搭建与构造实现了教务管理OA 系统，具体介绍系统搭建的主题需求与思
想及实现结果。最终实现的教务管理OA 系统能够使得教务管理更加便捷，更有利于学生和教师的沟通和管理。
关键词：教务管理,OA ，工作流，便捷，信息化，数据
Abstract 押The paper is aims at the needs of the educational management of an university in Shanghai.Based on the ASAP⁃MENT platform independently developed by Shanghai Trusteem Information Technology Co.熏Ltd.熏using C#programming language and SQL Server as the back-end database熏the OA system of teaching administration is constructed.The paper presents the ideas built and the results achieved.The final realization of the educational administration OA system can make the educational administration more convenient and more conducive to the communication and management of students and teachers.
Keywords 押educational
administration熏OA熏workflow熏convenience熏information熏data
表1系统全部功能需
求图1教务管理OA 系统框架图
121
教务管理OA 系统的开发与实现
所以这两个子模块与学生事务模块相关内容有关联。教师与学生都可以进行录入，但系统会自动进行甄别，只会保留一条相关数据，并与相关人员关联。
科研工作、指导工作、获奖信息：科研工作是指教师科研方面获得的成就；指导工作是指教师参与的指导工作；获奖信息是指教师获得的表彰等等。这些方面与教师的考核息息相关。2.1.2教务老师模块
教务老师模块是推动高校工作流的核心，主要功能是根据教师和学生输入的信息对教师绩效考核和学生评奖评优。基于此，设计了三个子模块：教师绩效考核、学生评奖评优和毕业生信息整理。
教师绩效考核、学生评奖评优：这两个子模块主要是基于后台信息，将需求内容同步到本模块，这样便于教务老师对教师和学生考核。此两类模块有助于优化教务事务办理效率，同时降低出错率。
毕业生信息整理：每年该高校有大量的毕业生，而毕业是一个典型的工作流事件。本模块基于工作流原理设计，会根据毕业标准自动调用相关信息。另外也可以直观地了解毕业生毕业准备工作的进展。
2.1.3学生事务模块
对于学生角，本系统主要实现三方面日常功能需要：信息查看、评奖评优和毕业信息整理。基于这三方面基本需要，设计了五个子模块，如图2的学生事务模块。
个人信息维护：主要用于学生本人信息的编辑、查看与修改。发表论文、专利申请信息和获奖信息：用于学生在校期间的评奖评优以及毕业标准信息的调用。
毕业生信息整理：用于记录学生毕业相关信息的录入，主要体现学生毕业工作流的进展与情况。2.1.4系统管理员模块
系统管理员模块对系统具有超级权限。主要有三个功能：基础信息维护、授权管理和系统维护与更新，如图2的系统管理员模块。
基础信息维护：可用于系统管理员对系统用户信息的更新与维护。
授权管理：主要用于系统用户的权限变更。
系统维护与更新：系统管理员会对系统进行日常维护，以及后期的功能更新与拓展。2.2数据库设计
在本文涉及的系统中，采用的是SQL Server 数据库系统。根据整体的设计思想，主要设计了8个表(不包含小存量表)，如表2所示。
张家口大境门景区在本系统中，因为部分数据库是需要相通的，所以如何进行数据同步共享而又不出现冲突也是需要解决的问题。本系统是
通过视图表的方式进行处理。为了达到工程规范，视图表命名与常规表命名有明显区别，如用户表命名为OA _USER ，而通过视图所建立的表命名则为V _OA _USER 。猿系统测试与介绍
本系统经过常规调试已经投入高校正常使用。在学校师生使用这一段时候后，学校事务办理效率有明显提升。3.1功能测试
在系统正式上线使用之前，系统各个模块必须进行独立的功能测试。参与测试的人员是从该高校筛选的老师和学生。每个人有预设身份，他们根据制定的详细测试方案，进行全流程调试。测试中会对功能的不足和缺陷进行记录，以实现系统平台优化，并保证系统的完整性。3.2稳定性测试
现在该系统已经投入使用，整体表现稳定。截至目前，系统日均登录使用大约300人次，最高峰同时登录人次达1200人次，与此同时没有出现系统宕机现象。3.3系统应用介绍
本系统通过网站加载出应用，具有便捷性，不需要安装软件，其登录界面如图3。待账户密码验证通过之后，会进入功
能
图2系统功能模块
图
表2
数据库主要数据表命名及内
容
图4整体功能界面平凉门户网站留言
图3登录
界面
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6结束语
区块链技术透明完整地保留数据链、数据不可篡改的两个要素是质量追溯体系的关键核心诉求，通过区块链技术作为底层架构搭建的质量追溯体系有效地解决了当前追溯体系中数据不完整、数据不信任的现状。
随着区块链技术越来越受关注，尤其是政府机关的重视，未来区块链技术在质量追溯体系上的运用将成为一种趋势。
参考文献
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前门大街有什么好玩的地方
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[收稿日期:2018.9.9]
界面，如图4。用户可对系统中的功能进行新建、查询和编辑更改。依据登录身份角不同，使用界面会有差异，如图5所示。
图5不同用户功能界面(依次分别为管理员、
教师、教务老师和学生使用界面)
中国会展网
3.4安全性说明
在教务管理当中，应建立起信息系统，其关系到多个教务管理环节，牵扯面广[4]。本系统是教务管理OA系统，系统存储着高校人员的信息、行政资料，因此系统对于安全性的要求较高。目前本系统主要采取三种方式来保证系统及数据的安全。
登录验证：系统登录验证采用了MD5加密算法进行验证登录。通过将用户的密码变换成一定长的大整数[5]进行存储与匹配与验证。
权限分配：系统主要把用户权限分配划分为功能权限和角权限。其中功能权限是根据使用者的身份进行分配，包含系统管理员、教务老师、教师和学生。角权限是根据工作流进行定义的。用户被授予某个角后，才可以运行其所属角中的各种事务代码来处理业务[6]。
系统日志：系统发生数据丢失或者数据破坏大多情况下都是在工作人员未知情的情况下产生的[7]。通过系统日志可以查看系统操作历史，便于系统的后期维护与升级。
4结束语
教务信息内容管理系统是校园信息化建设必不可少的部分，教务信息内容管理正不断地往前发展[8]。本文提出的OA系统方案主要针对目前高校的管理、内部交流、信息发布、事件处理等进行统一高效信息化管理。目前该系统已在高校中全面推
广与使用，并处于良好的运行中。高校综合教务系统，不仅仅是
减轻教务管理者劳动强度的一种手段，而是教务管理体制改革
的具体体现[9]。本系统保障了学校教学、教务管理工作平稳高效地运行，实现了信息系统支持教改、完善管理、整合资源、加强服
务的目标[10]。基于本OA系统的研究与开发，开发OA系统需要注意以下几点:
1)OA系统功能的开发目标是满足使用者的需求，因此开
发者需了解高校的管理架构以及运作模式，梳理系统各个环节
的业务流程，使之更加清晰[11];
2)OA系统的开发者仅凭借简单的试错与调试很难发现与
解决问题。而与使用者的反馈则对开发有着促进作用;
3)一个系统开发不能仅满足于当前已有功能，更要考虑后
期的维护与升级。开发时需要降低功能模块之间的耦合度，这样
当对系统进行局部修改时不会影响全局的结构和运行，也有助
于后面的更新。
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