一、教学内容
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本节课要学的内容推进祖国统一大业 ，指的是“一国两制”的构想，香港、澳门回归，海峡的发展。其核心是祖国统一大业的不断推进，理解它关键就是要了解实现祖国的完全统一，是中国人民长期以来孜孜以求的奋斗目标。新中国成立后，中国共产党领导中国人民完成祖国统一进行了不懈的努力。二、教学目标
1．目标：了解“一国两制”的伟大构想，掌握香港、澳门回归的史实和“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
2、分析：了解“一国两制”的提出和含义，掌握香港、澳门回归祖国的时间及意义。知道香港、澳门回归祖国后持续稳定发展的史实，领略中国共产党高瞻远瞩的战略目光，加深对党的热爱。
三、教学过程
导入新课
新中国建立以来，祖国大陆各民族大团结的情况怎样？
各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。但是，由于历史原因，祖国还没有完全统一起来。为了完成统一大业，党和政府采取一系列措施，朝着神圣的目标大踏步地前进着。
设计意图：通过此题使学生了解同志提出“一国两制”构想的原因，内涵及评价。
师生活动：学生阅读教材内容，并说出“一国两制”构想的主要内容和作用，教师适当补充相关的历史内容，提出问题学生解答。
问题1：为什么要提出“一国两制”构想？
既要照顾历史遗留问题造成的大陆与港澳台地区的差别，又要实现国家的完全统一，维护民族与国家的根本利益，维护人民众的根本利益。
萨尔茨堡音乐节问题2：怎样理解“一国两制”的含义？
它就是一个国家，两种制度的简称。指的是在中华人民共和国这个统一主权的国家里，以祖国统一为前提，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。
问题3：“一国两制”构想提出的意义怎样？
一个中国，两种制度并存，高度自治，共同繁荣。实践证明，“一国两制”政策是实现祖国统一的有效途径，也为国际上解决类似的问题提供了借鉴。
问题二：香港、澳门回归
设计意图：通过此题首先学生回顾香港、澳门问题的产生过程和原因，了解香港、澳门回归后保持、繁荣局面是“一国两制”构想的科学性的结果。
师生活动：学生阅读教材内容，重点做好标记，教师讲述并补充一些历史内容，提出问题。
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问题1：特别行政区与内地相比“特别”在什么地方？港、澳回归说明了什么？香港、澳门问题与台湾问题的性质一样吗？港、澳问题得以顺利解决的基础是什么？ 两种制度的不同，说明了“一国两制”科学构想，成为完成祖国统一大业的基本方针。不一样，香港 澳门是属于直民地 只要那国家同意就可回国，而且他们没有军事能力需要保护，台湾不一样 他就象一个已经长大的孩子有军事能力想独立 ，但是母亲<中国>不同意。是“一国两制”的科学构想的提出。
问题2：香港、澳门是如何回归的？分别在哪一年回归祖国？
中英、中葡联合声明的签署。1997年、1999年
问题3：回顾中国近代史，想一想，香港、澳门回归祖国说明了什么？
说明了改革开放后，中国经济的迅速发展；综合国力的增强；国际地位的提高。
问题4：香港、澳门回归祖国的意义怎样？
香港、澳门回归祖国是“一国两制”构想的成功实践，极大地推进了祖国统一的进程，为解决台湾问题创造了有利条件。
例题：我国能恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中，最为重要的是（ C ）
A、新中国已成为独立的主权国家
B、“一国两制”的构想被各方接受
C、改革开放后我国综合国力大大增加
D、国家统一是中华民族的共同愿望
变式练习：香港、澳门回归祖国后，以下选项不正确的是（ A ）
A、国防安全 B、现行社会制度 C、经济制度 D、生活方式
问题三：海峡的发展
设计意图：通过此题使学生了解的发展进程，了解党和政府采取了一系列措施，
逐渐缓和并取得了巨大的成就。
师生活动：学生看书，出要点，回答老师的提问。
问题1：新中国成立后，党和政府解决台湾问题的方针政策怎样？
（1）新中国成立初，用武装解放台湾，50年代中期，争取和平解放“和为上计”
（2）改革开放后，提出平统一，一国两制。提出八项主张，提出四点意见，《反分裂国家法》
问题2:解决台湾问题的前提和基础是什么？及方针怎样？
坚持一个中国原则，“和平统一，一国两制”但绝不承诺放弃使用武力
问题3：请用事实证明海峡两岸的交往日益密切。目前解决台湾问题存在哪些阻碍？
人员交往，政治会谈，经济合作，文化交流。①“台独”势力的破坏
②国际势力的干扰
问题4：明月何时照我还—抚仙湖水下古城明天的大陆与台湾
有利因素：①中国国际地位的提高，综合国力的增强，②海峡两岸同根同源
③两岸经济、文化联系日益密切，④“一国两制西安旅游必去十大景点”的构想，⑤《反分裂国家法》，⑥中华儿女的共同心愿
不利因素：①“台独”普洱熟茶的7大作用和功效势力的破坏，②国际势力的干扰。总之，前途是光明的，道路是曲折的。
问题5：你对台湾问题的前景看法如何？
统一是历史潮流、是趋势，坚信祖国一定会统一
四、课堂小结
这节课我们学习了推进祖国统一大业，同志提出了“一国两制”的伟大构想，是实现
祖国统一的有效途径，成为完成祖国统一大业的基本方针。香港、澳门回归祖国是“一国两制”构想的成功实践，极大地推进了祖国统一的进程，为解决台湾问题创造了有利条件。新中国成立后，党和政府采取了一系列对台措施，两岸经济文化交流日益密切。
