黄小平
第一讲 概说
教学目的：
深圳锦绣中华门票多少钱
使学生了解什么是标准的普通话，掌握普通话水平测试的等级要求。 教学要求：
2．理解普通话测试的等级要求。
教学重点、难点：
重点是普通话和方言的差异，难点在于对普通话等级测试中三级六等的理解。
一、什么是普通话
普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是现代汉民族共同用来交际的语言。在台湾称为国语，在新加坡济南都有哪些旅游景点、马来西亚称为华语，而在中国大陆则称为普通话。
雅言（春秋）——通语、凡语（汉）——正音（魏晋）——官话（清）——国语（五四）——普通话
1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开，从语音、词汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，为普通话下了科学的定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话这个定义从语音、词汇、语法三个方面阐述了普通话的内涵。在语音方面，普通话以北京语音为标准，“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，即北京话的声母、韵母、声调系统，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，如：在声母上，一部分年轻女性把普通话舌面前音jqx读作舌尖前音zcs。在声调上，北京人常把“自个儿”的“个儿”读作gěr，把“跟前儿”的“前儿”读作qiǎnr，把“真个的”中的“个”读作gé。“教室”、“亚洲”、把“客人”称为“且”，如“且来了”，“下一锅饺子
湘潭适合一日游的地方且熟”，这个“且”是“很长一段时间”的意思。大量的轻声、儿化等。北京人说话有个特点，就是舌头不太负责任，发音含混不清。最典型的例子就是把三音节词语中间的字“吞掉”了。例如“北新桥”说成“北n桥”，“电视台”说成“电r台”，“半步桥”说成“半m桥”，“珠市口”说成“珠r口”，“天安门”说成“天门”，“地安门”说成“电门”，“自行车”说成“自ing车”，“文化部”说成“文a部”，诸如此类，不胜枚举。外地人到北京，最怕公共汽车报站不清楚，特别是既经过天安门又经过地安门的3路、5路、8路、60路汽车，很容易把外地乘客闹糊涂。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。
就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇
行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。”典范的现代白话文著作是指现代优秀作家、理论家的优秀作品（如鲁迅、郭沫若、茅盾等人的代表作，、周恩来等人的论著）和国家发布的各种书面文件（如法律文本、通告、政令等）。
常州恐龙园图片大全
二、普通话的语音特征
与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：
1．音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреца（遇见）那样几个辅音连在一起的现象。
2．音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。
3．声调抑扬顿挫，富于音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。
三、方言概说
方言是现代汉民族共同语（即普通话）的地域分支。它不是同普通话并列的独立语言，而是从属于民族共同语的语言低级形式。根据各方言的特点，按地域可分为七大方言区。（“七大方言区”是国内较普遍的一种分法，从20世纪50年代中期开始流行，现在也有十大方言区的说法。）
（一）北方方言区
北方方言以北京话为代表，使用人口占汉族人口的百分之七十以上。主要分布在长江以
北汉民族居住的地区，长江以南镇江以上九江以下的沿江地带，湖北（东南一带除外）、四川、云南、贵州四省，湖南省西北一带。东到南京、东北到哈尔滨、西到酒泉、西南到昆明。分为华北官话、西北官话、江淮官话、西南官话。
（二）吴方言区
吴方言以上海话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之八点四。分布地域包括江苏省长江以南镇江以东部分（镇江不在内），浙江省大部分。“吴侬软语”。
（三）湘方言区
湘方言以长沙话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之四。分布在湖南省除西北角以外的大部分地区。广西的兴安、全州、灌阳。
（四）赣方言区
赣方言以南昌话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之二点四。分布在江西省除东北沿长江地带和南部以外的大部分地区。
（五）客家方言区
客家方言以广东梅县话为代表，使用人口约占汉族总人口的百分之四。主要分布在广东、广西、福建、江西等省。湖南、四川两省也有少数地区说客家方言。“宁丢祖宗田，不忘祖宗言”。
（六）闽方言区
闽方言区分布在福建省，广东的东部潮州、汕头一带，海南省和台湾省的大部分地区。闽方言可分为五个片：1．闽南方言（厦门话为代表）；2、闽东方言（福州话为代表）；3．闽北方言（建瓯话为代表；4．闽中方言（永安话为代表）；5．莆仙方言（莆田话为代表）。闽方言使用人口占汉族总人口的百分之四点二。“旅行者”二号宇宙飞船上的镀金唱片即有闽语“你好”。
（七）粤方言
粤方言以广州话为代表，使用人口占汉族总人口的百分之五左右，分布在广东、广西、港澳地区。
平话：广西的交通要道附近，北起灵川，南至凭祥，西至百，东达灵山。《宋史》载狄青南征平定侬志高的起义，事后“平南军”留驻。在今平南县。
根据我国国情，汉语方言会在一个相当长的时期内与民族共同语并存。推广普通话并不是要立即禁止和消灭方言。但实践已经并将继续证明，推广普通话对于国家的统一，民族的团结，社会的进步和文化的繁荣有颇大的影响力，所以，我国人民应积极大力推广普通话。
四、什么是普通话水平测试
普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。
普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，
是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口试方式进行。漂亮美女
现阶段，普通话水平测试的主要测试对象是师范院校毕业生、教师、播音员、节目主持人和电影、电视剧演员及相关专业的院校毕业生。这是从职业的素质要求和工作影响考虑的，是十分正确和必要的。随着工作的进展，以后将逐步扩大到公务员及其他服务行业的有关人员。
五、普通话水平测试的等级标准
一级
新疆喀纳斯风景图片
甲等 朗读和自由表达时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。 3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。 8%以内。
