文 化 视 野
张 泰
(武汉东湖学院 湖北 武汉 430000)ʌ摘要ɔ 随着新课改理念的不断深入,
国家越来越关注学生的道德修养，因此，在开展德育教学过程中，教师合理利用中国优秀传统文化资源，帮助学生树立正确的人生观和价值观，从而提高他们的思想道德水平㊂本文主要对中国传统文化在大学生德育教育中起到的作用进行了分析，并提出了几点利用传统文化加强德育教育的方法㊂ʌ关键词ɔ 德育教学；中国传统文化；大学生 ʌ
中图分类号ɔG 525 ʌ文献标识码ɔA ʌ文章编号ɔ1003-9619(2019)12-0090-02 中国优秀传统文化,
是经过数千年的沉淀而形成的，为我国现代化建设提供了非常重大的贡献㊂中国传统文化具有丰富的价值内涵，是其他国家文化不能相比的㊂在高校教学过程中，中国优秀传统文化不仅是教师教学的重要资源，而且更是大学生文化建设及道德修养的重点，将中国传统文化恰当的融入到德育知识教学过程中，不仅可以创新教学环境，提高学生的德育水平，而且可以使学生在学习过程中继承中国传统文化㊂可见，中国传统文化在大学生德育教育中起着重要作用㊂1 中国传统文化在大学生德育教育中的作用1.1 中
国传统文化可以提高学生思想道德水平 大学生的思想道德修养水平主要表现在爱国主义情感上㊂爱国情感，就是对国家忠诚并由衷的热爱，并愿意为国家做出贡献的高尚情感㊂大学生是国家未来的建设者，爱国主义情感可以把他们团结到一起，成为国家建设中的强大力量㊂同时，培养爱国主义情感，可以帮助学生树立正确的人生观㊁价值观㊂在进行大学生德育教育过程中，渗透一些爱国主义英雄事迹，有助于培养学生的爱国主义情感，促使他们奋发图强，努力拼搏㊂例如，邱少云㊁董存瑞㊁狼牙山五壮士等人的爱国主义事迹，对于提高学生的思想道德水平起着重要作用㊂1.2 中国传统文化可以培养学生的意志品质 中国传统文
化，可以培养学生的意志品质，使他们拥有独立自主的能力㊂据调查展示，当代大学生意志力都比较弱，在遇到挫折时，他们往往选择退缩，从而一蹶不振㊂同时，大学生在大学期间内，都缺乏独立自主的能力，不能做到吃苦耐劳㊂例如，在大学刚入学时，大多数学生都是父母陪同来报道，各种手续都是父母操办㊂甚至还有学生在入学一个月后把衣服邮寄给父母，让父母帮忙清洗㊂可见，培养大学生的独立能力，十分紧迫㊂因此，在德育教育过程中，教师可以融入中国传统文化，培养学生的意志品质㊂1.3 中国传统文化可以提高德育教育质量 目前,
我国高校大学生德育教育进行缓慢，主要原因是没有把中国传统文化融入其中，造成德育教育没有实质性的内容，导致德育教育质量不佳，达不到预期的教育效果㊂德育教育主要是对学生的人格㊁道德修养㊁人生观㊁价值观进行培养，这就需要教师拥有合适的教材对他们进行教育㊂因此，要想提高德
育教育的质量，就要把传统文化融入其中，使其贯穿在德育教育的整个过程中㊂2 利用中国传统文化加强大学生德育教育的方法
2.1 加强大学生的爱国主义㊁
集体主义教育 中国传统文化具有 修身㊁齐家㊁治国㊁平天下 的整体主义思想，目的是维护社会整体㊂在当今社会，个人与国家㊁社会的利益，仍然存在着一些矛盾，尤其是大学生个人的利益，大学生只有把个人的利益与国家㊁社会利益结合起来，才能更好的发展自我，为社会主义建设做贡献㊂但是当今大学生思想还不成熟，他们渴望自由，在遇到问题时，容易极端处理，当个人利益与集体的利益产生冲突时，他们习惯性的选择个人利益㊂因此，在德育教学过程中，教师要在传承中国优秀传统文化基础上，利用传统文化中 修身㊁齐家㊁治国㊁平天
下 的整体主义思想，加强他们的爱国主义教育和集体主义教育，从而促使他们爱国主义㊁集体主义精神的提高㊂
2.2 利用传统文化，加强仁爱教育 中国传统文化中有
仁爱 的思想, 仁爱 中礼让㊁互助㊁谦虚㊁爱人等文化传统，仍然是大绵山自驾游一日游攻略
学生需要具备的思想品质㊂当代大学生注重物质需求，淡化人情，比较自我，甚至把金钱作为评价人
的标准㊂因此，在德育过程中，要有计划的对学生进行仁爱教育，从而培养他们的礼让㊁互助㊁谦虚㊁爱人等高尚思想㊂
服的学生随处可见，就连许多外国留学的学生也都纷纷响应穿上了汉服作为日常服装的活动㊂谦虚和保守是中国人展现给世界的形象，因为有祖国的支撑，我们在世界人民面前也有自信有勇气去捍卫我们国家的尊严㊂3 外国留学生对中国国民素质的看法
随着中国经济的飞速发展，国际地位的日益提高，中国的国际形象也日益提提升㊂在调查问卷中,90%的外国留学生都认为中国人是热情好客的，说明近几年来随着与外国人交流的日益密切以及国民素质的普及，越来越多的人有了维护国民形象的责任感和义务感㊂在与巴基斯坦的外国留学生面对面谈话中，我们了解到对于刚来中国不会说汉语的人来说，语言不通是很大的一个障碍㊂英语作为一门全球通用的语言，但在中国，只有受教育的人才会讲，而普通民众无法听懂，或者很多大学生的英语会英语会写不会说，这都与中国人的性情有直接的关系，英语作为一门交流的工具，期待有一天能实现全民普及㊂4 外国留学生对中国食物的看法中国饮食文化源远流长，我国的菜系是经过漫长的历史演变而形成的一整套自成体系的烹饪技艺和风味㊂我国普遍承认的八大菜系有鲁菜㊁川菜㊁粤菜㊁苏菜㊁闽菜㊁浙菜㊁湘菜㊁徽菜㊂这些令人垂涎的山珍，令人回肠的美味吸引着世界各地的人们，许多留学生也都慕名而来㊂北方面食，南方米食，在华夏民族广袤的土地上形成了多种多样的饮食文化，各种菜可供挑选㊂调查显示，重庆的火锅受到了各国人民的喜爱，而50%的留学生表示不喜欢中国
的面食，他们大都还倾向于自己国家的食物，去专门的清真族饭店在异国他乡过节日㊂5 外国留学生对戏剧的看法
戏曲是中国传统戏剧，经过长期的发展演变，逐步形成了以
京剧㊁越剧㊁黄梅戏㊁评剧㊁豫剧 中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑㊂古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，堪
称国粹，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民众所喜闻乐见㊂而且，在世界剧坛上也占有独特的位置，与古希腊悲喜剧㊁印度梵剧并称为世界三大古剧㊂谈到对戏剧的了解，只有20%的外国留学生欣赏过，有一半的留学生表示没有听过，只了解到这是中国的一种特有的文化㊂戏剧文化未能被国民很好的继承，作为一名中国大学生，我们也有不能张口就来一句戏，所以戏剧还有很大的继承发扬的空间㊂我们应该像守护汉服文化一样守护戏剧文化，传播吸收，让文化留存下去㊂
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南江大峡谷门票多少钱广西桂林旅游攻略三天6 外国留学生如何学习汉语
能把汉语流利表达出来的学生总会让我们觉得惊叹，汉语是世界公认难学的语言，书写更是难上加难㊂谈及如何学习汉语，调
查问卷显示60%留学生通过看电影和模仿中文歌曲慢慢的领会意
思，还有10%的留学生在与河南年龄大的人聊天学会了河南话，还有30%的学生是通过与中国人的聊天,
获得了潜移默化的理解㊂不过经谈话，那些仅仅通过聊天的外国留学生很少能用汉语表达的，掌握程度属于低等，而那些通过看中国电影和模仿歌曲的外国留学生掌握程度属于中等，学习之后主动的与中国人用汉语进行交流，掌握的程度属于高等，他们一口流利的汉语让许多中国人都惊叹㊂文化需要世世代代的传承和创新，作为当代大学生，我们更应该担负起这个责任，推动中国文化走向世界，增强中国文化的国际影响力，影响更多的世界人㊂
文 化 视 野
文化自信路径研究
帅利霖
(川北医学院 四川 南充 637000
) ʌ
中图分类号ɔG 112 ʌ文献标识码ɔA ʌ文章编号ɔ1003-9619(2019)12-0091-01 文化是人与人类社会的重要标准,
是人和动物的根本区别㊂一个国家㊁一个民族㊁一个政党，必须认可本国文化㊁热爱本国文化，才能实现可持续发展㊂1 文化自信的内涵
华蓥市文化自信本质上可以理解为文化上的自觉认同，拥有积极的文化心态，秉承坚定的信念㊂就我国目前的语境而言，文化自信包含两个关键内容：马克思主义文化自信㊁中国传统文化自信㊂其中，前者是文化的性质，对文化的未来发展具有决定性的作用，是文化的核心要素；后者则是中国文化的渊源，体现了中华民族精神，蕴含着中华文明的基因，对当代文化的发展具有决定性影响㊂两种文化尽管渊源不同，但是在我们的兼收并蓄下，二者在短短几十年时间里逐渐趋于统一㊂2 增强文化自信的路径
2.1 坚持中华优秀文化的根基命脉 传统文化是文化自信的
根本所在㊂我们要树立文化自信，首先需要对中华民族历经上下五千年形成的源远流长的传统优秀文化树立自信，对其进行继承㊁发扬和创新，这就要求坚持马克主义指导，在传承与创新之间寻求平衡㊂第一，正确认识和理解中华传统文化的精髓，深入了解其核心内容，对中华文化的发展历程㊁发展趋势进行研究，充分了解传统文化对马克主义的支撑性作用，明确传统文化与马克思主义㊁中国特社会主义之间密不可分的辅助关系㊂随着时代的变迁，优秀传统文化精神的形式与方式也不断创新，经过概括㊁凝练㊁升华后的传统优秀文化逐渐成长为民族精神，这是传统文化的精髓所在，历久弥新，具有永恒的价值和意义㊂第二，用辩证的观点认识中华文化的现实意义㊂对于历史文化，尤其是
先辈一代代积累形成的道德规范，既不能一味肯定，也不能一味否定，而是要坚持古为今用，结合时代特对其进行创新，有选择地继承和发扬㊂应坚持采用辩证唯物主义㊁历史文物主义的思想观对待中华文化，坚持采用科学㊁客观的态度，有扬弃地继承㊂第三，弘扬中华文化传统礼仪，将其引入中国特社会主义礼仪制度㊂我国自古以来就是礼仪之邦，礼仪文化博大精深，甚至可以说是我国古代文化制度最关键的组成要素之一㊂现如今，很多行业对礼仪规范缺乏重视，这不仅不利于这一行业以及相关职业体的形象，而且不利于行业的可持续发展与成长㊂各个行业应结合本行业的基本特点探索得体的礼仪规范，并采取一系列措施促进这些礼仪规范的落实㊂2.2 培育和践行社会主义核心价值观 目前思想文化领域对
社会主义建设造成阻碍的因素主要有：部分低俗㊁庸俗的思想文化依然大行其道，部分负面的精神理念㊁文化习俗依然渗透在日常生
活中㊂对此，应提升整个民族的文化自信，为中华民族开辟美好未来奠定文化优势，为中华民族复兴打开新的篇章㊂
第一，应面向社会各界体构建社会主义核心价值体系的践行
江西南昌有什么旅游景点机制，并在实施过程中不断完善㊂国家应在公共管理㊁社会行为准则㊁诚信公开等各项制度的设计过程中深入渗透社会主义核心价值观㊂比如，我国目前急需构建完善的诚信公开机制，很多行业的不诚
信现象屡见不鲜，市场上存在大量的假冒伪劣产品，司法领域中的 老赖 甚至成为常态㊂以上现象很大程度上是由于中国尚未构建成熟的个人诚信公开制度，导致不诚信现象得不到应有的制裁㊂
第二，充分吸收传统文化的优秀思想成果，将其融入社会主义核心价值观，积极提高中国的文化影响力，打击蔑视历史与传统文化的不良思想，增强中国的文化软实力㊂此外还应加强对舆论的
利用与引导，加强精神文明建设，在艺术创作中贯彻社会主义核心价值观，保证广大众均能享受社会主义的发展成果，促使广大众充分认可社会主义核心价值观㊂
2.3 加强对外文化传播,
增加文化认同 自我肯定是文化自信的根本，但与此同时也需要得到其他文化的认同㊂其他国家㊁其他民
族对中华文化越认可，越有利于从侧面树立我们自己的文化自信㊂第一，促进中国文化 走出去
应积极利用孔子学院㊁中华文化中心等驻外机构的影响力展现中华文化，还可以利用博览会㊁文化节等国家化的舞台对外展示中华文化㊂要积极促进中医㊁传统武术㊁国学㊁中华美食等富有中华传统特的项目走出国门，积极促进民乐㊁国画㊁戏曲等中华优秀传统艺术走向国际㊂
第二，强化 请进来 方向的对外文化传播
对来到中国的外籍人士加强文化传播也是扩大中华文化影响力的有效途径，对加强文化认同㊁树立文化自信具有至关重要的影响㊂可以通过国际赛事㊁博览会等舞台展示中华文化，这种形式的文化传播往往更为有效㊂
第三，加强对外文化合作与交流
加强中国文化特社会主义建设的过程中，应当以高度开放的姿态开展对外文化交流与合作㊂应采取和而不同㊁独立自主的基本原则，构建文化友好交流的国家化平台与合作媒介，提高中外文化交流的力度，积极学习㊁吸收㊁借鉴其他国家㊁其他民族在长期发展过程中形成的优秀文化成果㊂要积极探索中外文化交流的多样化模式，促进国际汉学交流与中外智库合作，丰富交流内容，拓
展交流的广度和深度，特别是围绕 一带一路 战略，充分利用这一契机，不断强化与沿线国家的文化交流与合作㊂
作者简介：帅利霖(1986 )
女，汉族，四川省南充市人，实习研究员，法学硕士，研究方向：思想政治教育㊂ 2.3 利用传统文化,
加强大学生家庭伦理道德教育 中国传统文化中有 父慈子孝 兄友弟恭 邻里和睦 和 齐家 思想等家庭伦理道德观念，在当今社会仍然起着非常重要的作用㊂改革开放以来，西方不文明思想影响着大学生价
值观念的形成，很可能导致他们不辨是非㊂因此，对大学生进行家庭伦理道德教育很重要㊂德育教学过程中，教师利用传统文化，加强大学生家庭伦理教育，不仅可以使家庭和睦，而且促使国家长治久安㊂2.4 利用传统文化，强化大学生的务实精神 当代大学生年龄小㊁阅历少㊁富有理想，但是对于美好理想的实现离不开实践和不断的磨炼缺乏理解，往往空有誓言，不付诸于行动，脱离实际㊂中国传统文化主张 慎言力行 ㊂ 慎言力行 集中体现了务实品格㊂拥有这种品格，对大学生以后的成长和成才有着巨大的作用㊂因此，在德育教学过程中，教师可以利用中国传统文化，培养学生
的务实精神，促使他们努力拼搏，自强不息㊂3 结语
目前，我国大学生德育教育工作在各大高校开展的情况并不好，因而大学生的思想道德水平并不高㊂因此，要想做好德育教育工作，培养出高素质的大学生，就需要教师深刻的认识到德育教育对大学生发展的重要性，认识到中国传统文化在德育教育中的巨大作用，并在德育实施过程中，引入中国优秀传统文化㊂
参考文献[1] 庄甲鹏.浅析儒家传统道德文化对高校德育工作的借鉴意义[J ].科教文汇(下旬刊),2009(2).[2] 张洪伟.优秀传统文化教育在高职思想政治教育中的缺失及其实现[J ].职业技术教育,2010(14).
