一、单选题
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
【答案】A
2、决定教育领导权的是（）。
A、生产力
B、科学技术
C、政治经济制度林芝旅游景点分布地图
D、文化
【答案】C巴拿马
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
【答案】C
4、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
过年度假最适合去的地方A、原型定向
重庆十大景点B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
【答案】C
5、衡量人们品德的重要标志是（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【答案】D
6、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
【答案】A珠海长隆海洋王国企鹅酒店
7、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。
A、学生主动性的丧失
B、教师主动性的实现
C、学生主动性的充分发挥
D、造成学生的被动
【答案】C
8、教师职业行为的首要标准是（）。
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、热爱学生
D、严谨治学
【答案】C
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9、在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。
A、宗教
B、数学
C、自然
D、物理
【答案】A
10、进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。 A、17世纪
B、18世纪
C、19世纪
D、20世纪
【答案】D
11、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。
A、身心健康权
B、隐私权
