《计算机网络及其主要功能》是上海科技教育出版社出版的高中信息技术选修3《网络技术应用》第1章《走进网络世界》中《网络无处不在》的内容。本节的理论性较强，内容也相对抽象一些，需要教师在课前做大量的授课准备工作。 本节课面对的是高二学生，对于高二的学生来说，对计算机的使用、上网都经历过，但对具体知识的了解却很少，需要借助现实生活实际，帮助学生去了解、去理解、去掌握。
三、教学目标
（一）知识与技能
1、理解计算机网络的概念。
2、了解计算机网络的发展历程。
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3、掌握计算机网络的主要功能、分类。
（二）过程和方法
激发学生对网络了解的好奇心、求知欲，培养学生对知识的归纳总结。
（三）情感态度和价值观
激发学生对网络学习的好奇心、求知欲，合理利用计算机网络进行学习。
四、教学重难点
乐山大佛在哪个城市（一）教学重点：计算机网络的功能与分类。
（二）教学难点：计算机网络的定义、三要素。
五、教学方法
1、讲授法
2、启发式教学
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3、理论联系实际
六、教学环境：多媒体教室
七、教学过程
课前引入——网络功能——网络定义——网络分类
1、寻生活中的计算机网络
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（1）个人上网看新闻、读邮件、听音乐。
（2）学校开设信息技术课程，学生上网做作业。
（3）网上火车购票、网络购物……
（4）银行、邮政系统……
2、比较：（课本P3）
传统邮政汇款业务和邮政电子汇款业务的异同
（1）如何填写汇款单？
（2）处理业务的方式
（3）汇款信息的传递方式
（4）汇款的通知与领取方式
3、计算机网络及主要功能
（1）计算机网络是利用通信设备和线路（有线的和无线的），将
地理上分散分布的具有独立功能的多台计算机相互连接，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。
（2）四大功能：数据传送、资源共享、提高计算机的可靠性和可用性、分布处理。
4、计算机网络的分类
（1）按网络规模（作用范围）：局域网（LAN）、城域网(MAN)、广域网(WAN)
（2）按通信介质：有线网、无线网
（3）按通信速率：低速网、中速网、高速网
（4）按网络的控制方式：集中式网络和分布式网络
（5）按数据传输和转接系统的所有者：公共网、专用网
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5、小结：
（1）计算机网络
（2）计算机网络的功能
（3）计算机网络的分类
