上海市2017-2020年中考语文卷《综合运用题》汇集附答案解析

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上海市2017-2020年中考语文卷《综合运用题》汇集
2020年
三、综合运用(12分)
阅读下面材料,完成第23—25题(12分)
学校举行“唱响经典”歌会活动,夏夏是歌会的策划者和主持人,请你帮助他一起完成相关任务。
23.夏夏要为歌会写开场白,你认为最恰当的顺序是()。(3分)
①尊敬的老师们、同学们,大家好!
②为了让经典歌曲深入人心,代代相传
③也一定能唱出我们这个时代的精神
④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动
⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会
A.①②⑤④③B.①④③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③
24.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词,为夏夏完成解说词的仿写。(4分)
25.夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单,你认为应放入哪个乐章,请结合右图的歌谱节选简述理由。(5分)
三、综合运用(12分)
23.(3分)A
24.(4分)
评分说明:结合经典歌词;句式;表达。
【答案示例】月亮时有圆缺,祝福相伴永远。
25.(5分)
评分说明:明确放入乐章;结合歌词要点(大爱、世界);结合乐章主题(当代精神)。
【答案示例】应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀,符合当下倡导的“同一个地球”的理念,具有时代精神。
2019年
三、综合运用(11分)
阅读下面材料,完成第23-25题(11分)
面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面其文化”博览会,在入口处你收到一张活动单.
23.最适合中国面具馆书鉴的-句宣传语是()
A.走进博览会,聆听大千世界的声音
B.走近面其,一起了解世界文化遗产
C.汉字-带领我们走阿神秘的面具世界
D.面具一历史深处走来的中国文化使者
24.在中国面具馆,一位外国友人对一幅你熟悉的花脸(关羽)面具很感兴趣,你想给他作些介绍,以下最符合情境的说话顺序是()(3分)
①互留地址②介绍课文《花脸》
③介绍面具知识④与对方打招呼
⑤讲述桃园结义的故事
A.③①②⑤④
B.④③⑤②①
C.③①④②⑤
D.④②⑤①③
25.在欧洲面具馆“假而舞会”面具展的留言板上,你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”,触发了你对假面与生活的思考,你也准备写句有意义的话。(运用一种修辞手法)(4分)
答案:
19.三、综合运用
23.D(4分)B(2分)
24.B
25.评分说明:内容准确,有意义,修醉恰当。[答案示例1会可以假面,生活不可假面。
2018年
三、综合运用(10分)
阅读下面材料,完成第24—26题(10分)
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,
共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮;不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、
万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”
24.由此同学们又想到了一些现象,其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是、(4分)
A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐
B.维也纳交响乐团来到上海演出
C.路边的电话亭变身书刊阅览亭
D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》
E.中华武术和西洋拳击同场竞技
F.儒家经典《论语》翻译成英语
25.细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题,请你拟一个供社团选用。(3分)
26.社团组织同学们讨论:艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,到底是“奇妙”还是“奇怪”?请说出你的见解,并说明理由。(3分)
答案:
24.(4分)A(2分)D(2分)
25.(3分)用杂技讲述中华创世神话
26.(3分)评分说明:明确“奇妙”或“奇特”,并说出相应的理由,言之成理。
【答案示例1】奇妙。不同艺术方式的组合,能产生意想不到的效果。例如用杂技来演绎神话,其特有的肢体语言,能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围,使人印象深刻。
【答案示例2】奇怪。不同艺术方式的组合,看似新奇,实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知,王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类,不能准确传达诗歌的韵味。
2017年
三、综合运用(10分)
阅读下面材料,宪成第24-26題(10分)
2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放,促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口,拟写了四句面向市民的宣传语。(见第24题)
当天,社团成员选择了三个博物馆,分组体验主题文化活动。(见第25题)
体验活动结束后,同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料(见链接;第26题),发出了超为“做博物馆忠实粉丝”的倡议,呼吁更多的师生走进博物馆。
24.下列宣传语不合适的一项是()(3分)
A.在博物馆遇见更好的自己
B.留不住观众的博物馆是不合格的
C.在博物馆,你能听到岁月的足音
D.今天,让我们与博物馆有个约会
25.如果你是社团成员,请你选择一个主题活动,并说明理由。(3分)
①上海博物馆:“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展
②上海中医药博物馆:“闻香识药”中药课程
③上海自然博物馆:“自然•人•和谐”主题展
26.依据(链接)材料,补写两个要点作为倡议书的内容。(4分)
(1)博物馆免费开放,为走进博物馆创造了更好的条件;
(2);
(3)
答案:
三、综合运用
24.B
25.评分说明:紧扣所选的主题活动,说明两点理由。
答案要点示例1:选①,喜爱绘画艺术;提升艺术品位;拓宽国际视野。答案要点示例2:选②,对中国感兴趣;增加中医药知识;了解中医传统文化。
答案要点示例3:选③,热爱大自然;增长“人与自然”的知识;增强和谐共生意识。
26.答案示例:
①我们的博物馆利用率过低,有必要走进博物馆,共享文化资源。②法国人从小走进博物馆的事例,启示我们应更多地走进博物馆。③国内外博物馆利用情况对比鲜明,提醒我们要充分利用博物馆资源。④观众留言表明进博物馆收获颇丰,启示我们更多地走进博物馆。

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