活动目标：
1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。 鸡冠洞风景区门票
2、能大胆地用自己的语言进行讲述。
3、引导引导幼儿了解家乡成都的小吃，并说出自己知道的小吃名称。 活动重点：
学习用简单的句子完整、连贯地表述事物的主要特征。
活动难点：
通过学念儿歌，引导幼儿了解家乡成都的小吃，并说出自己知道的小吃名称。 活动准备：
活动前请家长丰富孩子关于成都小吃的知识，并收集相关图片 带来幼儿园。
活动过程：
一、我们的家乡
下载携程旅行app下载安装
1、小朋友你们知道自己是哪个国家的人吗?
2、我们生活的这个城市叫上面名字?成都就是上面的家乡，我们的家乡
有很多好吃的东西，你们知道都有些上面吗?
二、家乡的小吃
1、幼儿自由介绍自己知道的小吃，然后教师小结。
2、今天老师也带来了一些我们成都的小吃，请小朋友们看看都是些什么小吃。
早点：冰糖雪梨 手工毛毛虫 蒸红薯
午餐： 醪糟汤圆 温拌西兰花 小馒头
晚餐：米饭 西红柿炒鸡蛋 土豆炖肉
中国最好的旅游公司4、有的小朋友说图上的是某某小吃，有的小朋友说是某某小吃。到底这些是什么小吃呢，一首儿歌里说到了这些小吃，儿歌的名字叫《美味的小吃》，让我们来一起听一听。
三、欣赏儿歌
1、教师示范朗诵儿歌，提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里说到了哪些美味的小吃?
2、教师再次示范朗诵儿歌，按顺序出示小吃图片引导幼儿把小吃名称和图片对应起来，巩固幼儿对这几种小吃的认识。
四、朗诵儿歌
十大名胜古迹排名1、完整教念儿歌。
2、幼儿朗诵儿歌。
五、仿编儿歌
1、你们还吃过哪些美味的小吃，味道怎么样?(根据幼儿讲述出示相关图片)
杭州行政区划图2、小结幼儿讲述内容：我们家乡的小吃还有很多，有……而且这些小吃味道都很美，我们一起把这些美味的小吃都编到儿歌里。
孩子的健康牵动着家长和我们的心，家长朋友们更关注幼儿园的伙食，每天在离园时，家长接到孩子，都会问今天在幼儿园吃的什么？是的，这也是我们幼儿园一直重视的问题。
在食谱的搭配上，我们会根据季节情况，制定出适宜的营养食谱，厨师根据食谱制作出孩子们喜欢的食物。让我们看看孩子们本周都吃的是什么。
