建构区欢乐水世界教案
活动目标:
1、幼儿喜欢玩水，能愉快地参与活动，体验玩水带来的乐趣。 2、培养幼儿良好的玩水习惯。
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3、培养幼儿初步的探索能力。.
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
小船、瓶子、乒乓球、玻璃珠、钓鱼竿、小鱼、篮子、汤匙、娃娃喷水等。
活动过程:
一、谈话引入
师:小朋友，夏天到了，看，下午天气好热，不如我们去玩水。小熊想请大家到它的水上乐园去玩。 幼儿排好队伍下楼，来到水池边。
师(出示小熊)表扬上次玩水认真的小朋友，玩具没有拿着到处走、到处跑,还小声地告诉老师他们的新发现。 观察分析:幼儿对玩水的兴趣很高，但一来到水池旁，孩子的注意力开始分散，老师要马上让孩子的注意力集中，可用小动物来吸引幼儿的注意力比较高。 二、出示新材料
藏南人承认自己是印度人吗师(小熊):今天，我给大家带来了新的玩具，变，看看变出了什么?幼儿:钓鱼竿三亚旅游宣传文案
师(小熊):我还为大家准备了许多的小鱼，看看谁最能动脑筋，钓到很多的鱼。小朋友能不能学小猫那样东看看，西看看，钓得到鱼吗?
只有耐心才能钓得到很多的鱼。
师(小熊):看看这还有什么?变，(出示玻璃珠、乒乓球)，我手里还有什么? (拿着汤匙做打捞的动作)它们可以做什么?怎么玩?请小朋友开动脑筋想一想。
三、场地介绍和提出玩水要求
1、介绍材料和场地
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师(小熊):今天，我除了带这些玩具，还有喷水娃娃、小船、瓶子、水壶等，分别放在各个区域，小朋友等下可以选择你喜欢的玩具区域里去玩。
2、提出玩水要求:
(1)小熊想问问聪明的宝宝:如果新玩具大家都想玩，怎么办?如果你和另一个小朋友都想玩同一样玩具，该怎么办?可不可以用商量的口气好好说?
(2)玩水的时候,如果地板湿了，会怎么样?如果衣服湿了，会怎么样?所以，小熊请小朋友注意不要把地板和衣服弄湿了。
(3)当我告诉大家收玩具时，小朋友应该怎么做?小朋友要赶快放下手中的玩具，放回它们
中山景点的家，跟现在一样摆放整齐。
观察分析:老师在介绍讲解的时候，语言要简洁、明了，不要占用太多的时间，孩子的注意力容易分散。
四、幼儿玩水，教师巡回指导，重点指导玩钓鱼的小朋友。
沙家浜旅游攻略观察分析:在玩钓鱼的小朋友，会把鱼竿的钩子用手抓住钩了很多鱼，我让孩子把鱼重新放回去，教孩子用正确的方法钓鱼。
五、收玩具，教师小结
1、情绪。
2、提问:大家今天玩得开心吗?刚才你玩了什么?你有什么快乐的发现?
