大班美术教案美丽的家园教案反思

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大班美术教案美丽的家园教案反思
1、大班美术教案漂亮的家园教案反思
活动目标:
1、激发幼儿想象力、制造力,拓展对漂亮家园的无限向往及遐想,充分体验绘画活动的乐趣。
2、活用学过的或想象的绘画学问装饰天空、房屋、树木等。
3、训练幼儿要从小喜爱祖国、喜爱家乡,关爱四周的人。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。
活动预备:
1、看电视报道,让幼儿了解地震后满目疮痍的家园,以激发幼儿剧烈的制造欲望。
2、人手一份绘画纸和油画棒,多种彩纸。
活动过程:
一、谈话引出课题。
1、师幼对话:
师:“孩子们,地震了,我们宏大的祖国患病了巨大的灾难,我们大家都佷难受……””
幼A:“教师,灾区的小朋友没有了家,他们真可怜!“幼B:“我盼望
他们能住上更加美丽的房子。“幼C:“教师,我想用我的彩笔给他们画一个漂亮的家。“(评析:通过谈话,让小朋友了解灾区受灾状况,同时唤起幼儿对灾区小朋友的怜悯心,并将怜悯心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。)
2、观看专题片--“奇妙的九寨“。让幼儿了解四川漂亮的风光、淳朴的乡土风情。
(评析:通过观看,让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟,让幼儿知道中国四川是一个奇妙漂亮的地方。)
3、在中国地图上到四川--汶川、映秀。
(让小朋友永久记住这些地名、这些漂亮的地方。)
4、结合常识教学活动和观看图片,让幼儿对我们美妙的中国(家乡)有一个较全面较充分的了解,让幼儿知道中国真大,中国真美,激发幼儿的爱国热忱。
5、以《梦中的家园》为题,幼儿绽开争论。
幼A:教师,我梦中的家园在太空中,那里远离灾难,没有污染。
幼B:我梦中的家园没有难闻的气味,河水是清亮的,听不到机器的轰鸣声。
幼C:我梦中的家园空气清爽,蓝天白云,绿草地,还有很多小动物一起玩。
幼D:教师,太空幼儿园里更好玩,那里的房屋不会坍塌。
幼E:我设计的漂亮家园要像龙王的水晶宫一样美丽。
……(评析:通过争论《梦中的家园》,为幼儿展现一个神奇梦幻的美妙世界,拓展了幼儿的思路)。
6、自主性绘画活动--“漂亮的家园“,幼儿绘画,教师巡回指导。    (评析:幼儿利用绘画、粘贴等方法表现出自己心中抱负的生活环境,并通过这一活动激发了幼儿的想像力,幼儿用画笔画出了自己心中
最美、最奇怪的漂亮家园。同时经过教师的细心指导,幼儿设计出的画面内容丰富、新奇独特。)
7、评价活动:展现幼儿作品,倾听幼儿的构思。
(1)幼儿相互介绍,叙述作品内容。
(2)请局部幼儿进展沟通,叙述自己的设计意图。
六盘水职业技术学院(3)教师对幼儿作品进展总结,并对幼儿提出盼望。
活动反思:
整个活动环节自然相扣,主线清楚,幼儿不仅对我们漂亮的家乡(中国)有了较全面清楚的认知和了解,同时通过教师对灾区状况的介绍,让幼儿对灾区小朋友的学习、生活状况有了进一步的了解,并激发了幼儿怜悯心及博大的爱心,记住在这次地震中遇难的亲人和同胞,记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广阔的志愿者,树立长大后建立我们漂亮家园的决心。
2、大班美术活动教案:漂亮的家园教案(附教学反思)
活动目标:
1、激发幼儿想象力、制造力,拓展对漂亮家园的无限向往及遐想,充分体验绘画活动的乐趣。
2、活用学过的或想象的绘画学问装饰天空、房屋、树木等。
3、训练幼儿要从小喜爱祖国、喜爱家乡,关爱四周的人。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。
活动预备:
1、看电视报道,让幼儿了解地震后满目疮痍的家园,以激发幼儿剧烈的制造欲望。
2、人手一份绘画纸和油画棒,多种彩纸。
活动过程:
一、谈话引出课题。
1、师幼对话:
九安医疗股票师:“孩子们,地震了,我们宏大的祖国患病了巨大的灾难,我们大家都佷难受……””
幼A:“教师,灾区的小朋友没有了家,他们真可怜!“幼B:“我盼望他们能住上更加美丽的房子。“幼C:“教师,我想用我的彩笔给他们画一个漂亮的家。“(评析:通过谈话,让小朋友了解灾区受灾状况,同时唤起幼儿对灾区小朋友的怜悯心,并将怜悯心用自己的实际行动转化为对灾区
人们的无限爱心。)巴塞罗那vs曼联
2、观看专题片--“奇妙的九寨“。让幼儿了解四川漂亮的风光、淳朴的乡土风情。
(评析:通过观看,让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟,让幼儿知道中国四川是一个奇妙漂亮的地方。)
3、在中国地图上到四川--汶川、映秀。上海浦东大酒店
(让小朋友永久记住这些地名、这些漂亮的地方。)
4、结合常识教学活动和观看图片,让幼儿对我们美妙的中国(家乡)有一个较全面较充分的了解,让幼儿知道中国真大,中国真美,激发幼儿的爱国热忱。
5、以《梦中的家园》为题,幼儿绽开争论。
幼A:教师,我梦中的家园在太空中,那里远离灾难,没有污染。
幼B:我梦中的家园没有难闻的气味,河水是清亮的,听不到机器的轰鸣声。
幼C:我梦中的家园空气清爽,蓝天白云,绿草地,还有很多小动物一起玩。
赤峰有什么好玩的景点幼D:教师,太空幼儿园里更好玩,那里的房屋不会坍塌。
幼E:我设计的漂亮家园要像龙王的水晶宫一样美丽。
……(评析:通过争论《梦中的家园》,为幼儿展现一个神奇梦幻的美妙世界,拓展了幼儿的思路)。

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