总第443期2018年第11期
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开展教育改革实践
《世界教育信息》：尊敬的张副院长，您好!很高兴您能接受我刊专访。请问西交利物浦大学(以下简称西浦)领导与教育前沿研究院(ILEAD )在哪些方面进行了教育改革实践? 张晓军：ILEAD 的成立，与西浦作为未来大学的探索者的定位有直接关系。目前，ILEAD 共有七个方面的业务。一是开展前沿的领导与教育研究。研究院致力于教育和管理的跨学科研究，主要研究方向包括未来大学、教育管理（教育领导力、教育变革、教育国际化以及大学治理）等方面。通过研究，研究院 力争在理论上有原始创新，对中国和世界的教育实践有所启发。在今后几年中，西浦致力于把研究院打造成为教育和管理领域有特的政府智库和高校 火山爆发视频智库。
运城市人民政府二是打造教育创新的全球化社。社活动是探讨和促进高教改革创新的平台。ILEAD 举办教育创新社活动的目标是在高等教育面临根本性变革的时代，
聚集对教育改革创新感兴趣、有想法和肯实践的人士，凝聚变革共识，探讨变革路径，分享变革经验，达成变革合作。研究院每年举办一场大型活动
（高等教育创新年会），在全国各地举办若干场西浦教育论坛，举办西浦全国大学教学创新大赛、西浦学生研究导向型学习大赛等系列活动。
三是通过研修与咨询提升教育从业者的专业性和领导力。ILEAD 目前负责西浦本校的教师发展并致力于助益整个高等教育行业从业者的职业发展、专业能力和终身学习能力，进而推动中国高等教育改革和世界高等教育发展。我们通过一系列的教育领导力提升项
桂林一日游去哪里合适编者按：当前，世界高等教育面临巨大挑战。全球化、知识经济、信息技术革命、可持续发展等趋势正在重塑高等教育的形态和价值。例如，网络大学和网络课堂的出现，颠覆了传统大学的教学方式和
资源优势。当代大学亟需反思调整自身的价值、形态、功能和教育模式以应对挑战。
西交利物浦大学正是在世界高等教育面临深刻变革的背景下成立的，大学在成立之初就确立了探索中国乃至世界高等教育新模式、推动高教改革和发展的宏伟使命。其构建的领导与教育前沿研究院于2013年成立，旨在推动该校在教育改革方面的探索和实践，并基于该校的探索推动中国和世界教育变革。研究院在当前中国乃至世界受到严峻挑战的领导力和教育领域开展有特、高水平的研究，是集学位项目提供、学生学习研究与支持、教师发展支持、教育从业者专业能力和领导力研修、教育创新全球社运作与未来大学研究为一体的综合性教育机构。为深入了解领导与教育前沿研究院在构建新型高效育人体系中进行的探索与积累的经验，本刊专访了该研究院常务副院长张晓军。
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以创新理念和实践优化高校育人体系
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—访西交利物浦大学领导与教育前沿研究院常务副院长张晓军采访、
整理/郭瑞杜永军
采访整理：郭瑞，天津大学教育学院硕士研究生；杜永军，甘肃省联合国教科文组织协会会长佳木斯旅游景点有哪些
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