八年级
下学期语文试题
考试形式：闭卷 卷面总分：120分 考试时间：120分钟
考试范围：1、5单元
一、语言知识及其运用（12分）
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、解剖（pāo） 繁衍 参差不齐（cī） 粗制烂造
B、鬈发（juǎn） 隔膜 正襟危坐(jīn) 含首低眉
C、锃亮(zèng) 文绉绉 草长莺飞（yīng） 抑扬顿挫
D、濯洗（zhuó） 欣慰 冥思遐想(xiá) 油光可签
2、下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A、我感到一种不可名状的恐惧；一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
B、如今；她脸上早已没有了刚下岗时的期期艾艾的神情；浑身上下透着成功者的自信。 C、幸福是一种回味绵长的情致；是一种美不胜收的意境；它距离每一个人并不遥远。
D、站在罗布泊的边缘；看到沧海桑田的痕迹；你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
国际机票3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、两岸的豆麦和河底的水草；夹杂在水气中扑面地吹来。
B、能否阻止大脑中炎症分子的释放；是减轻痴呆症状的关键。
C、作为中华民族的非物质文化遗产；沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D、失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷；只用了不到十根线条；便勾勒出人物身体的结构；衣褶的变化。湖南自驾游
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主；是中国画区别于西洋画的重要特征；它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗；诗中有画”的独特风格；闻名世界。
A、④⑤③②① B、⑤④②③① C、⑤④③②① D、④⑤①②③
5、下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分）
贝多芬什么也听不见；很久很久背身站在指挥台上；直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时；他才缓缓地转过身来。__________________________________。 A、原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！
B、原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。
C、他聋了吗？他还能担任指挥吗？
D、原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？
6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（2分）
在生活中；现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如；计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战；而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中；人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外；就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
A、现代人智商的提高依赖于社会的发展 B、人的智商几乎是在不知不觉中提高
C、计算机游戏业在帮助人类提高智商 D、接受现代生活的挑战可以提高智商
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词；完成第7—8题。（4分）
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待；朝朝空自归。
欲寻芳草去；惜与故人违。
当路谁相假；知音世所稀。
只应守寂寞；还掩故园扉。
【注解】当路；当权者。假；提携。
7、本诗哪一联是全诗的重点；也是枢纽（ ）（2分）
A、首联 B、颔联 C、颈联 D、尾联
8、下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A、尾联表明诗人归隐的坚决。
B、首联写落第后的景象。“寂寂”两字；既是写实；又是写虚；既表现了门庭的景象；又表现了诗人的心情。
C、颈联说明归去的原因；语气沉痛；充满了愤恨之情、心酸之泪。
D、颔联写惋惜之情；“惜”表示作者与王维断绝往来实属无奈之举；也显示了诗人的矛盾心情。
（二）阅读下面文言文；完成第9—13题。（10分）
承宫樵薪苦学
承宫；琅邪姑幕人。少孤；年八岁；为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经；授诸生数百人。宫过其庐下；见诸生讲诵；好之；因忘其猪而听经。猪主怪其不还；求索。见而欲笞之。门下生共禁；乃止；因留宫门下。樵薪执苦；数十年间；遂通其经。
【注释】 门下生：指学舍里的学生。 樵薪：砍柴。 执苦：干苦活。北京欢乐谷游览图
9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）
乡里徐子盛明《春秋》经
A、乡里徐子盛/明《春秋》经 B、乡里/徐子盛明《春秋》经
C、乡里徐子盛明/《春秋》经 D、乡里徐子盛明《春秋》/经
10、解释文中加点词语的意思。（2分）
孤（ ） 笞（ ）
11、翻译句子。（2分）
猪主怪其不还；求索。
译：
12、学舍里的学生为什么要制止猪的主人鞭打承宫？（2分）
13、从承宫的身上；你学到了哪些有益的东西？（2分）
（三）古诗文积累。（8分）
14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）山河破碎风飘絮；_________________。
（2）______________；铜雀春深锁二乔。
（3）伤心秦汉经行处；______________。
（4）沉舟侧畔千帆过；_____________。
（5）苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是“____________；
________________.。”
（6）《与朱元思书》中；作者通过心理感受来间接写富春江山水之美的句子是“_______________；________________”
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文；完成第15—20题。（18分）
打往天堂的电话
一个春日的星期六下午；居民小区旁边的报刊亭里；报亭主人文叔正悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前；她四处张望着；似乎有点不知所措；看了看电话机；又悄悄地走开了；然而不多一会儿；又来到报亭前。 不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情；还是她身上的红裙子特别鲜艳；引起了文叔的注意；他抬看了看女孩并叫住了她：“喂！小姑娘；你要买杂志吗？”“不；叔叔；我……我想打电话……”“哦；那你打吧！”“谢谢叔叔；长途电话也可以打吗？”“当然可以！国际长途都可以打的。”
小女孩小心翼翼地拿起话筒；认真地拨着号码；善良的文叔怕打扰女孩；索性装着看杂志的样子；把身子转向一侧。小女孩慢慢地从慌乱中放松下来；电话终于打通了：“妈……妈妈！我是小菊；您好吗？妈；我随叔叔来到了桐乡；上个月叔叔发工资了；他给了我50块钱；我已经把钱放在了枕头下面；等我凑足了500块；就寄回去给弟弟交学费；再给爸爸买化肥。”小女孩想了一下；又说：“妈；我告诉你；我叔叔的工厂里每天都可以吃上肉呢；我都吃胖了；妈妈你放心吧；我能够照顾自己的。哦；对了；妈妈；前天这里一位阿姨给了我一条红裙子；现在我就是穿着这条裙子给你打电话的。妈妈；叔叔的工厂里还有电视看；我最喜欢看学校里小朋友读书的片子……”突然；小女孩的语调变了；不停地用手揩着眼泪；“妈；你的胃还经常疼吗？你那里的花开了吗？我好想家；想弟弟；想爸爸；也想你；妈；我真的真的好想你；做梦都经常梦到你啊！妈妈……”厦门鼓浪屿住宿海景房
女孩再也说不下去了；文叔爱怜地抬起头看着她；女孩慌忙放下话筒；慌乱中话筒放了几次才放回到话机上。“姑娘啊；想家了吧？别哭了；有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯；叔叔；电话费多少钱呀？”“没有多少；你可以跟妈妈多说一会；我少收你一点儿钱。”文叔习惯性往柜台上的话机望去；天哪；他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示；女孩的电话根本没有打通!“哎呀；姑娘；真对不起!你得重新打；刚才啊；你的电话没有接通……”“嗯；我知道；叔叔！”“其实……其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道：“那你刚才不是和妈妈说话了吗？”小女孩终于哭出了声：“其实我也没有了妈妈；我妈妈死了已经四年多了……每次我看见叔叔和他的同伴给家里打电话；我真羡慕他们；我就是想和他们一样；也给妈妈打打电话；跟妈妈说说话……”听了小女孩这番话；文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花：“好孩子别难过；刚才你说的话；妈妈她一定听到了；她也许正在看着你呢；有你这么懂事、这么孝顺的女儿；她一定会高兴的。你以后每星期都可以来；就在这里给妈妈打电话；叔叔不收你钱。”
从此；这个乡下小女孩和这城市的报亭主；就结下了这段“情缘”。每周六下午；文叔就在这里等候小女孩；让女孩借助一根电话线和一个根本不存在的电话号码；实现了把人间和天堂、心灵与心灵连接直来的愿望。
15、请用简练的语言概括本文的主要内容。（2分）
16、仔细阅读第①段和第②段；说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠？（3分）
17、女孩的老家没有通电话；她的妈妈也已经去世了；可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢？（3分）
华山天气预报
18、认真阅读第③段；思考为什么文叔说女孩是一个懂事、孝顺的好孩子；请在文中出能够表现女孩懂事、孝顺的句子抄写在下边。（3分）
19、在本文中第④段写到了来打电话的女孩流泪；第⑤段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。他们两人分别为什么流泪？（4分）
（1）女孩流泪是因为：
（2）文叔流泪是因为：
20、本文中的哪一处使你最受感动？出相关的语句写下来；并谈谈你的感动是什么？（
3分）
我的语句：
我感动原因：
（二）阅读下文；完成第21—22题。（12分）
亦慈亦让沈从文
①听涛山；是湘西凤凰古城内的一座小山；依江而立；佳木葱茏；兰蕙芬芳；山泉淙淙。1992年5月10日；这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后；由夫人张兆和将骨灰捧回家乡；来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂；终于枕着涛声在这里永远安息。
②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生；1902年12月28日；生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边；他度过了充满传奇彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里；兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物；总是牵动着他好奇的目光。这给他以后的文学道路奠定了基础。
③1924年沈从文先生开始文学创作；作品主要以湘西生活为题材；通过描写湘西人原始、自然的生命形式；赞美人性美。语言格调朴实传神；句式简洁峭拔；具有浓郁的地方彩；凸现出乡村人性特有的风韵与神采；充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考；给人教益和启示。
④沈从文先生魂归凤凰；他的骨灰一半撒入沱江之中；一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江；背靠风景秀丽的听涛山；四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔；没有凸起的坟土；没有华丽的装饰；没有人工雕刻的痕迹；一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五巨石肃然矗立；成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：“照我思索；能理解‘我’；照我思索；可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说：“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻；他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联：“不折不从；星斗①其文；亦慈亦让；赤子其人。”既蕴涵“从文让人”之意；又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行；沈老之所以能长久地受到人们的敬仰；得到众多文人骚客的祭拜；不能不引人深思。一位中国文坛上的大师；生前没有显赫的地位；死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方；真是与众
不同、“亦慈亦让”的沈从文!
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