防震安全教育教学教案
防震平安教育教学教案1
活动目标：
2、关心幼儿把握地震发生时自我爱护的〔方法〕，把握逃命技巧。活动预备：有关地震学问的录像短片。 活动过程：
一、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或震惊，这就是地震。
(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由讲解并描述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震确实给我们带来很大的危害。所以今日我们一起来学习一些避震的学问。
二、关心幼儿把握一些地震发生时自我爱护的方法。
(一)小伴侣，假如发生了地震，我们该怎么做呢?
(二)老师对正确的做法进行小结：
1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识牢固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、〔广告〕牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌。在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。
防震平安教育教学教案2
活动目标：
1.了解地震的基本学问及地震造成的危害。
2.关心幼儿把握地震发生时自我爱护的方法，把握逃命技巧。
3.教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
4.培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护力量。
蓟县景点 5.加强幼儿的平安意识。
活动预备：
有关地震学问的录像短片。
活动过程
一、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或震惊，这就是地震。
(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
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幼儿自由讲解并描述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震确实给我们带来很大的危害。所以今日我们一起来学习一些避震的学问。
二、关心幼儿把握一些地震发生时自我爱护的方法。
(一)小伴侣，假如发生了地震，我们该怎么做呢?
(二)老师对正确的做法进行小结：
1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识牢固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2 . 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3.千万不能跳楼或者进电梯。
4.假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。
地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌。在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。
防震平安教育教学教案3
活动目标
1.关心幼儿把握〔平安学问〕，从小树立爱护自我的平安意识。
2.设计平安教育课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。
3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对地震灾难。
4.教会幼儿做个胆大的孩子。
5.能大胆、清晰地表达自己的见解。
教学重点、难点 去西安旅游多少钱
教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
横沙岛 教学难点：培育幼儿沉着应对地震灾难的冷静心态和逃命要领。
活动预备
教学用具： 美国人均gdp
1.幼儿老师共同收集的地震平安宣扬挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2.逃命小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)
九寨沟海拔 活动过程
一、课前热身
老师带着小伴侣闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，老师观看小伴侣的表情。
听完音乐提问：
1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)
2.小伴侣听了音乐以后有什么感觉?(可怕)
引导幼儿〔说说〕自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿商量问题)
二、幼儿依据商量的结果按自己的方法进行演练，老师对幼儿的演练过程做观看记录。
