六年级上册语文期末复习专题：05 文学常识黄果树瀑布在贵州哪个城市
一、单选题
1.下列有关鲁迅先生的介绍，说法不正确的是（ ）。 A. 鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，鲁迅是他的笔名。
B. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。
C. 鲁迅得到过的高度评价，被誉为“民族魂”。
D. 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。
2.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰土的形象。下面哪件事不是闰土讲述的新鲜事？（ ）
A. 雪地捕鸟 B. 海边拾贝 C. 看瓜刺猹 D. 盼望新年
3.下列关于演讲的说法不恰当的一项是（ ）
A. 演讲的观点要鲜明，不能含糊不清。
B. 演讲就是想说什么就说什么，只要真实、有感染力就行。
C. 演讲要选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例、引用名言警句等。
D. 一般先根据演讲内容，拟定一个题目，如“坚持锻炼好处多”等。
4.下列哪部作品不是出自列夫·托尔斯泰？（ ）
A. 《战争与和平》 B. 《安娜·卡列尼娜》 C. 《复活》 D. 《三作家》
5.《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品？（ ）
A. 柳公权 B. 颜真卿 C. 欧阳询 D. 王羲之
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6.下列说法有误的一项是（ ）。
A. 《盼》中“为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”这句话通过描写“我”的心理， 表现“我”喜爱雨衣及盼望下雨的急迫心情。B. 写倡议书时，要注意格式：标题鲜明且要写在正中央，称呼语写在标题下方左边顶格处，署名和日期与书信格式一样。C. 写文章时必须先确立中心，然后从不同的方面或选取不同的事例来写，这样可以使中心意思表达得更全面、更充分。D. “好的故事”指的是鲁迅先生在文中描绘的美丽、幽雅的图画，表现了他对现实生活的失望，对理想的追求。 7.下列说法正确的一项是（ ）。
A. “以为世无足复为鼓琴者”中的两个“为”读音相同。
B. 《书戴嵩画牛》最后引用“耕当问奴，织当问婢”，说明艺术创作离不开细心观察。
C. “蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数”中的“数”是“数目”的意思。
D. 因为伯牙和锺子期的传说，人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
8.下列作品、作家、国籍搭配错误的一项是（ ）。
A. 《童年》—高尔基—美国 B. 《爱的教育》—亚米契斯—意大利
C. 《复活》—列夫·托尔斯泰—俄国 D. 《彷徨》—周树人—中国
9.柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，瘦硬挺拔，骨力遒劲。下面选项中属于柳公权书法作品的一项是（ ）。
10.下列爱国名句中，有误的一项是（ ）
A. 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 B. 位卑未敢忘忧国。一一陆游
C. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹丕 D. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。一李纲
11.结合课文内容，下列句子表述不正确的一项是（ ）
A. 《花之歌》这首散文诗表面上是写花，但是实际上是写人。B. 《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序可以概括为：接受任务---引上绝路 ---痛击敌人---顶峰歼敌---跳下悬崖。C. 《宇宙生命之谜》一文用大量的材料说明，地球以外是否还有生命存在，是人类一直在探索的宇宙生命之谜。D. 《夏天里的成长》一文中，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，启迪我们人要把握时间，尽量地用力地长。 12.下面对于课文的理解，错误的一项是（ ）。 青岛灵山岛风景区一日游
A. 《竹节人》一文可以分为做竹节人、斗竹节人和老师没收竹节人三个部分。
B. 《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深的热爱。
C. 《盼》一文主要通过对雨前、雨中、雨后场景的环境描写，人物的心理描写、动作描写以及语言描写来突出“盼”。
D. 《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香
的喜爱之情。
13.下列关于作家作品的信息正确的一项是（ ）
A. 《书湖阴先生壁》的作者是北宋文学家王安石。
B. 《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫・托尔斯泰。
C. 《七律・长征》是写的一首七言律诗。
D. 《灯光》的作者是铁凝。
14.下列关于课文的表述，说法不正确的一项是（ ）
A. 《桥》一文赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
B. 《在柏林》描写了火车上短暂的一幕，写出了残酷的战争给人民的身体和心灵造成了巨大的伤害。
C. 《月光曲》一文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，这是一件真实的事情。
D. 《京剧趣谈》通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
15.下面说法中错误的一项是（ ）
A. 《宿建德江》一诗中，作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿，写出了羁旅之思。
B. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。
C. 《夏天里的成长》作者是冰心，告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。
D. 《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
16.下列叙述中错误的一项是（ ）
A. “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”是拟人句。
B. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突出了鲁迅永远活在人们的心中。
C. 《书湖阴先生壁》中，诗人用拟人的修辞方法，以神来之笔，留下了千古传诵的名句。
D. “你还算是个党员吗？”这句话的意思是你不算是个党员。
二、判断题
17.判断下面的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
北京周边自驾游去哪里比较好（1）《长征·七律》用“/”划出停顿是这样的：金沙水/拍云崖/暖，大渡桥/横铁索/寒。
（2）《宿建德江》是唐代诗人白居易的诗，抒发了作者的羁旅之思。
（3）金星离太阳最近，其表面温度极高，不可能存在生命。
（4）《桥》是一篇微型小说，叙述了一位村党支部书记忠于职守，将村民送上跨越死亡的生命桥的故事。从小说结尾，我们可以判断，老支书与小伙子是父子关系。
（5）如果你细细欣赏京剧，你会发现许多奥秘，比如以鞭代马、以桨代船就是京剧表演艺术中的常用表现手段，可以为演员的表演不受时间、空间的限制提供条件。
18.判断，用“正确”“错误”表示。
（1）“伯牙和子期难道不是知音吗”和“伯牙和子期不是知音”两句话的 意思一样。
（2）“巧夺天工”“笔走龙蛇”和“黄钟大吕”都是形容书法艺术高超的词语
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（3）“闰土在海边时，他们和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话是说相比闰土的见多识广，我和朋友们都见识短浅，孤陋寡闻。
（4）《桥》一课赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
（5）《我的伯父鲁迅先生》一文，一共记叙了鲁迅先生生前的四件小事，表达了作者对鲁迅先生的怀念之情。
（6）《只有一个地球》这篇文章的体裁是说明文。
三、填空题
19.按要求完成下面的句子练习。
（1）我们要端正学习态度和学习目的。（修改病句）
（2）我们必须取得这场比赛的胜利。（改成双重否定句）
（3）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
日本旅游多少钱（4）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
20.积累运用。
（1）鲁迅原名________，浙江________人。他一生创作了许多作品，作品集有________、________等。课文《少年闰土》节选自他的小说________。他曾写过表达自己心向人民大众的两句诗：________，________。
（2）子期死，伯牙________，乃________，________。这个故事在古诗中也常有提及，比如，借问人间愁寂意，________。后来，人们用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
21.根据课文内容填空。
（1）《狼牙山五壮士》是按照事情发展顺序写的。其顺序是：接受任务——________——________——________-——跳下悬崖。
（2）《穷人》是俄国著名作家________写的一篇短篇小说，全文以桑娜的________为主线，表现了桑娜和渔夫的________。
（3）伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“________，________。”
答案解析部分
一、单选题
1. B 2. D 3. B 4. D 5. A 6. D 7. D 8. A 9. B 10. C 11. B 12. D 13. D 14. C 15. C 16. A
B. 