长沙市2020年（春秋版）语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
选择
1 . “叶子上的虫还用治？”这句话是（ ）。
2 . “天无边无际，大得很哪！”这句话是（ ）。
A．反问句 | B．感叹句 | 昆明周边自驾游最佳路线C．陈述句 |
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3 . “不信你跳出井来看一看吧。”这句话是（ ）。
A．在青的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐涌向江心 两岸峭壁的倒影在青的透明的黄昏中,一齐涌向江心 |
B．橘柚树闪烁着阳光 阳光被橘柚树闪烁着 |
C．竹林后面就是一座小山 难道竹林后面不是一座小山吗 |
D．李白的诗句生动形象地描绘了黄河源头之高,流程之远 |
| 孝感市人民政府 |
李白的诗句把黄河源头之高、流程之远生动形象地描绘了出来
5 . 车开到一条小河边时，陷进一个坑里，发动机哼了几声便熄火了。洛迪蜷缩在汽车后座上，被眼前的景象吓坏了。这句话主要运用了（ ）修辞手法。
6 . 选择正确答案。
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②这时，它们的表情仿佛是快乐的。
③它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。
这三个句子（ ）。
A．都是比喻句 | B．都不是比喻句 | 番禺沙湾古镇图片C．有的是比喻句，有的不是比喻句 |
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7 . 下面句子中，不是拟人句的是（ ）
古巴比伦有多恐怖A．海浪和堤岸正在说着悄悄话。 |
B．海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。 |
C．小明长得很像他爸爸。 |
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8 . 下面句子的修辞方法与其它三项不同的一项是（ ）
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B．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 |
C．它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” |
D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉。 |
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9 . 下面三句话中是比喻句的是（ ）。
A．小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去。 | 庐山东林寺
B．他一连三天不能说话，仿佛病得很重。 |
C．他总想使巧招，仿佛占了上风。 |
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10 . 下面句子不是比喻句的一句是（ ）
A．它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 |
B．我们好不容易才从这片飞动的白漩涡中脱出身来。 |
C．海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 |
D．海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 |
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11 . 下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ） A．可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问） |
B．一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。（比拟） |
C．一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（比喻） |
D．黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。（夸张） |
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二、填空题
12 . 写出下列句子所运用的修辞方法。
难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？ （ ）
13 . “我们面前还有帝国主义反动派,我们的建设越有进展,敌人越嫉恨我们,就越想法破坏我们,你能说不危险了吗?”
这是 (谁)说的话,运用了 的修辞手法。这一席话,使人豁然开朗,全体政协委员一致通过,以《 》作为代国歌。
2.“从前有个老人,他有一个花钱如流水而且很懒惰的儿子。”这句话概括了“儿子”的两个缺点: 、 。
3.与课本中原句相同的一项（ ）
A．君子爱钱,取之有道 |
B．嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 |
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D．葡萄美洒月光杯,欲饮琵琶马上催 |
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14 . 写出下列句子的修辞方法。
（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（ ）
（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（ ）
（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（ ）
（4）桂子开花，十里飘香。（ ）
（5）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（ ）
15 . 判断修辞手法并完成练习。
1．这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立。（______）
2．那么龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。（______）
3．在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚
如海，或凝滑如脂。（______）
4．在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（______）
从以上修辞手法中，任选一种，说说使用这种修辞手法的好处。
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16 . 我会把下面句子后面的括号里写出相应的修辞手法。。
（1）两只小虫都淹没在老松树黄的泪珠里。（_____）
（2）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣地绽透。（_____）
（3）结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。（_____）
（4）一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。（_____） （5）三月的桃花水是春天的明镜。（_____）
（6）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。（_____）
（7）啊，河流醒来了！（_____）
（8）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （_____）
17 . 读对联，再填空。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
这副对联采用了（_______）（_______）（_______）三种修辞手法，它贬斥了__________________。
18 . 写出下列句子所运用的修辞手法。
1．天上的云姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像骏马，在空中奔驰。 （______）
2．难道我们只把语文和数学学好就行了吗？ （______）
3．狂风中的雨点儿生气地敲打着玻璃。 （______）
19 . 判断下列句子的修辞手法。
（1）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。（ ）
（2）这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。（ ）
（3）稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。（ ）
（4）果园里，苹果的脸涨得通红。（ ）
20 . 将下面句子所使用的修辞手法填在括号中，没有使用修辞手法的打“×”。
（1）荷花池简直是一幅画。（________）
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（________）
（3）这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。（________）
（4）还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布。（________）
（5）那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒，他好像刚刚睡醒。（________）
21 . 说说下面句子使用了什么修辞方法，在括号里写出来。
(1)一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……（ ）
(2)桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ）
(3)我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）
(4)他泥鳅一般地蹿上了堤岸。（ ）
22 . 指出下列句子运用了什么修辞方法。
1.太阳被裹上橘黄，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。 （__________）
2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。 （__________）
3.这不是伟大的奇观吗？ （__________）
4.他的房间只有巴掌大。 （__________）
