根据《安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基〔2022〕7号）、《宣城市教体局关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（教基〔2022〕7号）和《育人市教体局关于做好2022年普通高中招生入学工作的通知》（广教体〔2022〕169号）要求，结合我市实际，现将2022年省级示范高中育人中学招生指标分解及录取工作有关事项通知如下： 一、分解名额
2022年育人中学招生计划为1040人（不含特招优秀运动员等单列计划），按招生计划80%的比例分解到各初中学校，分解指标为832人；在外县市就读回原籍考试考生单列计划1人。 二、分解办法
根据各初中学校报名参加初中学业水平考试的应届参考人数，计算各校分解到校指标数（具体分解数见附表）。
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1.分解指标率的计算：当年分解指标率=当年全市分解指标总数÷当年全市参加初中学业水平考试应届参考总人数；
2.基本数的计算：学校分解指标基本数=当年学校参加初中学业水平考试的应届参考人数×当年分解指标率；
3.指标数的确定：按上述公式计算得出各校分解指标基本数（小数），通过取整法取各校分解指标基数，剩余指标向农村学校倾斜，使各校分解指标数之和等于全市分解指标总数。
三、录取考生条件
2022年应届初中毕业生，且必须在学籍所在初中实际就读满三年（初中阶段未转学）。
户籍在我市，初中三年一直在外县市学校就读，现要求回户籍所在地参加高中阶段学校招考录取的学生，须提供就读所在地教育主管部门连续三年学籍证明、学生在校就读实证材料及户籍所在地公安部门户籍证明，经我市教体局审核属实，与户籍所在地考生同等政策待遇，可以享受育人中学分解指标政策，计划单列(按中考报名人数总数与分解到校指标总
数的比例确定单列计划，如分配指标不足1人，按1人单列计划)。
四、录取办法
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育人中学指标到校生在综合素质评价等级达到5C等级及以上、初中毕业学业考试成绩达到普通高中录取分数线的基础上，依据考生志愿从高分到低分依次录取，不另行设置指标到校生最低录取控制线。
育人中学到校指标录取出现总分（含政策性加分）并列需要进行取舍时，按以下办法进行录取：首先，按照考生的语文、数学、英语三科学业考试成绩之和从高分到低分择优录取；仍相同，按照考生综合素质评价等级从高到低录取（综合素质评价等级高低顺序为：首先按A等级多者为先，其次按B等级多者为先）；再相同，按照考生物理（不含实验操作考试分数）、化学（不含实验操作考试分数）、道德与法治、历史四科学业考试成绩之和从高分到低分择优录取。
各初中学校的育人中学分解指标线上生源，如考生自愿放弃，学校不得递补，空出的指标数收回，纳入育人中学统招指标。
在外县市就读回原籍考试单列计划考生，如未达到录取条件，分解指标单列计划收回，纳入育人中学统招指标。
五、工作要求
各初中学校要严把资格审核关。因资格审核不认真、不严格、不负责或弄虚作假等，致使不具备条件的考生占用分解指标录取到育人中学，一经发现，取消考生录取资格，并追究相关责任人的责任。
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