世界地理欧洲西部与德国教案

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世界地理欧洲西部与德国精选教案
下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,
一、教学目标:
掌握欧洲西部的自然地理特征和人文地理特征。
二、课时安排:3课时。
三、课型:新授课。
四、教学重点:欧洲西部的自然地理特征和人文地理特征。
五、教学过程:
导入:法国埃菲尔铁塔、凯旋门,德国新天鹅堡、勃兰登堡门,英国大本钟、格林尼治天文台,意大利古罗马斗兽场、比萨斜塔图片,引出欧洲西部的学习。
1.欧洲西部的自然地理特征
(1)位置与范围
经纬度位置:35?N-60?N,10?W-30?E;
海陆位置:北接北冰洋,西靠大西洋,南临地中海。
范围:北欧、西欧、中欧、南欧。
西欧国家(7个):英国(伦敦)、爱尔兰(都柏林)、荷兰(阿姆斯特丹)、比利时(布鲁塞尔)、卢森堡、法国(巴黎)、摩纳哥。
北欧国家(4个):芬兰(赫尔辛基)、瑞典(斯德哥尔摩)、挪威(奥斯陆)、丹麦(哥本哈根)。
中欧国家(8个)、波兰(华沙)、捷克、斯洛伐克、匈牙利(布达佩斯)、德国(柏林)、奥地利(维也纳)、瑞士、列支敦士登。
南欧国家(17个):罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊(雅典)、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚、黑塞哥维那、意大利(罗马)、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙(马德里)、葡萄牙(里斯本)、安道尔。
东欧国家(7个):俄罗斯(莫斯科)、爱沙尼亚、拉托尼亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦。
(2)地形:平原、山地为主的地形。
1.海岸线曲折,多半岛、岛屿;2.地形以平原为主(2/3),山地位于南北两侧地势低平(平均海拔最低的大洲),南北高,中间低;3.深受冰川影响:北部多峡湾、冰碛湖、冰碛平原;中间平原波状起伏;南部多角峰,冰蚀湖。
(3)气候:海洋性特征显著。
思考1:温带海洋性气候分布面积较大的原因?
①纬度位置:35°N——60°N之间,西风带控制;
②海陆分布:大陆轮廓破碎,海岸曲折,多内海、边缘海、海湾,使海洋影响深入内地;
③地形:多平原,东西走向的阿尔卑斯山利于海洋暖湿气流深入内地;
④洋流:北大西洋暖流增温增湿。
思考2:“欧洲不同地区传统民居墙壁厚度的变化” ,说明其原因是什么?
教学目标:
1.使学生了解欧洲西部地区的范围、位置,在地图上到主要 国家及首都,认识本区重要的地理环境特征。
2.学会运用地图、统计 图表说明 欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
3.在了解欧盟的根底上,认识到经济上联合的优势,以及对我国经济建立的启示。
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重点和难点:
重点:
欧洲西部的位置、地形及气候概况。
难点:
利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。
教学准备:
多媒体辅助教学;
为学生自学设计的课堂练习(一)、 (二)。
课时安排2课时
创设情景,导入新课:
课堂活动一:走进欧洲西部
教师:出示幻灯片“欧洲西部在世界中的位置”,高亮度显示欧洲西部。
学生:查图分析欧洲西部的海陆位置、纬度位置。
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欧洲西部位于亚欧大陆西部,西临大西洋,北临北冰洋,南隔直布罗陀海峡、地中海与非洲相望。
纬度位置:中纬度
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教师:出示幻灯片“ 欧洲西部”,认识欧洲西部海岸线曲折,大陆轮廓破碎,多半 岛、岛屿、内海、边缘海。
学生:查阅“欧洲西部地形”图;分组查欧洲西部的主要半岛、岛屿、内海、边缘海和海峡。
学生:派代表点击课件,师生共同点评。
点击“英吉利海峡”位置,
教师:出示“英吉利海峡-海底隧道”图片,播放事先录制好的录音。
“英吉利海峡位于英国和法国之间,沟通了北海与大西洋,是世界上最繁忙的航线之一。为了减轻英吉利海峡的运输负担,英法之间在英吉利海峡最窄处,修建了被誉为‘世纪 工程’的英吉利海峡海底隧道。隧道于1994年5月6日正式竣工通车,从此,天堑变通途,大大方便了英国与欧洲大陆的联系。从伦敦到巴黎的列车,运行时间从原来的5小时(依靠轮渡),缩短为3小时。”
(过渡)欧洲西部总面积约500万平方千米,占欧洲的一半左右,也相当于我国面积的1/2,但这里却分布着30多个国家和地区,是世界上国家密度较大的地区之一。
教师:出示幻灯片“欧洲西部政区”图,认识欧洲西部的国家。
学生:查英国、法国、德国、意大利4国及其首都名称。
教师:点击课件,明确4国的位置及首都名称。
介绍:面积最大的国家是法国,与我国四川省面积差不多;经济最兴旺的是德国, 与我国云南省面积相当;最大岛国英国,与我国陕西省面积差不多等等。
总结:欧洲西部大多数国家面积不大,并且出现了一些神奇的“袖珍国”。
学生:展示课前的“袖珍国”图片及资料,相互交流。回忆以前学习的世界四大稠密区及兴旺国家。 泉州清源山旅游攻略
教学目标
1、对照地图和课文,学生能在图上指出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都,并能据图说出欧洲西部地理位置的特点。
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2、学生运用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。
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3、学生能运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及其后对当地开展畜牧业的有利影响。
4、学生能通过实例说出欧洲西部开展旅游业的优势条件。
教学重难点
1、 学生运用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。
2、 学生能运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及其后对当地开展畜牧业的有利影响。
教学工具
课件
教学过程
导入新课:从图片导入欧洲西部
(教师板书)欧洲西部
一、(教师板书)工业密集,兴旺国家集中
1、学生自学本小节图文内容,圈画出有关重点,并学会用不同颜的笔做标注。
重点:文中重要表述;文字进图中;图中圈文字。
2、同学交流,看看谁做得好:……
文字圈画有重点:……
文字进图中,位置准确:……
图中圈文字,是否圈出了其它图片文字中出现的地理事物名称:……
3、教师补充:

本文发布于:2023-08-09 10:04:42,感谢您对本站的认可!

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