教学 环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | 时间 分配 |
一、导入 | 播放录像，有几位同学寒假想去北京旅游，可是她不知道怎么从火车站去鸟巢，同学们你们想帮帮她吗？ 那同学们有什么办法能帮助他们吗？ 老师今天给大家请来了一位百事通，无论你想知道什么，它都能为你解答，同学们想不想见见它啊？ 下面请打开我们的浏览器，输入网址192.168.100.1，点击帮助信息，在那里你会到我们的百事通“百度”。 | 想。 “到北京问路”，“坐出租车”，“咨询交警叔叔” 想，他在哪里？ 打开浏览器，进入教学网站 | 引入贴近生活，让学生带着问题直接搜索，在学生有使用搜索引擎的直接经验和感受的基础上，教师再总结类型、拓展知识技能。 | 5 八达岭动物园最终赔偿 |
二、学生通过教学网站上的教程学习使用百度地图的基本方法， | 下面请同学们阅读教学网站上的入门任务，阅读完毕后三人一组，看看哪组先帮我们的同学解决了问题。 | 认真阅读，搜索问题的答案 四川论坛 | “任务”驱动学生完成任务。组间竞争，组内互补。每个小组成员都参与到学习活动中去，彼此之间获得更多的经验、信息。整体得到提高，培养合作学习的能力。 | 10 |
三、完成基本任务，提出进阶任务 并有教师演示解决方法 | 大部分同学已经到合适的路线了，那么有什么办法保存起来呢？ 下面请同学们阅读我们的帮助信息，到把你的路线图保存在word里的方法。 小组成员选出组内最佳答案，以word形式交到教师机上。 | “画在纸上”，“画在地图上”，“把公交车的线路告诉她”，“发送” 完成任务，小组分工，完成后保存，提交作业 | 学生在任务驱动下寻答案，在解决任务的活动中学习，通过实践提高学生审美能力，加强学生动手能力，协作使得彼此间获得更多的经验信息，培养分析问题的能力和解决问题的能力。 | 10 |
四、进阶任务 | 完成任务的小组请看进阶任务，在百度“常用搜索”栏目中搜索答案，同样以小组为单位，将搜索到的答案整理上交。 | 7 | ||
五、展示作品环千岛湖自驾游攻略 | 让学生总结本节课在实践中遇到哪些困难？是否解决了？怎样解决的？ | 欣赏同学作品。并评价。 成都欢乐谷刺激项目排名总结其他同学出现的问题，避免自己出现同样问题。 | 给与优胜者鼓励和奖励。总结出现的问题，避免出现同样问题。 | 3’ |
六、总结，布置作业 | 今天我们学校了利用网络搜索公交线路图，回家后制作一份骑车或驾车出游路线图，打印或者在地图上标记出来 | 回忆操作步骤 | 利于知识巩固 | 3 |
本文发布于:2023-08-11 02:34:40，感谢您对本站的认可！
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