2022-2023学年度第一学期期末教学质量评估
七年级语文试题
注意事项：
旅行平台有哪些1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷相应位置上。
第一部分（1-4题20分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）
[甲]年轻人对传统文化的热爱让“国潮文化”逐渐兴起，许多节目也在探索将传统文化以更多年轻人喜爱的形式 （呈现、涌现），将传统文化知识更好地融入电视节目。 12306高铁下载安装
[乙]沉穆的天里，（wēi é ）耸立的珠峰，是令无数登山勇士魂牵梦萦的神圣坐标。
[丙]地名，记录了人类社会的发展，承载着民族变迁融合的历史，凝结了传统文化根脉。
[丁]壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开 （坚强、坚实）的步伐，朝着绝险的雅哈雪山（pān yuè）。
（1）根据上面[乙][丁]两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）
①（wēi é） （pān yuè）
（2）给上面[乙][丙]两段文字中加点的词语注音。（2分）
①承载（ ） ②魂牵梦萦（ ）
（3）从[甲][丁]两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入[甲][丁]两段文字的空缺处。（2分）
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。（7分）
（1） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
（3）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》其一）
（4） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（5）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是 ， 。
（6）在《论语子张》中，子夏认为，“博学而笃志， 。仁德就在其中了
广东海边自驾旅游景点3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A.5月10日，大约百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近参加了绿骑行活动。
B.中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
4.阅读下面的文字，回答后面的问题。
材料一：今年9月新学期开学，南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包。一部新版iPad，最多再加上一支笔和一个本子，就是要带的全部学具了。目前有美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等，至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。 材料二：据新浪网调查，50%的网友选择不支持中小学生用iPad等“电子课本”，个中缘由，正如资深策划编辑牛勇在微博上表示：“电子课本目前弊大于利，对孩子们的用眼健康等方面会产生不可估量的负面影响，不适宜大面积推广。”
（1）根据材料，请写出你的探究发现。（2分）
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（2）请你联系现实谈谈电子课本代替纸质教材除影响视力外，可能还有哪些负面影响。（至少两点）（2分）
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第二部分（5-22题50分）
一、阅读下面这首诗，回答5-7题。（共6分）
天净沙·秋思
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枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳日西下，断肠人在天涯。
5.从古典诗的体裁看，这是一首散曲中的 ，“天净沙”属于 名。
6.曲中的“断肠人”指 。
7.下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.“秋思”就是指在秋天里的思绪情感。
B.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
C.“古道西风瘦马”是对游子生存状态的具体描写。
D.写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
二、阅读下面文言文，回答8-10题。（共9分）
《（论语》十二章》（节选）与《孔子世家赞》
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《论语·学而》）张家界自驾游怎么玩最佳线路
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
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子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）
【乙】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回留之，
不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺”者，折中于失子，可谓至圣矣！
【注释】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
8.解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）人不知而不愠 愠： （2）不能去云 去：
9.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
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（2）诸生以时习礼其家。
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10.请结合【甲】【乙】两段选文，说说学者敬仰孔子的原因。（3分）
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三、阅读下面的文字，回答11-14题。（共11分）
蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会 在我的额头上，然后就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了
昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她 在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万 千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
（选文有删改）
11.文中写了五个和“妈妈的额头”有关的生活片段，请用简洁的语言概括其中三个片段。（3分）
母亲用额头为我诊断病痛；① ；② ；
③ ；母亲用额头为孙女诊断病痛。
12.结合上下文，在横线上准确补充同一个动词并说明理由。（3分）
她的额头就会 在我的额头上，然后就能准确判断出我的健康状况。
