游客接待中心建筑设计知识讲解

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游客接待中心建筑设计

西岭雪山日月坪游客接待中心建筑设计

一、教学目的

1、 初步了解建筑方案设计的程序与正确的设计构思方法，了解建筑设计全过程；

2、 掌握参观、调查研究及收集资料的方法；

3、 建立对山地建筑设计特点的初步认识；

4、 建立对基本尺度的认识；

5、 初步掌握小型公共建筑的设计要求，建筑空间组合的方式，了解外部空间环境设计，对复合功能空间的建筑设计有进一步了解；

6、 了解建筑的功能、技术和空间艺术的相互关系；

7、 了解建筑的基本结构，构造特点与基本知识；

8、 掌握设计构思草图、工具草图及骨线淡彩表现建筑方案图的能力。

二、设计任务书

1、选址于西岭雪山日月坪山顶，与邻近的索道站房水平距离约230米，通过旅游步道相联系。

1) 游客接待中心规模：建筑面积3400平方米――允许有10％增减

2）场地状况：

建设用地海拔高度3250米，位于山顶一块相对开阔的场地上，面积约7280平方米，用地东西向长约140米，南北向宽约52米。用地西侧沿山脊较为平坦，南坡东坡坡度较缓，西坡及北坡坡度相对较陡；其中南坡有较大面积草坡，其余三面主要以高山针叶林带为主。场地内原有建筑及构筑物除有一座电信通信塔不可移动外，其余皆可拆除重建。

3） 建设地点：详见地形图，在图示范围内可自行选择建筑基地范围；

2、设计要求：尊重场地条件和气候、景观条件，掌握山地建筑设计要点。要为在滞留在该场地的游客创造良好的室内外活动环境，注意处理好功能分区、动静关系、流线关系，组织室内外空间形态，充分利用场地高差、环境及景观视线，建筑造型要求与环境相协调，反应景区特点，吸引游客进入。注意设计适当的室外休息、活动、观景空间。

3、游客接待中心房间组成及要求（见附表1）

注：其他空间约占总建筑面积40%，游客接待中心卫生间面积计算在40％内。

4、建筑要求如下：

1)层数：不超过三层

巴中市人才招聘信息网2)结构：框架或钢结构

3)净高：办公管理用房不低于3.0米，公共活动空间不低于4.5米

三、进度要求：见附表2

枫泾古镇一日游线路图四、成果要求

1、  图幅：1＃图纸（594x840cm）

2、  图纸内容：

总平面图      1：500  要求反映周边环境

各层平面图    1：200  地层平面要求详细表达室内外关系

主要立面图    1：200  不少于2个

剖面图        1：200  1～2个，应标出主要房间及室内外标高

构造大样      比例自定

3、技术经济指标 

·总用地面积

·总建筑面积

·各主要分项建筑面积

·建筑密度

·容积率

·绿地率

4、设计说明：可用文字和图示

附表1

5、效果图：  水彩渲染

房间类型		房间名称		间数	每间面积（M²）	面积小计（M²）	功能说明
旅游产品展示发布区	多功能厅	多功能厅		1	180	200	产品演示、会务
		放映室		1	20
	信息咨询区	电子信息发布/资料陈列		1	150	150	设置LED大屏、互动式触摸屏、旅游资料手册、咨询服务台
	风光展示区	沙盘陈列		1	120	270	大型景区沙盘（5X10米）、风光图片陈列、地理特点、动植物标本展示
		图片/标本展示区		1	150
	旅游商品 销售区	销售厅		1	100	120	开架式销售旅游纪念品、工艺品
		库房		1	20
游客接待服务区	导游服务	服务台		1	50	220	自助解说器租赁、导游联系
		导游室		1	24
	售票间			1	24		景点门票、索道票发售
	小卖部			1	50		食品、日用品、登山装备销售
	失物招领			1	24
	医疗室			1	24		常见感冒、高山反应、急救等处理、
	邮政/电信			1	24		电信产品销售、邮政业务办理
休闲餐饮区	休息厅			1	200	800	游客免费休息区
	茶座		营业区	1	120		茶水、咖啡、冷饮、
			服务间	1	20
	餐饮区		餐饮大厅	1	300		中餐，包间要求设休息功能
			包间	4	30
			厨房	1	250

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办 公 管 理 部 分	办公室			2	36	260	管理人员办公
	接待室			1	24		访客、投诉等接待
	会议室			1	54		小型会议室
	财会室			1	24
	配电室			1	12
	控制室			1	24		电子信息、监控、音响等设备控制
	治安管理办公室（含一值班室）			1	36		治安办公、突发事件处理
	贮藏室			1壶口瀑布景区	24		设备、家具、杂物储藏
其他	卫生间			3x2	24	1350	管理区和公共服务区域的卫生间应在使用人数上有所不同新西兰旅游局
	楼梯及大厅、过道

四、 评分标准

出勤：占15％  （出勤纪律按学校规定执行）

一草：占10％。其中设计深度、创造性及合理性占80％，图面表达占20％

二草：占10％。其中设计深度、创造性及合理性占80％，图面表达占20％

正草：占15％。其中设计深度、创造性及合理性占70％，图面表现占30％

正图：占50％。其中设计深度、创造性及合理性占70％，图面表现占30％

（另：每周完成二张A4手绘练习，每周一上午上交检查，手绘训练完成情况计入各阶段设计成绩）

附表 2

周数		时间/学时	教学进度	教学要求
9	周一	04.25 / 4学时	项目分析介绍/案例分析/方法讲解	理解设计要求和设计基本方法，着手收集资料
	周四	04.28/ 4学时	收集资料,概念构思	结合设计条件进行方案初步构思，并形成交流成果，
10	周一	05.02/4学时	一草设计构思(机动调整)	梳理设计条件，确定设计构思方向，理清设计思路
	周四	05.05/4学时	概念草图构思交流	形成初步概念型成果（总图1：500；单体平面布置关系1：300或1：200；体量草模1：500；透视草图）
11	周一	05.09/4学时	一草设计调整	一草要求：总平面1:500，各层平面、主立面、剖面1:200，二号图纸,体量模型1：500或1：300
	周四	05.12/4学时	讲评一草	对一草进行调整完善，方案确定方向
12	周一	05.16/4学时	二草设计	绝句古诗 二草要求：总平面1：500，各层平面、主要立面（不少于2个）、剖面（1－2个）1：200，二号图纸，草模1：200
	周四	05.19/4学时	二草调整	功能完善，疏散合理，造型设计成熟，综合考虑室内外空间
13	周一	05.23/4学时	二草讲评	方案定型
	周四	05.26/4学时	正草绘制	工具绘制正图草底，一号图纸，按正图格式排版
14	周一	0530/4学时	正草绘制调整	针对平立剖面的细节问题进行完善，调整图面表达方式
	周四	06.02/4学时	讲评正草，正式模型制作	方案确定，正模1：200
15	周一	06.06/4学时	绘制正图底稿	工具绘制正图草底，一号图纸，按最终成果要求绘制
	周四	06.09/4学时	正图底稿调整，模型照片	检验正草阶段问题是否修改，图面表现方式推敲
16	周一	06.13/4学时	绘制正图，透视图	墨线绘制正式图，可辅助彩和模型表达
	周四	06.16/4学时	完成正图	按要求按时提交设计成果

参考资料：

本文发布于:2023-08-18 00:58:42，感谢您对本站的认可！

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