第4卷第04期H媒於a图书媒介
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杜京容
摘要：本文回顾了南京晓庄学院民国文献的普查登记和整理工作。在此基础上，通过对其馆藏民国文献进 行系统地整理和分析，着重从文献类型、文献种类和文献收藏特三个方面探讨了南京晓庄学院民国文献 的概况与特，尤其对其特馆藏进行了整理研究。整理发现，南京晓庄学院民国文献收藏类型和种类较为 丰富，尤其是教育类文献收藏丰富，并在此基础上提出了对民国文献下一步的研究和工作方向。 关键词：民国文献；普查登记；馆藏特
中图分类号:G255.1 文献标识码:A文章编号=2096-5079 (2021 ) 04-0145-03
—'引言
南京晓庄学院始于1927年3月的晓庄试验乡村师 范，是由著名的教育家陶行知先生创办的，是中国近代 乡村教育运动的发源地和试验场。南京晓庄学院图书 馆的藏书历史可以追溯到陶行知先生在创办晓庄师范 时设立的图书馆“书呆子莫来馆”，陶行知先生在当时 便强调“图书馆非为书呆子所设也”。后学校校址几经 变迁，晓庄学校图书馆始终坚持这一原则。晓庄师范学 校于2000年与南京市师范专科学校、南京教育学院合 并升格举办本科教育，图书馆即更名为"南京晓庄学院 图书馆”。
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南京晓庄学院图书馆的馆藏文献是伴随着晓庄校 史发展而积累沉淀下来的，是一代代晓庄图书馆人努 力保护的成果，也是学校办学特的缩影。
二、民国文献普查工作回顾
南京晓庄学院图书馆于2015年被评为“江苏省古 籍保护单位”，民国文献是其特馆藏的重要组成部 分。但由于时间久远、搬迁合并导致民国文献管理混乱、分布不集中，民国时期文献长期处于简编、漏编、未编、错编的状态。另外，许多民国时期文献老化损毁严重，面临着断层和消失的危险，民国文献脱酸乃当务之急，民国时期文献保护工作势在必行。民国文献普查工作 是开展民国文献保护工作的基础，是民国文献保护、修 复与利用的前提，是民国文献数字化及建设数字图书 馆的重要环节。[1]根据国家图书馆发起的“民国时期文 献保护计划”的号召和要求，图书馆的民国时期文献普 查、整理和数据化工作分为这样几个阶段进行：
(一）汇总、排架
由于历史原因，图书馆民国文献分布零散，大致分 布在古籍室、基藏书库、外文工具书等多个书库，数量 较多。尤其是在基藏非可借书库的密集书库中，由于历 史原因积攒了大量民国文献，这些所有文献均未按中 图法进行排架分类，需要通过人工查的方式对民国 文献进行汇总，此阶段耗时较长。
(二）除尘、脱酸
由于时间较长，保存条件的限制，图书馆部分民国时 期文献破损、酸化严重。在此阶段对整理好的馆藏民国文 献进行修复和脱酸等保护工作。同时，按国家图书馆发布 时‘民国时期文献库房建设规范”的要求进一步完善库房 条件，需达到与古籍库房条件相当的库房环境。
(三）编目
依托全国联合编目中心的联合编目系统和民国时 期文献联合目录，对馆藏民国文献进行编目工作，另外 从中选取特的民国时期珍本，进行全文扫描、拍摄和 制作工作。
普查工作于2017年开始，通过近三年时间的普查, 摸清了家底，为后期深入研宄馆藏民国文献打下了基 础。经普查、核对、登记，主要数据如下：
表1馆藏民国各文献
民国文献种类种数册数
维也纳酒店加盟费及加盟条件民国图书线装本10508108
民国图书平装本56588981
民国报刊7381093
三、馆藏民国文献概况和特
(一）文献类型丰富
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南京晓庄学院馆藏民国文献主要来源于由陶行 知先生创办的晓庄学校图书馆、南京市师范专科学校 图书馆以及南京教育学院图书馆的收藏，包含了民国 时期出版的图书和代表性报刊。所收藏的民国图书，分 为平装本和线装本，共6708种，17089册。平装本5658 种8981册，其中不乏罕见版本，并藏有颇具近代出版 特的大型丛书若干套，如：《丛书集成初编》《万有文 库》《缩本四部丛刊初编》，还收藏了不少外文著作，如由株式会社平凡社出版，（日）下中弥三郎编著的《书 道全集》，McGRAW-HILL BOOK CO出版Edwin A_Lee Ph.D.著〈〈Objectives and problems of vocational e d
u c a t i o n K职业教育的目标与问题）等；线装本共 1050种8108册，其中又分石印本和铅印本，包括《诗经 白话注解》《四书集注》等珍贵版本，内容涵盖经、史、
作者简介：杜京容，女，汉族，湖北十堰人，硕士研究生，馆员。研究方向：古籍与民国文献整理。
基金项目：本文系2019年江苏高校哲学社会科学研究项目“地方高校图书馆特馆藏资源推广路径构建一基于陶行知图书观 的‘晓庄’个案研究”的阶段性研究成果之一。项目编号：2019SJA0421。
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子、集各家各派的著作；馆藏民国期刊和报纸共计738 种，1093册。包括《文学界》《电世界》《科学大众》《申报月 刊》《科学画报》《新华月报》等著名民国期刊和报纸，其 中收藏了《申报月刊》《人民文学》《东北教育》《大众医 学》《新华月报》的创刊号。这些民国时期出版的报纸和 期刊或因收藏不全新中国成立后加以补充影印，目前己 整理上架的各类民国时期文献的馆藏比例统计如表L
表2馆藏民国各文献的比例
文献类型图书期刊报纸
数量比例％数量比例％总计种数670890.087389.917446
册数1708993.381093 6.0118182 (二）文献种类丰富
2个人去迪士尼玩1天要多少钱民国时期是中国历史上重要而特殊的一个时期。新旧思想交融，中西文化碰撞，形成了社会转型期特殊 的文化景观，加之现代出版业的飞速发展，产生了大量 的图书文献，使这一时期文献出版量达到空前规模。民国文献在版本学、印刷技术研究方面具有不可估量的 价值，其艺术鉴赏价值亦不容忽视，从某种角度上看，部分民国文献的价值不亚于珍善本古籍。[2]民国时期 文献作为反映政治、经济、文化、社会巨大变革的载体 和原始记录，蕴涵着珍贵的史料价值和现实意义。
南京晓庄学院图书馆馆藏民国文献涉及当时的 教育、历史、政治、经济、文学、艺术等诸多学科，内容广 泛、全面，种类丰富。具体来说，特民国文献主要可分 为以下几个大类：
1. 教育类文献
包括教育年鉴、教育理论著作、教科书以及教育 期刊等。如民国23年由商务印书馆出版，张季性编著的 《教育行政大纲》；民国37年由商务印书馆出版，教育部 教育年鉴编的《第二次中国教育年鉴》；民国23年至25 年由商务印书馆出版，傅东华编著的《复兴初级中学之 教科书：国文》第一至六册；民国24年由中华公教教会 联合会出版的旬刊《公教学校》第一至二十四期（合订 本)等等，教育文献的收藏量占据了民国文献收藏的一 大比重，是晓庄学院民国文献收藏的一大特。
2. 陶行知及其研究方面的资料
南京晓庄学院图书馆收集了大量陶行知先生的著 作及其相关研究资料，并成立有专门的陶行知研宄资 料室，其中不乏很多的珍贵民国文献。如《晓庄丛书之 一：幼稚教育论文集》《生活教育丛书之一：生活教育簡 述(修订本）》等。陶研资料的收藏亦是图书馆的一大馆 藏特，这既符合晓庄的办学特，又能更好的发扬陶 行知先生的伟大教育精神。
3. 革命文献
民国时期正逢抗日战争和解放战争，因此涌现了 一大批珍贵的革命文献，图书馆也收藏了一部分革命 时期的文献。如民国34年由真理社出版，刘少奇著的 《关于修改党章的报告》；民国34年由晋察冀日报社出 版，朱德著的《论解放区战场-中国共产党第七次全国 代表大会文献之二》等等。这些革命文献的保存，对党史的研宄有着重要的价值和意义。
4.文学、艺术类著作
民国时期新旧思想交融，涌现出了一大批文学艺 术类著作。如民国24年由上海良友图书印刷公司出版，朱自清、郁达夫、鲁迅、矛盾等人编著的《中国新文学大 系》第一至十集，以及大型丛书《万有文库》《丛书集成 初编》等。
(三）教育类文献收藏丰富
民国时期，我国教育事业和文化事业得到飞速发 展，涌现了一大批文化名人和优秀作品。晓庄图书馆收 藏的民国文献源于几所合并师范院校的历史馆藏，积 累了大批的教育类文献，尤其是教科书的收藏，颇具特 。这也是除线装古籍收藏外的又一特馆藏，既符合 师范类院校的专业特，又为校教师教育专业的建设 提供了保障。
晓庄学院图书馆收藏的民国教育文献主要包括 教育年鉴、教育理论著作、教科书、教学参考书等，共计 1229种，1304册。其中尤以教科书的收藏最为突出，据 统计，图书馆共收藏民国教科书741种，836册，其中线 装教材共46种，111册。涉及课程标准、中小学教材、师 范院校教材、职业学校教材、幼稚教育教材、民众学校 教材和军训（童子军）教材各方面，如《蒙學讀本全書七 編》《重訂中學國文讀本》《医学常识》等。学科涵盖2 2 个，如小学算术、小学自然、初中语文、初中英语、高中 代数、高中化学等，涵盖面非常广泛。 馆藏民国教材主要以各类中小学教材为主。近现 代各个重要历史时期的代表性教科书，馆藏几乎都有 部分藏本。如图书馆藏有我国历史上第一套适合民主 共和政体的教科书中华书局版的《中华教科书》3种5 册，藏有中国百年教科书史上唯一的一套以政体命名 的教科书《共和国教科书》14种17册，该书被称为当时 文体教材之“巨擘”[3]。另外，图书馆藏有民国学制改革 时期的“新学制教科书”34种35册，
其中商务印书馆出 版的教科书19种，中华书局版4种，世界书局版11种，范 围覆盖小学、初中和高中，涉及到的学科包括自然科 学、地理、历史、算学等。除此以外，馆藏教科书中还有 民国中期商务印书馆的《复兴教科书》70种73册，开明 版教科书64种67册，民国汪伪政府时期的《国定教科 书》23种23册，民国时期国民党党营出版机构位于南京 的正中书局出版的教科书78种78册。
除了中小学教材，图书馆还藏有职业教育的教 科书82种83册，如《浸染学》《汽车修理学》《实验电报 学》等，这些教材是研究我国近代职业教育发展的重 要资料。
图书馆还藏有民国时期多位著名大学者参与编辑 的教科书。近代教育是对旧教育的颠覆，编纂新式教科 书事关科学救国、重铸国民精神的伟业，因而吸引了一 大批学界精英，参与各学科教科书编写的多为一时之 选。u]图书馆藏有张元济、蔡元培、胡适、陈鹤琴、陈望 道、叶圣陶（叶绍钧）、林语堂、丰子恺、蒋维乔、吕叔湘，朱自清、王云五、陈立夫、周佛海、叶楚伧、（下转第149页）
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第4卷第04期f4一线视点常规目录之后，增设“富媒体资源目录”，列出有关资源 名称、属性（彩图、视频、动画、动态图、网页、微课等）、 页码和提供者，读者可以通过扫描二维码轻松获 得数字资源。(3) 富媒体资源对应于唯一的二维码，要放在与 内容相关的合理位置。二维码是一张图，经过反复论证 和防伪的需要，确定了 1. 5c m X 1. 5cm 的尺寸。为了扫码 的便捷，二维码的位置务必放
在切口。(4) 支撑富媒体教材的是大量的数字资源，这些 数字资源主要来源于作者的教学一线，经过出版社的 精心加工和剪辑，精准呈现教学内容。出版社要以必要 性为原则，合理取得为准绳，建立起富媒体资源库，分 门别类、条分缕析，以便于以后相关图书的引用。(5) 建立数字资源数据库和二维码服务平台。根 据教材对应知识点的技术发展和内容的需要，适时动 态调整后台的富媒体资源。通过后台收集和分析用户 信息以及用户行为特性和偏好，实时并有针对性地调 整完善数字资源制作内容和方向，使数字内容和知识 服务能够持续有效地增强用户使用体验。(三）典型案例(1)《石油化工安全技术(富媒体)》[3]通过视频的 形式展示了洗眼器、防毒面罩、安全帽、空气呼吸器、灭 火器的使用方法，视频的加入摆脱了文字描述式的工 具操作方法，使教学内容更加直观、真实，让学生更加(上接第146页）顾颉刚、杜亚泉、夏丐尊等学界精英参 与编写各学科教科书。他们用渊博的知识去实践教育 救国的理想，以严谨的态度探索着中国教育的改革之 路，同时也为后人研究近代学者的教育思想、学术思想 提供了新的途径和视点。[5]四、研究工作和方向(一） 从普查、整理的角度看由于时间仓促，人员不足，导致工作的细化程度不 够，目前只是初步进行了民国文献的整理工作，在数字 化方面还有待于进一步具体化，例如对其特征进行多 项著录，编撰民国时期文献联合目录等。另外，在之前 古籍普查工作中还存在很多历史遗留问题，例如对民 国教材的甄别有误，数量核对出现问题等，这也是今后 工作需要解决的一大问题。(二） 从研究的角度看由于民国文献出版年代较为久远，且教科书本身种 册繁复，故保存至今很少有种册齐全的民国教材，大都出 现缺种短册的现象。但其中也有很多可深入研宄的内容, 如对图书馆民国教科书做版本和内容的研宄。在馆藏民 国教科书中，
同一课程有不同版本的现象有很多，有待深 入挖掘；还可针对学校小学教育专业特进行初等教科 书的特馆藏分析，另外，图书馆还收藏了一批有南京地 方特的正中书局版教科书，对其进行深入挖掘有利于 对南京近代教科书的历史发展进行更好地梳理。(三） 从保护的角度看国家图书馆发布的“民国时期文献库房建设规容易理解和学习相关的内容。这些视频均为克拉玛依 职业技术学院教师在实训室指导学生完成录制。(2)《化工单元操作（第二版•富媒体）》[4]提供了 61个动画，形象展示了石油化工典型生产案例中流体输
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送、传热操作、蒸发操作、蒸馏操作、吸收操作、萃取操作 以及其他分离操作的原理和操作。这些动画由为课程提 供配套仿真软件的某公司提供，与课程匹配性较好。四、结语
工科类高职教材的富媒体化，体现出纸质教材在 数字出版转型过程中的探索和创新，是纸质教材创新 融合发展的必经之路，是专业出版社转型升级的重要 方式，同时也是“互联网+职业教育”背景下职业教育 教材发展的新方向。出版社要与各高职院校一道，高度
重视高职教材建设，勇于探索、积极实践，努力打造精 品，为我国高等职业教育信息化建设添砖加瓦。参考文献：
[1] 孙薇.新形态一体化教材助力智慧课堂：以职业教育专业教 学资源库配套教材研发和设计为例[J ].中国编辑,2018(4): 61-63,69.
[2] 郭红蕊.浅析二维码技术在专业教材中的应用技巧：以交通
类教材为例[J ].出版参考,2018,784(6):51-52.
[3] 廖有贵，李莉、蒋定建.石油化工安全技术：富媒体[M ].北京: 石油工业出版社,2018.
[4] 何景连，程忠玲.化工单元操作：富媒体[M ].2版.北京：石油工 业出版社,2018.
范”，要求进一步完善库房条件。在今后的工作中，除了 按照要求进一步改善储藏条件外，还应更加强化保护 意识，对脱酸技术和抢救技术加以创新，兼顾原生性保 护和再生性保护，并改进借阅方式，从而实现民国文献 的长期保护。
五、结语
综上所述，民国文献作为民国时期历史和文化的 重要载体，对其进行整理和研宄不仅能挖掘文献的历 史价值和文物价值，更能充分揭示民国这一特殊历史 时期文化、教育、经济等方面的发展进程。为响应国家 图书馆发起的“民国时期文献保护计划”的号召和要 求，南京晓庄学院图书馆民国时期的文献普查和整理 工作历时三年，终于完成。其中之艰辛和繁琐，历历在 目，所幸终于完成了近两万书的整理工作。将其进行整
理、归类和分析，既充实了特馆藏，又保护了珍贵的 文献资源。当然，这只是民国文献保护的第一步，如何 充分挖掘民国文献的价值和特，如何提高民国文献 资源的利用率将成为今后工作的重点和难点。参考文献：
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师范大学学报(社会科学版),2018(05).
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