盐城市2019年职业学校对口单招高三年级第三次调研考试
语文试卷
本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是517旅游论坛
A.气氛．（fēn）脂．肪（zhǐ）舞雩．（yú）彘．肩（zhì）
B.器皿．（mǐng）不惮．（dàn）黯黮．（dǎn）干涸．（hé）
C.舳．舻（zhú）嫠．妇（lí）嬗．变（shàn）一瞥．（piē）
D.螫．针（shì）麾．下（huī）筵．会（yán）模．样（mó）
2.下列没有
．．错别字的一组是
A.烜赫一时中枢神经冥思苦想钿头银篦
B.相互龃龉妖童媛女神彩奕奕囿于成见
C.呕哑嘲哳相形见绌招然若揭目眦尽裂
D.自惭形秽冠冕堂皇冒然行动暮霭沉沉
3.下列加点字词的释义没有
．．错误的一组是
A.自顾不暇．（空闲）举一反．三（类推）不可逆．转（方向一致）
B.莫名．其妙（说出）相继．问世（连续）挥斥方遒．（强劲有力）
C.迫．在眉睫（紧迫）长治．久安(治理) 栩栩
．．如生（活泼生动的样子）
中华恐龙园攻略D.疾．言厉（急速）迁延顾．步（照顾）漫．江碧透（满）
4. 下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是
▲没有了头颅，却还能做服役和战争的机械，世上的情形就何等地醒目啊！这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄人了，▲一看头之有无，▲知道主奴、官民、上下、贵贱的区别。▲也不至于再闹什么革命、共和、会议等等的乱子了，单是电报，就要省下许多许多来。
A.即使只要就而且
B.假使只要便并且
C.只要如果就并且
D.只要如果便而且
5.下列各句没有
．．语病的是
A．5月7日的新华社电讯报道，中国农业大学教授高焕文认为，北京沙尘的源头是国外一些地区冬春季翻耕后裸露休闲的农田。
B．其实，对于孩子的睡眠问题，无论是从国家的政策看，还是从社会的呼声看，早已引起了足够的关注。
C．每年一到“小升初”的关键时候，众多家长便使出浑身解数，为让孩子能上一所好学校而四处奔忙，演化成愈演愈烈的择校风。
D．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛正赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。
6.下列各句中的标点符号，使用都正确的是
A.冬笋的老根咬不动，切下来随手就扔进臭坛子里。——我们那里很多人家都有个臭坛子，一坛子臭卤。
B.说“独立思考”，好像与“向众学习”相矛盾，离众越远越好；说“独立思考”，好像必须想入非非，越稀奇古怪越好。
C.它一下就令人记起杜甫的诗：“山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。北京酒店住宿
D.有一次我们村“当朋”筹备太子会（八都凡五村，称为“五朋”，每年一村轮着做太子会，名为“当朋”），有人提议要派我加入前村的昆腔队里学习吹笙或吹笛。
7.对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确
．．．的是
A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。（借代）
B. 别的小孩的遭遇感动了我，就像我现在被人叫下楼来一样难过。（比喻）
C.黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。（夸张）
D. 孩子欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。（通感）
．．．的是
A.有些细菌的尾丝像螺旋桨那样旋转，推动着细菌在水中前进。（描写）
B.我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！（抒情）
C.青年人满怀希望，向往将来，进取心强，求知心切。（议论）
D.我每天都在日记里检讨自己所犯的错误，期盼自己能够成为一个纯粹的人。（记叙）
．．．的是
A.《寻梦者》诗歌戴望舒中国
B.《寂静的春天》散文雷切尔·卡森法国
C.《冰河英雄》人物通讯克莱尔·萨夫安美国
D.《获得教养的途径》议论文赫尔曼·黑塞瑞士
10.下列对课文的分析不正确
．．．的是
A.《传统文化与文化传统》语言表达既富有文采，又通俗形象。富有文采体现在作者注意语言的锤炼，特别是整句与散句的组合运用所形成的句式变化。
B.《今生今世的证据》字里行间透露出对生存环境的眷恋，以及家园废失这种生存状况的感伤，隐含着对生命过程、生命价值的思考。
C.《伯格曼法则在北极》在解说北极动物和人类是否遵循两大法则时，从完全能验证法则的动物的例子写到复杂的人类的例子，采用了由抽象到具体的逻辑顺序。
D. 《再别康桥》首尾回环呼应，结构严谨，全诗也由此完成了一个美丽的圆形抒情结构。
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里）
（一）
因为马克思首先
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．．是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使
现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。斗争是他的生命要素。①很少有人像他那样进满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱因报》（1842年），巴黎的《前
进报》（1844年），《德意志－布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848－1849年），《纽约每日论坛报》（1852－1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——②老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
正因为这样
．．，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他
对这一切
．．。现在他．．毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬
逝世了，③在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说:④他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
（选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》）
11.对选文第一段内容概括最准确的是
B. 介绍马克思的革命活动。
C. 介绍马克思在革命实践方面的贡献。
D. 介绍马克思在科学理论和革命实践方面的功绩。
12.对选文中加点词语的理解，表述正确的是
A. “首先”说明科学理论和革命实践之间的先后关系。 B. “这样”指代上文马克思在革命理论上的贡献。
C. “一切”指的是资产者对他的诽谤和诅咒。
D.“回敬”指的是马克思对政敌的回击，文中具有讽刺意味。
13.对选文中画线句子的理解，不正确
．．．的是
A. 句①说明马克思的革命斗争精神是多数革命者所欠缺的。
B. 句②意在表明马克思创立国际工人协会具有非同寻常的意义。
C. 句③表明马克思的逝世对无产阶级解放事业所产生的巨大影响。
D.句④中“可能”“未必”表示不肯定的语气，说明马克思一生光明磊落，不谋私利。
14.联系全文，下列表述不正确
．．．的是
A. 课文开头时间写得非常详细具体，是因为马克思的逝世，给世界革命带来了巨大的损失，是为了突出这一时刻在人类历史上的重大影响。
B. 课文的总纲部分，论马克思的贡献先说对于历史科学的贡献，再说对于革命的贡献，这样概说主次分明。
C.文中过渡句的运用使得文章结构紧密，层次清晰，论述精要，语意连贯，有极强的说服力。
D.课文综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。
（二）
这个弱小的小生命现在迫切地需要隐蔽，所以必须立刻
．．钻到地下去寻觅藏身之所。天气渐渐地冷了起来，霜冻就要来了，迟缓一些就会有死亡的危险。它不得不四处寻软土，毫无疑问，它们之中有许多在没有到合适的地方之前就死去了。
最后，它到适当的地点
．．．．．，用前爪的弯钩挖掘地面。从放大镜中，我看见它挥动镐向下挖掘，并将土抛出地面。几分钟后，一个小小的土穴挖开了，这个小生命钻了下去，隐藏了自己，此后就再也看不见了。
未长成的蝉的地下生活，至今还是未被发现的秘密
．．．．．．．．．．．，我们所知道的，只是它来到地面之前，它的地下生活所经历的时间——大约是四年。此后，在阳光下的歌唱只有不到五个星期。
四年黑暗中的苦工，一月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当厌烦它那喧嚣的歌声。它穿着肮脏的外套，掘土四年，现在才能忽然换上了高雅的服饰，长出了堪与飞鸟媲美的翅膀，沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉中。幸福是如此的来之不易又如此的转瞬即逝，你想，什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢？
（选自法布尔《蝉》）
15.对选文中加点的词语的分析不正确
．．．的是
A. “立刻”，强调时间的紧迫，与前面的“脆弱的小生命”和“迫切地需要隐蔽”相照应。
B. “适当的地点”指特别干燥、阳光充足的地方，因为幼虫有着锐利的工具，能够穿透晒干的泥土。
C. “至今还是未被发现的秘密”体现了法布尔严谨的科学态度。
D.“秘密”是说人们对蝉的四年地下生活所知甚少，现在了解的情况只是对蝉的地穴考察后的结论。
16.对选文中画线句的分析不正确
．．．的是
A. 结束了从幼虫到成虫的说明，从而也收起了全文。
B. 从结构讲，回应了第一部分对蝉穴的说明。
C. 在概括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉的生长过程，漫长而苦难的历程的感叹。
D. 表现了作者对蝉的同情和怜爱。
17.选文主要运用的说明方法是
A.举例子
B.列数字
C.打比方
D.摹状貌
18.不．属于对“幸福是如此的来之不易”的说明的是
A.选择枯枝产卵，防御危险。
B.困难地走出壳外，蜕皮。
C.选择合适的地方，挖掘洞穴。济南大明湖海底世界门票多少钱
D.四年地下苦工，一月阳光下的生活。
19.结合全文，下列分析不正确
．．．的是
A.以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉天冷入洞结尾，首尾衔接，将蝉一生的生长过程连接得十分完整。
B.作者从幼虫的地下生活写起，同文章的立意有关，这样写可以突出蝉的“一月阳光下的享乐”，蝉的幼虫生涯占了它生命的大部分时间。
C.作为事物说明文、科学小品，本文对“蝉”的说明既不像一般辞书、昆虫学著作那样进行系统的纯科学性的说明，也不像一般科学小品那样运用文学方法来表达。
D.《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范畴，但是，作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案，写在答题纸上对应选项的方框里）
20.下列各句中“而”的用法，与其他三项不同
．．的是
A.拔剑撞而破之
B. 人非生而知之者，孰能无惑
C. 正襟危坐，而问客曰
D.提刀而立，为之四顾
21.下列各句，没有
．．使用通假字的是
A.而相如廷斥之
B.秦有余力而制其弊
C. 交戟之卫士欲止不内
D. 当与秦相较，或未易量
22. 下列各句，句式和其他三句不同
．．的是
A. 其意气之盛
B. 渺渺兮予怀
C. 吾属今为之虏矣
D. 其势弱于秦
23．下列各句，没有
．．词类活用的是
A. 举天下之豪杰莫能与之争
云南普者黑景区在哪里B. 惜其用武而不终也
C. 视为止，行为迟
D. 登高而招，臂非加长也
24.下列各句中加点的词语，古今意义相同的是
A. 于是相如前进
．．之间
．．缶 B. 徘徊于斗牛
C. 臣之所好
．．百倍
．．者，道也 D. 与战胜而得者，其实
25.下列对课文的分析不正确
．．．的是
A. 《鸿门宴》善于运用对比手法，使人物性格更加突出。
B. 《雨霖铃》上阕写眼前的实景、实事、实情，下阕写别后生活的设想，则是虚写。
C. 《六国论》借古讽今，总结了“为国者无使为积威之所劫哉”的历史教训。
D.《赤壁赋》写景、抒情、议论紧密结合，情景理融合在一起。
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
（一）
八声甘州柳永
对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，▲，▲。
26.请默写词中所缺的句子。（2分）
