课时安排:1课时 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课标要求:解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三维目标 | 知识与技能:识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点,理解股票、债券、保险等投资方 :。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
过程与方法:概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
情感、态度与价值观:通过学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点: 三种投资方式的风险与收益的比较 ; 股票的收益 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学难点: 股票的收益。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学辅助手段:多媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程: 导入新课: 师:同学们好,开始新课前,老师想问同学们,同学们从小到大有没有拿过压岁钱。那同学们又是怎样使用这笔钱的呢? 生:吃喝玩乐。 师:老师那个时候的压岁钱,都是上交给父母,他们呢帮我存起来。同学们在前面都学过储蓄存款,我们都知道储蓄存款有几个特点,安全、便捷。还有!利息。表面上看,钱变多了。但是,什么在上涨?物价。如果物价上涨的幅度超过银行的利率,就会导致存款负收益。所以,储蓄存款并非唯一的投资选择。那么还有哪些常见的投资理财方式呢?下面我们一起进入新课的学习。股票、债券和保险。同学们打开教材第48页。 讲授新课 师:首先,请同学们看PPT上的这幅图片,这是一张股票。同学们能从这张股票上发现什么信息呢。 生:一百元、上海永生股份有限公司 师:同学们总结的很好。从这张股票,我们可以得出股票的定义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股份有限公司大家在前面也学过,它筹集资金的方式除了去银行贷款之外,还可以通过发行股票来集资。这也是股份有限公司和有限责任公司的最主要区别。那什么叫股份凭证呢。其实它指的就是你对该公司的所有权,你掌握的股份越多你对该公司的所有权也就越大,所以我们可以把股票看成你对公司的一个所有权凭证。刚刚还有同学提到这个股票币值一百元,由此我们可以看出股票的性质是一种有价证券。 那么作为公司的股东,又拥有怎样的权利呢,同学们在书上48页第一段一,有哪些权利。参加股东大会、投票表决、参与公司重大决策、吸收股息或分享红利的权利。同学们在书上做一些标注,这是股东的权利。这里需要注意的是并不是说你投资了股票就一定能实实在在的享受到这些权利,这就像我们政治权利中规定的满十八岁的公民拥有投票表决权一样,国家如果选主席我们有机会进行投票么。没有,我们都是选出代表参加投票的对吧,在这里也很相似,公司可能规定了前十大股东可以来切实的参加股东大会投票表决这样。 这是伊利股份有限公司08年5月到10月的一个走势图。从图我们可以看出,这支股票走势不好,苏大爷在五月买了伊利的股票,到10月,它再创新低。大爷犯愁了:听说股票的流通性很强,能不能去公司把股票退了呢?同学们想一想,股票可以退回吗? 生:不能。 师:恩。对,显然是不能退回的。这就体现了股票的第一个特征:在向股份有限公司参股投资取得股票后,股东不能要求公司返还其出资,只能转售。其次,股票还有一个特征,它可以在市场上流通买卖。这里我们要区别流通和流动两个词。(板书)流动指的是资产能否迅速转化为现金的能力,像现金作为资产它无需转化,所以它的流动性是最好的。那流通呢,指的是资产能否在市场上交易转让。资产的流动性和流通性未必一致。活期存款流动性好,但是不能在市场上像股票、债券一样流通。 股票作为一种投资,那它一定要给我们带来一定的收益,股票投资的收益具体来自哪里呢? 同学们看书本的第49面,一答案。 股票投资的收益一部分来自股息和红利。另一部分来自股票价格上涨带来的差价。这个股息和红利主要来源于企业的利润,那如果企业没有盈利,作为股东就没有收入反而要赔本。股票价格上涨带来的差价是股东的收入,那如果股票价格下跌呢,作为股东也会赔本。股票投资不稳定,影响股票价格的因素有很多。公司经营状况、供求关系、银行利率等因素都会影响股票价格。这些不确定的因素造成了股票投资有以下两个鲜明的特点高风险高收益同在。 那么股票市场的建立发展又有什么作用呢,同学们看到书本49页第二自然段进行标注,这里说到股票市场的建立和发展,对搞活资金融通,提高资金使用效率筹措建设资金,促进企业改革和发展,具有重要意义。 好了,刚刚我们一起学习了股票及股票的投资,我们知道股票具有高风险高收益特点的。那是否有一种投资相对比较稳定不会有太大风险呢?好,我们一起来学习第二幕,稳健的投资,债券。 大家听到“债”肯定都不陌生吧,无非就是借债,还债。大家经常听到“欠债还钱”这些耳熟能详的词。平时我们可能是一个同学欠一个同学的钱,我们会打一张字条作 为凭据。那这里的债券也没有那么神秘,只是借钱的人不再是同学,而是中央政府或者企业了。那我们一起来看一下债券的定义。债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定的利息,并到期偿还本金。大家把它在书本上标注出来。需要注意的是,发行债券的主体这里说到的政府指的是中央政府而不是地方政府。地方政府暂时还没有发行债券的权利。 理解了债券的含义,我们一起来对比一下股票和债券的异同。通过这张表格,同学们的书本49页上也有。(表格ppt)
了解了股票与债权的区别。接下来我们一起来看一看债券有哪些种类呢,我们这里也通过表格的形式,同学们把书翻到50页,试着从书本一答案。让同学们更好的区分这三种债券的异同。
对于国债、金融债券及企业债券的特性大家要注意区分,这里我们一起来看一下这张比较图,大家一起来做一下。 以上我们介绍了两种基本的投资方式,但是我们说,“天有不测风云,人有祸福旦夕”。面对突如其来的危险和灾害,人们逐渐探索出一条减少损失、防范后患、保障生活、社会的有效方法,这就是现代社会中普遍盛行的保险。 那同学们要注意一下我们这里所说的保险呢是区别于社会保险的商业保险。那什么是社会保险什么又是商业保险呢。在这里给大家解释一下。 社会保险:是一种以国家为主体,为丧失劳动能力暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人提供收入和补偿的一种社会和经济制度,主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险;“一金”指的是住房公积金。这个同学们大致了解下就可以,有兴趣的同学可以把它记在书本上方便理解。而我们本课主要讲的呢是商业保险,商业保险与社会保险最大的不同是它的目的是为了赢利为目的对投保人进行赔付而不是像社保一样为了保障公民的基本权利,它的定义在课本的51面第二段,大家把它标注出来。 接下来我们一起来看一看商业保险具体有哪些类型呢。这里也通过表格的形式给大家总结出来,方便记忆。主要包括人身保险和财产保险。人身保险主要以人的寿命和身体作为保险的对象。而财产保险是以财产及其有关利益为保险对象的保险。在我国呢,保险业实行分业经营,做人身保险的公司不能兼做财产保险相关业务,做财产保险的公司不能做人身保险业务,这也是为了控制保险公司的经营风险。 商业保险也要遵循一定的原则:主要有公平互利、协商一致、自愿订立的原则。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
板书设计: 一、高风险、高收益同在—股票 1、股票的含义及股东的权利 2、股票的基本特征 3、股票投资1)股票投资的收益2)股票投资的特点——高风险高收益同在 4、股票市场的建立和发展的作用 二、稳健的投资—债券 1、债券的含义 2、债券的种类及它们之间的区别 三、规避风险的投资—保险 1、商业保险的含义 2、商业保险业务的基本类型及原则 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课后反思: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实习学校指导教师意见 | 签名: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学院指导教师意见 | 签名: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本文发布于:2023-05-09 02:36:44,感谢您对本站的认可!
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