铁路12306订票app下载最新版陕西省渭南市 2020～2021 学年度第一学期期末检测题九年级语文试卷（一）注意事项∶
1.本试卷共6 页，全卷满分120 分，答题时间120 分钟;
2.答题前，务必将答题卡上装订线里的各项目填写清楚; 2.答是
3.所有题目必须使用0.5 毫米黑墨水签字笔书写，书写要工整、清晰; 4. 考试结束，监考员将试题、答题卡一并收回。
一、积累和运用（17 分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
A.驾驭懦夫濡养味同嚼腊
B.蹩闷墨守诘难无精打采
C.聒噪驱除恪守如坐针毡
D. 颠倒端详赃物不屑置辨
3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（2 分）
（1）他虽然竭尽所能了，但还是没有拿到冠军，只能___（痛惜怜惜惋赛场。
突然宣布杭州疫情严重
（2）在科学技术飞速发展的今天，曾经被当作是_____（匪夷所思异想天开浮想联翩）的无土栽培技术已经付诸实践了。
4.经典诗文默写。【在第（1）~（7）题中，任选五题；在第（8）~（10）题中，任选一题】（6分）
（1）溪云初起日沉阁，____。（许浑《咸阳城东楼》）
（2） _，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
（3），边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）浊酒一杯家万里，________。。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）马作的卢飞快，___（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）一抹晚烟荒戍垒，______（纳兰性德《浣溪沙》）
（7）_______，处江湖之远则优其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）__________，万钟于我何加焉!（《鱼我所欲也》）
（9）后来啊/___________/我____/我在外头/母亲在里头/（余光中《乡愁》）
（10）我是你额上熏黑的矿灯，_____（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
5. 阅读语段，按要求完成后面的题目。（3 分）
①现代生活中，忙碌，成了不少人的生活常态。②在很大程度上，忙，是奋斗、是拼搏、是马不停蹄地向梦想前进。③即使忙已成为很多人的生活方式，但忙不应占据全部的生活。④正如反复折叠的铁丝必然会断，切莫让忙碌拖垮了身体。⑤我们既要在忙碌中提高效率，把耍手机、侃大山等无谓的忙碌剔除出去；也要到忙碌的节奏，慢一拍，喘口气，养精蓄锐，重整旗鼓。
（1）第②句有标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分）
（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
__________________
（3）第⑤句从复句类型看，属于_____复句。（1分）
6.名著阅读。（2 分）
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的___小说，书中的（人名）为能作"天地间之至文"，却连北宋文学家苏轼是谁都不知道。
二、综合性学习（7分）
7.九年级四班准备开展以"走进千古风流人物"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（7分）
（1）请将"流"字按照笔画顺序工整、规范地书写在下面的田字格里。（1分）
（2）学习小组为本次活动的主题板报设计了一个栏目，请你仿照栏目一再设计两个栏目，要求结构、字数都相同。（2 分）
栏目一∶品读古代名人名言
栏目二∶
栏目三∶ .
（3）无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中，他们也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此，语文老师拟写了一副对联，但只给出了上联，请你对出下联。（2 分）
上联∶陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联∶
（4）请你介绍一位历史文化名人，仿照下面的示例写出最能代表其地位的别称，然后写一段评论，要求内容符合人物特点，至少运用一种修辞手法。（2 分）
【示例】人物∶一代书圣王羲之
评论∶狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。人物∶
评论∶
三、阅读（46 分）
（一）阅读下面的材料，完成8～11 题。（12 分）
【材料一】
5月10日，郑州市教育局教学研究室对复学后的中小学体育教学给出建议∶学生在校进行室外运动时，在保持安全距离的前提下，学校根据常态化疫情形势和体育运动强度及天气情况综合研判，可不戴口罩。 课前应提前布置场地等待学生到场，并规划行进路线，引导学生有序到达上课区域。做好运动前的热身活动；课中应合理把控运动强度和练习密度，要特别留意特殊学生的身体情绪状况。密切关注学生动向，运动场所通风条件良好，有1.5 米以上的空间间隔，做好必要个体防护措施；课后应及时提醒运动后的注意事项、整理个人卫生和消毒场地器材，组织学生有序返回教室。
【材料二】
常见口罩有哪些?
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首先是KN95 口罩。根据国家标准 GB2626-2006《呼吸防护用品自吸过滤式防颗粒物呼吸器》的分类，口罩按照过滤元件的效率水平，分为 KN 和KP两类。KP 类适用于过滤油性颗粒物， KN类适用于过滤非油性颗粒物。其中 KN95 口罩在用氯化钠颗粒物检测的情形下，其过滤效率应大于等于 95% ，即对于0.075 微米以上的非油性颗粒物过滤效率大于等于95%。 N95口罩是 NIOSH（美国国家职业安全卫生研究所）认证的9种颗粒物防护口罩之一。"N"表示不耐油（not resistant to oil）。"95"表示暴露在规定数量的专用试验粒子下，口罩内的粒子浓度要比口罩外粒子浓度低 95%。
然后是医用外科口罩。根据 YY0469-2011《医用外科口罩技术要求》的定义，医用外科
口罩为"临床医务人员在有创操作环境中所佩戴的，为接受处理的患者及实施有创操作的医务人员提供防护，阻止血液、体液和飞溅物传播的医用外科口罩为医护人员工作时所佩戴的口罩"。这类口罩用于医疗门诊、实验室、手术室等医疗环境，从外到内分为防水层、过滤层、舒适层。 科学选择口罩
专家表示，口罩佩带除了提供有效防护外，还必须考虑到佩戴者的舒适性，不能带来生
物危害等负面影响。一般来讲
．．．．，口罩防护性能越高，对舒适性能的影响越大。人们佩戴口罩在吸气时，口罩对空气流动具有一定阻力作用。当吸气阻力过大时，有的人会感到头晕、胸闷等不适状况
不同人的行业不同、体质各异，因此对于口罩的密封性、防护性、舒适性、适应性等指标要求也不同。一些特殊人，如儿童、老年人、患有呼吸系统疾病和心血管疾病的人来说，要谨慎挑选口罩类型，在确保安全防护的前提下，避免长时间佩戴口罩，以免出现缺氧头晕等意外情况。
最后，提示大家不管什么类型的口罩，在用过后都要妥善处理，以免成为新的传染源。平时多备几只口罩，及时更换，筑牢健康防护的第一道防线。南乐天气
【材料三】
口罩使用注意事项杭州7日游攻略及费用
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（一）呼吸防护用品包括口罩和面具，佩戴前、脱除后应洗手。
（二）佩戴口罩时注意正反和上下，口罩应遮盖口鼻，调整鼻夹至贴合面部。
（三）佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧，应通过摘取两端线绳脱去口罩。
（四）佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，并可能破坏密合性。（五）各种对口罩的清洗、消毒等措施均无证据证明其有效性。
（六）一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，累计使用不超过8小时，职业暴露人员使用口罩不超过 4 小时，不可重复使用。
——《关于印发公众科学戴口罩指引的通知》
8.下列对材料内容的表述和分析，不正确的一项是（）（3 分
A.【材料一】提到，学生在校时，在保持安全距离的前提下，学校根据常态化疫情形势和体育运动强度及天气情况综合研判，可不戴口罩。
B.【材料二】在介绍 KN95口罩时使用了分类别的说明方法，说明此类口罩有过滤油性颗粒物和过滤非油性颗粒物两种类型。
C.因为不同人在行业、体质等方面各有不同，所以对口罩指标要求也有所不同。
D.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，同时还有时间限制，超出时间就需要更换。
9.【材料二】中加点的"一般来讲"能否去掉?请说明理由。（3 分）
10.结合上述材料内容，谈谈郑州市教育局宣布体育课摘下口罩的科学原理是什么?（3分）
11.新冠疫情发生后，大家的防护意识都很高。为了节约使用，家里的奶奶总是不肯更换口罩，认为这是一种浪费。请你根据材料提供的相关知识，劝解老人及时更换口罩。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成 12～16 题。（18 分）
涂口红的女老师
①年轻的女老师涂着口红上课，没什么稀奇。
②稀奇的是眼前这位已年逾不惑的半老徐娘，还要拼命揪住青春的尾巴不放，每天涂着口红前来给我们上课，而且涂得是那么的鲜艳，红的似乎在滴血。更过分的是，她似乎还担心人家看不到她涂了口红，还特地用赭的线条在嘴唇四周精心地细细地勾勒了一圈。乍一看∶闭着，活像两片鲜红的花瓣；张开，这形容词就难听了，那就是一张血盆大口了。
③这就使我们这批刚升入初一的同学，有了一种少见多怪的惊讶，甚至有了一种莫名的不满∶你这是干什么呀?一把年纪了，俩眼角都铺满放射状的鱼尾纹了，还涂什么口红、装什么嫩呀? 也许你对自己
这种风马牛不相及的化妆自我感觉良好，可知不知道底下就坐的观赏者们早都一个个不忍卒睹了呀!
④于是，课余班后，就有忍无可忍的同学们一拥而上，七嘴八舌地向我这个课代表大提意见。有的要我代表大家向女老师提意见，请她以后上课再也不要用涂口红的形式来，惹人讨厌和恶心；有的干脆要我直接向学校教务处反映，再由教务处直接向女老师下令，彻底纠正地那种顶着石白做戏——吃力不讨好的行为。
⑤面对同学们一片几近声讨的请求，我略一思考，打算代表大家给女老师写一封匿名信，用这种巧妙的方法来试着达到我们劝谏的目的。同学们一致赞同。
⑥然而，就在我挑灯夜战准备起草匿名信的当天晚上，出事了。晚间新闻中，本市电视台播放了一条感人的新闻∶一位老交警为抢救一位横穿马路的孩子，居然被肇事车辆撞飞，
