美丽的非遗竹箕画
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阳山桃花节来源：《少男少女·校园》2020年第07期
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2020年1月，本人参加广东省麦田教育基金会举办的麦田“彩的魔力”大型艺术活动，并担任导师。在参加“传历史文脉·展时代新彩” 2020年第五届广东省非物质文化遗产创意设计大赛中，本人是唯一荣获“优秀指导老师奖”的小学老师。而我辅导学生参加此次大 赛，又荣获“优秀组织奖”。
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竹箕画的起源
簸箕画最早产生于贵州省贵阳市乌当区新堡乡的布依村寨——杜寨。古时候的布依族人用竹箕盛放糍粑，他们将打好的糍粑捏成人物、动物、花卉等各种形状，放在竹箕里，然后再撒上颜。最后取出糍粑，在簸箕里就留下了好看的图案，这就是最初始的簸箕画。 明水天气预报 后来，布依族人用画笔在竹箕上描绘出各种花鸟鱼虫、人物、风景、民间传说、神话故事、风土人情等画面，将生活、生产提升为艺术，又以艺术的形式还原生活，让人们感受劳动之美带来的浓郁的乡土气息。
将竹箕画引入学校
随着时代的变迁，竹箕的用途越来越广泛，竹箕画不断演变其画风和手法，也越来越新颖。它们构图自由奔放、想象大胆丰富，现出了“古朴中见平实，浅显中蕴含深刻”的风格。它可挂在学校﹑家，用以宣传国学知识。学校将竹箕画引入，让学生感受它的造型美
好看电影介绍与彩美，提高对非遗文化的热爱之情，养成热爱非遗文化的好习惯。
学习画竹箕画
鹤洞小学美术科在广州市率先开展了竹箕画的美术特课程教学。 蟹岛 日常的线上教学有效稳健地进行，在课后的线下活动更加丰富多彩。有的同学家里有竹箕的，直接在竹箕上画起了竹箕画。家里没有竹箕的同学，家长马上去购买竹箕，让小孩子有竹箕可以画。有的学生买不到竹箕，就在纸上直接画一个圆圈，在圈内当“竹箕”去画，或者用大一点的纸碟做“竹箕”来画。
学校美术科在疫情期间教授非遗文化，不但做到了教与学双赢，还实现了学生“停课不停学”，教师“停课不停教”的教学成效。
