一、教材分析
《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》；以“海西”建设的时代精神为主线，以省情特作为主要的学习内容，形成了一系列富有时代性和地域性的特专题。这些专题既自成体系，循序渐进，又互相渗透，彼此关联。他包括了“绿海西”、“蓝海西”、“人文海西”、“红海西”、“科技海西”、“五缘海西”这六大块内容。 进入四年级学习的学生已具备了一定的实践能力，但对海西家园课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 三、教学目标
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1、通过“绿海西”了解我省良好的绿生态环境。
唐山特产2、通过“蓝海西”追寻丰富的海洋文明传统。
3、通过“人文海西”了解福建精彩的文明进程。
4、通过“红海西”追思革命先辈的创业艰难。
5、通过“科技海西”了解科技传统，培养科学精神。
6、通过“五缘海西”了解福建与台湾的渊源。
四、具体措施
1、教师认真钻研教材，精心设计教学过程，激发学生的学习兴趣。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
五、教学进度
详见教学进度表
福建省地方教材 《海西家园》（四年级上册）教案
第一单元 绿海西
1无锡鼋头渚樱花图片、武夷山水双世遗
教学目标：
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1肇庆怀集旅游景点大全、让学生了解武夷山水奇特自然风光。
2、了解家乡的风景名胜古迹。
教学准备： 收集有关家乡的图片，资料。
教学时间： 一课时东江湖钓鱼
教学过程：
1、谈话导入
武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片” 。这张“名片”记录着武夷山奇 特自然风光的美誉，还记录着武夷山获得的世界级荣誉。国际友人有了这张“名 片” ，将对武夷山更回充满向往之情，武夷山的知名度也将随之提高。
