集小片区2020-2021学年(下)六年级语文学科期中测试卷(本卷满分100分，其中书写分2分 完卷时间：100恐龙图片大全大图 分钟）
一、请按要求选择一个恰当的答案，把序号填在括号里（20分，每题2分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A.菱角（rénɡ） 惆怅雄县天气预报（到黄山怎么规划游玩线路chànɡ） 抽噎（yàn） 衣衫褴褛（lán）
B.苍劲（jìn） 急遽（jù） 汤匙（shi ） 奄奄一息（yǎn）
C.擢升（zhuó） 敦厚（dūn） 日晷（guǐ） 流水潺潺（chán）
D.正月（ zhèng） 吞噬（shí） 追悼（diào） 虚无缥缈（piāo miǎo）
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.搅绊 宽慰 耽搁 焉知非福 B.候爷 顷覆 惊惶 翻箱倒柜
C.沸腾 辟静 严峻 心平气合 D.荒凉 甜腻 匪徒 刻骨铭心
3.含有“灬”的字大多与火有关，下列含有“灬”的字本意与火无关的一项是（ ）（2分）
A.熬 B.照 C.燕 D.热
4.下列词语中的“悬”与“悬灯结彩”的“悬”意思相同的一项是（ ）（2分）
A.悬崖峭壁 B.悬疑待解 C.悬而未决 D. 悬梁刺股
5.下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.许多医护人员在这次抗击新型冠状病毒的战役中牺牲了，但是他们死得其所。
B.爷爷的故事还没有讲完，小弟弟就忍不住哄堂大笑起来。
C.他不会向你借钱,除非万不得已。
D.春风吹拂，万象更新，我们又一次相聚在美丽的校园里。
6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）
A.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。（夸张）
B.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。（设问）
C.我看着天看着云彩走，等母亲回来。（拟人）
D.我想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟妹和她们的父母。（排比）
7.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.同学们是否做到“停课不停学”，是功课不落下的关键。
B.社区的宣传栏、楼房门口，贴满了醒目的白底黑字“请戴口罩，做好防护”。
普陀山在哪个省
C.依靠科技力量，我们打赢了这场疫情狙击战。
D.“空中课堂”在疫情期间发扬很好的导学作用。
8.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A.有人认为，小学生应该读原版的《四大名著》。
B.不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！
C.上海迪斯尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙……等元素。
9.与上联“燕把春泥筑宝垒”相匹配的下联，最准确的一项是( )（2分）
A.莺啼岸柳弄春晴 B.千里莺啼绿映红 C.草长莺飞二月天 D.莺穿杨柳织翠丝
10.下面这段话，作者要表达的主要意思是（ ）（2分）
我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以后，直到现 在为止，那城门我还没再进去过。但那地方我是熟悉的。现在还有许多人生活在那个小城里，我却
常常生活在那个小城过去给我的印象里。
A.“我”经常怀念过去在那小城的生活。
B.“我”出门两年半只回过一次小城。
C.“我”将近十五岁时方离开那个小城。
D.“我”是熟悉小城那个地方的。
二、课内积累，细心填写（8分）
11.看拼音，写词语（2分）
pí xuē 陆埠水库（ ） jì mò（ ）
12.千锤万凿出深山，____________________。（1分）
13.李贺在《马诗》中，用“__________________,____________________”表达了自己为国家建功立业的情怀。（2分）
14.听了哥哥《如何分配时间》的专题分享，我们茅塞顿开，忙乱的复习一下子井然有序起来，真可谓“__________________,胜读十年书。”（1分）
15.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或________________，或________________。”（《为人民服务》）（2分）
第二部分：阅读与欣赏（共35分）
三、课外阅读，专心思考
（一）阅读文学作品《绳子那头》，按要求作答。（22分） 绳子那头
（1）太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。
（2）暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲—起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。
（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”
（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
途牛旅游网跟团特价游（6）绳子那头传来一声：“手套！”
（7）母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
（8）“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
（9）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。
（10）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”
（11）“你没事吧？”我和母亲焦急地问。
（12）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。
（13）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墙边。
（14）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入
我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！
（15）一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。
（16）“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。
（17）父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
（18）我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
（摘自《意林》2015年5月，有删改）
16.第一段划线部分的作用表述错误的一项是（ ）（2分）
A.写出天气的酷热无比。 B.交代了父亲工作环境的艰苦。
C.为下文表现父亲的艰辛做铺垫。 D.烘托人物欢喜的心情。
17.为什么这么热的天父亲还要带手套？（ ）（2分）
A.父亲一直习惯带着手套。 B.怕东西掉下去砸了别人。
C.修空调时需要用到。 D.怕手滑影响工作进度。
18.对“我从来没有吃过如此美味的冰糕”含义理解有误的一项是（ ）（2分）
A.这冰糕包含了父亲的勤劳和亲切关爱
B.这冰糕让我感受到了家庭成员的共同努力
C.这冰糕让“我”内心感到踏实、幸福而美好
D.这冰糕在炎炎烈日下为我除热解渴
19.第（14）段划线句子理解错误的一项是（ ）（2分）
A.运用外貌描写，生动形象地写出了父亲的苍老、工作时动作的艰难。
B.运用动作描写，表现了父亲的吃苦耐劳。
C.运用神态描写，体现了我”对父亲的心疼。
D.运用细节描写，写出了工作的艰辛使他容颜老去。
20.文章最后一段在全文具有什么作用？（ ）（2分）
A.承上启下 B.首尾呼应 C.深化主题 D.概括内容
21.“‘没事，你看儿子劲儿就是大。’父亲带着笑容说，我却哭了。”文中“父亲的笑”和“我的哭”是否矛盾？为什么？（4分）
22.请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。（至少两点，4分）
