摘 环青海湖旅游攻略
要：网络已成为人类的第二生存空间，高职学生作为当代大学生中的一个比较特殊的体，许多学生都存在网络成瘾的倾向，这就需要在校园建立健康的网络生态，本文分析了高职院校网络生态空间失衡主要体现，从合理有效地利用网络，加强校园网络文化建设，加强网络道德教育三个方面提出了应对策略。 关键词：高职院校；网络生态；文明
中图分类号：g712 威海旅游景点攻略文献标识码：a 电白县属于哪个市文章编号：1002-7661（2012）17-075-02
随着互联网络的发展，网络已渗透到人类发展的各个角落，网络已成为人类的第二生存空间，“网络生态系统”的文明直接关系到人类的健康发展。从生物学角度来看，生态是指一切生物状态以及相互之间与环境而形成的环环相扣的关系。由此，我们把网络看做一个整体即网络生态系统，他的要素包括网络主体、网络信息、网络技术、网络基础设施、网络政策法规和网络文化方面。由于网络空间与现实空间具有不同的性质，网络空间是虚拟的， 没有如人类第一生存空间各种生存的真实存在，不受自然环境与实体存在的约束与限制，网络生活具有自由性、开放性、隐蔽性，因此网络生态就呈现出更自由、更开放的特征。
由此可见，网络生活已成为大学生不可缺少的部分，据中国互联网信息中心（cnnc十大网红游乐项目）2012年1月16日发布《第东戴河民宿住宿价格表29次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，而手机网民规模达到5.6亿，而在校高职生的网民调查，网民比例约为有什么好玩的地方97%，笔者对滁州职业技术学院在校学生调查显示，拥有私人电脑的约为71.8%，除了校园宿舍的计算机可供上网外，学校周围的网吧已成为学生上网的主要途径。高职院校不同与普通高校，学校的发展时间短，校园文化底蕴薄弱，而高职生正处于学校到职业社会的过渡阶段，心智还不太成熟，由于网络的虚拟性、开放性以及多元化的特点，对学生知识、行为、价值观、人生观等诸多方面存在着许多消极的影响。高职院校作为高等教育的一种类型，学生特点与普通高校相比存在很大差异，其在校生录取分数很低，办学层次为专科，生源也比较复杂，包括普通高中毕业生、中专毕业生、职高毕业生和五年制高职学生。高职学生作为当代大学生中的一个比较特殊的体，一方面具有大学生共性的心理特征，另一方面又有着同龄体不同的心理特点和人生观，许多学生都存在网络成瘾的倾向，这就需要在校园建立健康的网络生态，否则就会对其思维发法、道德观念、行为方式
等方面受到很大的负面影响，从而严重干扰他们的学习和健康的生活。
