【教学目标】
1.知识目标
（2）完成对分解问题的小组任务分配。
（3）制定关于问题解决的实施计划。
2.能力目标
（2）培养学生面对问题的分析处理能力和根据学生不同特点进行任务的分配能力。 石家庄免费的旅游景点（3）培养学生学会有计划的进行工作和学习的能力。
安徽省有哪些好玩的地方旅游景点3.情感目标
（1）通过小组之间讨论、交流，学习尊重他人，增强团队协作精神。
（2）通过对问题的分析和处理，培养学生正确的人生观、价值观。
（3）增强学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，增强责任意识、担当意识。
【教学重点】
基于确定的课题，加以有效引导，提升学生比较、分析、归纳、处理问题和组织、协调关系的能力。
【教学难点】
如何对学生进行有效引导，把确定的课题做问题的拆解和根据学生不同的特点、兴趣进行分组任务的分配，培养学生探究问题的能力和团队协作能力。
【教学准备】
1.了解学情。
江苏自驾游最佳路线2.PPT教学课件。
【教学时间】
40分钟。
【教学过程】
一、回顾课题
磐安政府网同学们好！上节课我们在这里探讨了有关商丘古城保护存在的问题和商丘发展的优势，为了让我们拥有更为繁荣的经济、更美的家乡、更好的生活，我们也要为家乡做点贡献。我们以商丘殷商文化和商丘发展新机遇为话题，确定了本次综合实践活动的课题是《殷商古文化 商丘新机遇》。哪里的海边好玩又便宜
二、问题分解
为了培养学生对问题的分析理解能力，引导学生讨论，对课题进行分解。
设计分解目标：商丘厚重的殷商文化背景；古城保护存在的问题；古城建设与开发不顺利的原因；古城建设解决的措施。
通过讨论达成目标。
海底世界图片绘画作品三、任务分工
根据对问题的分解，结合学生自己根据自身的兴趣特点，把实践活动的具体任务进行分工。由于问题分解了四个目标，应该说分成四组进行活动就可以了，但是考虑到在具体到网络搜索，图片整理，ppt制作等问题，建议再成立一个技术小组。因此我们的分组应该有：殷商文化调查小组；古城保护调查小组；古城建设遇到瓶颈问题调查小组；商丘发展新机遇调查小组；技术支持小组。
四、调查手段
建议大家可以通过网络搜索、图书查阅、家长陪伴、小范围采访、实景拍摄来进行。
另外，我们的本次活动分解的几个问题有较强的关联性，希望几个小组之间要密切配合、通力合作以更好的把我们的活动做的更完美。
五、安全要求
在我们活动的过程中，要求同学们的活动要符合目前疫情防控的整体要求，做好防控工作。在进行街头实际调查的过程中，要注意交通安全，如有较远的路段的调查建议要有家长的陪同，不可单独行动。老师带领同学们外出集体活动的时候要求要行动一致，听从指挥。
六、时间要求
分工后的调查研究阶段是整个活动中较为重要的一环，因此要留给学生较为充足的时间，考虑到现阶段疫情防控等方面的问题，把本阶段活动的时间设定为三个周。
