《沁园春长沙》教案(人教版高一必修教案设计)共3篇 《沁园春长沙》教案(人教版高一必修教案设计)1隆平高科
《沁园春·长沙》是于1925年写的一首诗，写的是长沙的春天景。该诗的语言简洁明了，表现出作者深切的感受和强烈的思想情感。
本文旨在设计一份《沁园春·长沙》的教案，帮助高一学生更好地理解和欣赏这首诗。 一、教学目标
1.了解的写作背景与社会背景。
2.读懂《沁园春·长沙》的文本。
3.掌握描写技巧和表达方式。
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二、教学准备
1.课堂配备投影仪及ppt
2.课件中包括诗歌原文
罄锤峰国家森林公园3.黑板和彩粉笔
4.处置学生作业的本子
5.高一生活汇总册
三、教学过程
1.导入环节(5分钟)
教师先向学生介绍的背景，告诉他们他是一位著名的诗人和政治家，是中国革命的重要历史人物之一。然后展示一些相关图片，并让学生看看的诗歌《沁园春·长沙》。通过展示图片和学生的讨论，学生对和他的诗歌稍微有一个初步的了解。 2.教学过程(40分钟)
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文山周边旅游景点大全(1) 教师发给每个学生一份诗歌原文。
(2) 教师让学生阅读诗歌原文，用自己的语言理解和解释。
(3) 教师分析诗歌中的表现手法，例如比喻、夸张等等。 (4) 教师为学生提供技巧，帮助他们提高阅读诗歌原文的能力。例如，教师可以让学生深入分析句子，并识别出作者想表达的意思。
(5) 教师为学生提供写作技巧。例如，教师可以教授写作规则，例如如何使用修辞、如何使用抒情语言等。张家界旅游攻略及花费
(6) 教师讲解诗歌的内涵和价值。例如，教师可以解释诗歌中的哲学思想和社会思想。
(7) 教师为学生提供写诗技巧和表达技巧。
作业
教师布置以下作业：
1.给出各式各样的沁园春长沙写作情境，让学生根据题目的要求进行写作，写一篇相关的小作文，如在海边、在森林等等。
2.要求学生为诗歌《沁园春长沙》的某个句子或一句话写一篇200字的议论文。
四、教学收尾
(1)教师对课上的内容做一个总结，强调学生应该掌握的知识和技能。
