北师大版五年级数学下册数学好玩知识点

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一、“象征性”长跑 1. 明确活动任务。 2. 设计方案。 3. 动手实验。 4. 交流反思。 如:为增强同学们的体质,学校拟举行五年级学生“跑向北京”的象征性长跑活动。 1. 活动任务:设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。 2. 设计方案。 (1)调查学校所在城市到北京的距离大约有多少千米。(象征性长跑的总路程) (2)调查学校所在城市到北京途经的主要城市和城市之间的路程。 (3)确定每人每天跑的路程,如果全班用接力方式跑完全程,怎样设计活动方案? 3. 动手实验。 4. 交流反思。 (1)在设计方案中,一般需要考虑哪些问题? (2)我们收集和记录了哪些数据?是用什么方法得到这些数据的? (3)在活动中用到了哪些数学知识和方法?我们对这些知识和方法有了哪些新的认识? (4)整个活动中,我们得到了什么有益的启示?遇到了哪些困难?是如何解决的? 二、有趣的折叠     　平面图            　立体图 尼斯湖水怪图片平面展开图通过折叠得到一个简单立体图形的方法: 测量——计算——虚线——折叠   三、包装的学问 两盒糖果包成一包,有三种不同的方案,如下图。(单位:cm) 大型私人豪华游艇价格   ①        　②        　③ ①用包装纸: 　20×15×2+20×(5+5)×2+15×(5+5)×2 =600+400+300 =1300(cm2) ②用包装纸: 　(15+15)×20×2+20×5×2+(15+15)×5×2         =1200+200+300 =1700(cm2) ③用包装纸: 　(20+20)×15×2+15×5×2+(20+20)×5×2 川西旅游环线        =1200+150+400         =1750(cm2)

导学点睛 要注意:长跑活动需要确定一个主题。 三亚购物攻略 要注意:活动开始前向大家征集活动主题,确定一个最受欢迎的长跑活动主题。 要注意:对身体确有不适的学生可以免跑。当出现雾霾等恶劣天气条件时必须及时停止长跑活动,保证学生的身体健康。 要注意:把平面图折叠成立体图时,要沿着虚线,把相邻的等边折叠在一起。

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