山西三日游
设计游乐场作者：李佩宁来源：《基础教育参考》2018年第02乌镇西栅旅游攻略期 游乐场是公共娱乐场所，是儿童自由自在玩耍的地方，通常会有跷跷板、旋转木马、吊秋千等项目，大型游乐场还建有过山车、摩天轮、3D西宁周边一日游去哪好玩电影院等大型设施。这些游戏项目能够帮助儿童强健身体及增加与他人相处的机会，而且也提供健康的娱乐。 一、课程重点
设置充分的情景，引导学生进行有逻辑的、有方法的、有目的的虚拟建设活动——建设自己心中的游乐园，让学生深度参与到生活中，作为建设者的角参与设计和建造，以提高学生对日常生活的观察能力，并感受工程设计和实际生活的联系。 考虑到学生的年龄和知识面，课程教学应当先从游乐场的项目入手，然后再涉及人员配置（社会学内容）以及项目的机械原理（物理学与生物学内容），逐步扩展到如何进行项目的设计，尤其是其中的工程设计部分如何完成。
【涉及领域】工程学、社会学、物理学、生物学
【建议年级】小学中年级福建漳州云水谣景区简介
【建议时间】90分钟
二、课程任务
通过一系列的引导，激发学生的兴趣，让学生发挥自身想象力进行游乐场的项目设计和模型建设，进而在动手实践中全面学习和了解游乐场的方方面面。
曼谷机场三、课程步骤
1.导入（25分钟）
第一步：询问学生去游乐场的经历，让学生列举他们去过的游乐场，并描述游乐场的各种项目名称、游玩感受和相关概况。然后教师举例当地以及世界上比较著名的游乐场，主要说明游乐场里有什么项目。教师在此时应将主要的项目进行梳理归类，主要是从游客的感受出发。
以北京欢乐谷为例，游玩项目：左右摇摆类、失重超重类、自转类、倒立翻滚类、矢量运动综合类（如过山车）、秋千类、观赏类（浪漫格调与恐怖格调）、电影、剧目及魔术演出、专题灯光秀（如灯光音乐喷泉）、其他专题互动表演（如COSPLAY）；后勤支持：餐饮摊位、长廊凉亭等休憩场。教师逐个说明引导，并询问学生的经历，然后进行补充说明。内容包括三项：项目卖点、基本机械结构、感受及其原因。教师可以搜集有关北京欢乐谷各项目的资料，进行补充说明。北京欢乐谷游览图
