版权人: 南京刘导
就像相声演员一样，导游是吃开口饭的，所以嘴上功夫是评价一个导游是否“优秀”的唯一标准。任何一个能上华东导游聚会的讲坛上演讲的导游，他们的共同点就是讲解一流，无论他们是正才式的讲解，如南京巫导，还是歪才式的搞笑，如杭州小黑（正才和歪才都属于人才，没有歧视的意思）。所以，讲解是一个导游的灵魂。看一个导游的讲解是否出，主要取决于游客对他的讲解的接收程度，也就是有效输出率。你讲了一个小时，游客五十分钟都在认真听，那么你的讲解算成功的。如果你讲了两个小时，游客有一个小时是心不在焉的。那么你讲解的精彩度就打折扣了。 前段时间，听说华东有个导游，带团路过南京的长江大桥，不巧讲解时堵车，于是他继续自己的讲解，结果车堵了两个小时，他讲了两个小时，而且只讲一个主题。当我听到这个消息时，不觉敬佩之情油然而生。我敬佩的倒不是他两个小时的讲解时间，说实话，华东任何一个城市，都有悠久的历史，丰富的内涵，个主题讲两个小时并非难事。我佩服的点是，在堵车的情况了，游客的情绪依然能够安然无恙，说明他们都在专心听导游的讲解，说明这 位导游的有效讲解程度很高。那么，导游怎样才能尽量做到100%的有效讲解呢？个人认为，能做倒四个字即可-----雅俗共赏。
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为了讨论方便，我们暂且把导游的讲解内容分为一般性讲解和购物讲解。
汕头疫情 广州莲花山公园一般性讲解，要正史野史结合，这样才能讲的妙趣横生，环环相扣。比如在南京讲朱元璋诛杀大臣，在他杀到第二代大臣时，最著名的案件就是胡惟庸案，那么按正史的解读，你可以说胡惟庸死于自己的专权。当朱元璋看到首任宰相李善长专权时，便扶植了胡惟庸，可胡惟庸没有解读出朱元璋的意思，朱元璋最讨厌宰相专权，一心想废除宰相一职，自己直接统管六部。于是了个谋反的借口杀了胡惟庸，此后中国再无宰相一职，像后来的张居正，于谦，以及清代刘墉等，不过是内阁大学士，只有宰相之名而无宰相之实，严格的说，连宰相之名都没有。这是正史的讲法。按野史讲：一天，胡惟庸告诉朱元璋，说他家里的井突然喷出汩汩泉水，并解读说这是天人感应，上天看到朱元璋治理国家井井有条，便降一些祥瑞，以示表彰。于是朱元璋带着内侍前去观看，走到半路，一个叫云奇的小宦官突然跑过来，拦住去路，由于紧张，云奇说不出话，一直用手指着胡惟庸家的方向，前面的侍卫见云奇不说话，便驱赶他，可云奇怎么也不走，直到被打的头破血流，还
是手指远方，朱元璋觉得奇怪，于是登高一望，发现胡惟庸家屏风墙壁后面，正在埋伏无数盔甲战士，于是朱元璋调集卫队，以谋反的罪名杀了胡惟庸。这便是“云奇告变”的故事，这是野史的讲法。 讲刘伯温，正史你可以从他考试作弊讲起。刘伯温22岁中举人，23岁中进士，而当时科举，25岁才有资格进士科的考试，显然，他虚报了年龄，虽然进士资格有水分，但学识确是真才实料。你可以借机讲一下科举考试。古代，能考中进士是相当了不起的，古代的科举分为常科和制科，制科很少举办，常科中有明经科和进士科。所以，古代科举最普通的考试是明经科和进士科。明经容易而进士难，有这么一句话：三十老明经，五十少进士。意思是如果你30岁考中明经，你也是个老明经了，如果你50岁考中进士，你还是个少进士。而刘伯温23岁便中了进士，是多么了得啊！！按野史，你可以讲刘伯温的神机妙算：朱元璋杀了很多功臣，一心想借机杀了刘伯温。一天，朱元璋在内宫吃烧饼，刚咬了一口，刘伯温进来求见，于是朱元璋心生一计。朱元璋用碗扣住烧饼，让刘伯温猜里面是什么东西，刘伯温说：半似日来半似月，曾被金龙咬一口。朱元璋很高兴，又问刘伯温：你看我的南京城修的如何？刘伯温说：很坚固了，恐怕只有燕子才能飞过。朱元璋又问：我 大明王朝能传多少代?刘伯温说：万子万孙啊。一番考察，朱元璋都非常高兴。刘伯温躲过一劫。如果他说错一句话，脑袋就搬家了。而刘伯温作为诸葛亮一般的人物，在保全自己性命的同时，必须道出事实，才能显示出他的水平。而一个个事实，其实已经暗藏在他的回答里。燕子飞过南京城，暗示燕王朱棣攻入南京夺走权力。明代江山续传万子万孙，暗指明朝到了万历的儿子朱常洛和万历的孙子朱由校朱由检（天启和崇祯）就结束了。这是野史的讲法。
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购物讲解，也要掌握两大原则，专业性和趣味性。拿丝绸为例：五市团，丝绸的讲解，一般可以分为两个部分，苏州去杭州的路上（或上海到杭州的路上），通过农民的房子和田野里桑树南方和北方的不同，引出丝绸文化。从丝绸之路讲起，刘邦建立汉朝，在经历了文景之治后，汉武帝刘彻完全又能力击打匈奴，于是派张骞出使西域联合大月氏。。。。。。以及蚕从一龄到四龄，体重增加一万倍的成长过程等等。从苏州到杭州的路上讲解丝绸，游客没有什么防备，完全当丝绸文化来听，不像第二天去丝绸店的路上讲那么敏感。所以，长途丝绸讲解的铺垫，也起很大作用。
就像我上面列举的讲解一样，我们讲解要做到雅俗共赏，雅的部分是为了树立导游知识的专业性和权威性，那样不管是你的一般性讲解还是购物的铺垫，游客都会对你的讲解有信服感，这个很重要。俗的部分是为雅的部分服务，因为如果导游的讲解内容从头到尾都是专业性讲解，必然会影响讲解的趣味性，游客会听不下去，游客听不下去你的讲解，“洗脑”从何谈起？所以，雅是讲解的目的，俗是讲解的辅助。为了增加可听性，我们需要雅中有俗，俗中有雅，做到雅俗共赏。
潞城天气预报不管是一般性讲解还是购物讲解，我们都要做到精彩，千万不能平时的讲解三言两语，一到购物口若悬河。那样游客就会马上看出你的心思。只有把优秀的购物讲解，隐藏于更优秀的一般性讲解之中，才能做到“杀敌”于无形之中。
