2021年安徽省安庆市怀宁县小升初语文试卷
一、积累与运用
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲
2．填空。
书法是我国的文化瑰宝，我们小学生临写毛笔字贴时，常见到的有“柳体”字，还有颜真卿的“ ”字，我国唐代书法大师欧阳询的“ ”字。本学期我们用的例子是 代书法家 的墨宝。
选择题。
3．下列词语中，加点字的读音错误最多的一项是（ ）
A．野蛮（mán） 鸿鹄（gào） 刨土（páo） 祈祷（qǐ）
B．机杼（zhòu） 炽热（zhì） 妥帖（tiē） 涔涔（chén）
C．慰藉（jí） 急遽（zhòu） 惆南昌滕王阁一日游攻略怅十里画廊景区在哪里（zhàng） 笑盈盈（yín）
D．栅栏（zhà） 徘徊（huí） 糊弄（hú） 包蕴（yùn）
4．下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
B．他的故事讲得特别生动，让我恍如身临其境。
C．篮球赛已经结束了，你现在后悔也无济于事。厦门旅游景点地图分布图
D．桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。
5．下列句子中破折号用法与其他三句不同的一项是（ ）
A．“今天好冷啊——你什么时候去杭州？”章力对刚刚进门的小李说。
B．这是妈妈最喜欢的一件衣服——紫羊绒大衣。
C．这家店服装款式新颖，深受欢迎，所以顾客很多——大多是年轻人。
D．可是到了结局——主人公让我们看到的结局，是一幕悲剧。
6．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C．班主任老师在班会课中一再强调安全，为的是避免那些意外事故不再发生。
D．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的文明素质。
7．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫
浙江旅游景点地图高清版大图②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠
④层林叠翠，白云缭绕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．文学常识填空。
（1）《三国演义》中，“过五关斩六将”的人是 ；《西游记》中与孙悟空有关的含数字“三”的故事有 、 。
（2）“草堂留后世，诗圣著千秋。”这副对联赞颂的是 代诗人 。请写出这位诗人
的两句诗： ， 。
9．日积月累。
（1）诗中有情，情在“春风又绿江南岸， ”的极目远眺中；诗中有画，画在“网上订酒店哪个软件最便宜 ，草遥看近却无”的朦胧美中；诗中有志，志在“ ，要留清白在人间”的直抒胸臆中。
（2）根据中心观点的提示，引用名句完成填空。
当你以“奉献”为中心观点进行阐述时，你会引用 （人名）的名句：
当你以“坚强”为中心观点进行阐述时，你会引用 （人名）的名句：
10．按要求完成句子练习。
（1）他这一声吼叫，差点把大家的胆都吓破了。（仿写）
（2）夏日农民在收割稻子。（改写句子，用上外貌描写和环境描写）
11．语文与生活。
随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，尤其车后为多）这种“快乐元素”已成为马路上一道亮丽的风景
例如：
•才上路，让让我吧。
•距离产生美。
•车新人老，眼神不好；左榣右晃
（1）请你从上述车贴中选一条进行赏析，说说它表达了什么意思，妙在何处。
（2）请你发挥聪明才智，试着写一条车贴语，并对它做些解释说明。
我的车贴：
说明：
二、阅读理解
12．阅读如下《学奕》一文。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）下列朗读停顿划分正确的一项是 。
A.使/弈秋/诲二人/弈
B.使/弈秋/诲/二人弈
C使弈秋/诲/二人/弈
（2）解释加点词语。
①思援弓缴而射之
②弗若之矣
（3）短文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个人 ，另一个人 ，我想劝第二个人说： 。
13．阅读如下《袁爷爷，一路走好！（节选）》。
2021年5月22日13时07分，91岁的“杂交水稻之父”袁隆平在长沙中南大学湘雅医院逝世。消息一经传开，①元数市民怀着沉痛的心情自发来到湘雅医院前的草坪上
下午4时许，天下着蒙蒙细雨，载着袁隆平院士遗体的灵车缓缓驶出湘雅医院，自发地反复高喊着：“袁爷爷，一路走好！”
②“我想送袁爷爷最后一程，感谢他为人类所做的突出贡献，为我们留下的宝贵精神财富。”35岁的长沙市民唐能含泪告诉记者。
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容，不超过15个字。
（2）缩写①句：
（3）将②句改为第三人称转述：
（4）世界上还有很多人处在饥饿的边缘，已经能完全吃饱饭的我们想对袁爷爷说什么？
14．阅读如下《醉麂》一文。
它太淘气了，离开妈妈，离开岩洞
小黄麂顺着开满粉蓝、娇红、淡黄野花的草地走去。它一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。
溪涧边，稻丛底下，成熟的草莓没人采摘，杜鹃花粉嫩的花瓣覆盖着它。渐渐地，花瓣越积越厚，太阳像一位酿酒师傅，整天烘烤花瓣，把这些花瓣、草莓烤成了甜甜的美酒。 中国十大旅游景点排行榜前十名 小黄麂闻到这股诱人的酒香，欢蹦乱跳冲了过去，舔一舔，这东西比酸梅甜多了。又舔了一舔，抬起头来品品味道：真好真好，有股土腥味——后来，它干脆头也不抬，贪馋地吃起来。
小黄麂懒洋洋地离开了大“酒缸”。太阳，暖融融地抚摩着小黄麂，它感到浑身熨熨帖帖的，天上的云彩也模糊了，都成了一片热烘烘的玫瑰。它不想走路，枕着花瓣，睡了个甜觉。
待到小黄麂睁开眼睛时，发现自己睡在一间松木板屋里。松脂的清香使它想起了松林，心里感到很亲切。
吱——嘎，门开了。敞开的松木门放进了阳光，也放进了一嬉闹的小学生。一个身穿羊皮褂、头戴蓝布帽的男孩
草地上撒满了野花，也撒满了阳光。小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，香味引得满嘴流口水。可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，还是忍不住大嚼起来。
又是一个早晨。小黄麂睁开眼睛时，瓦缝里射来的阳光照在它那对嫩枝般的犄角上，它扭了扭脖子
小黄麂高高兴兴地走出松板小屋，来到草地上。村里的小学生们，都规规矩矩地坐在教室里上课。小黄麂知道，钟响了，他们才会跑出教室；大铜钟再一响，小学生就会离开自己
小黄麂走过草坪，来到了爬满青藤的窗户前。教室就像没有风的洼地那么安静，孩子们目光都注视着老师。小黄麂知道，它放轻了脚步，站在窗外，静静地听老师讲课……
（1）文章为什么以“醉麂”为题，说说这是一只怎样的小黄麂？
（2）“小黄麂懒洋洋地离开了大‘酒缸’”，“酒缸”指什么？“酒缸”里的酒是怎样形成的呢？
