潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一9月月考语文试卷含答案

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山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一9月月考语文试卷含答案
潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一九月月考
语文试题
 
一、重温经典《劝学》
1、用原文句子填空。(16分)
(1)“                                  ”两句以行路为喻,说明了学习重在积累的道理。
(2)为了强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是:                                                                           
(3)文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,可以改变原来的状态的语句是                            ,                 
(4)“                                ”两句通过“木”与“金"的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(5)“                    ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“                  ”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
(6)以借助舆马可“致千里”为例,论证了君子“善假于物”的道理,同篇中与之相似的例证是“广州科技馆好玩吗                          仙桃天气预报            。”
2、将下面的句子翻译成为现代汉语。(12分)
(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(6分)
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(6分)
二、衔接教材巩固
3、用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。(4分)
门上桃符    碧波竞舟    江边柳线    青艾驱瘴 
迎春绿    十里欢      耀眼红    千家乐
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春节对联:
端午节对联:
4、下面一副对联的上联语序已经打乱,请排出正确的语序.(5分)
上联:白云山外  大江东去  千古英雄浪淘尽  问青山楼外  何处是汉阙唐宫
峨眉山自由行下联:小苑西回 莺唤起一庭佳丽 看池边绿树  树边红雨  此间有舜日尧天
改后的上联: 
                                                                                       
5、用符号法划分下列句子的成分。( 主语  谓语    宾语    定语(  )状语【  】补语〈    〉9分)
(1)方文山为周杰伦创作歌词。(4分)
(2)我的祖母曾经常常对我说,白蛇娘娘就被压在这塔底下。(5分)
6、把下面一句不好理解的长句改成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减.(6分)
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令.
7、调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致。 (4分)
    人们在同样的时间里奔跑,稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋,错过了;夏天,浪花裂开心花,荷盖展开青霞,错过了;错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬;错过了桃花送走雪花的春,错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释.这才是绿的生活、生动的世界。
8、仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子。(4分)
私人陪旅游app哪个最好故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌
故乡的歌   
9、宾语前置是一种特殊的文言句式,请用横线标出下列句子中宾语前置部分的宾语。(4分)
而城居者未之知也            微斯人,吾谁与归
宋何罪之有                  古之人不余欺也
10、定语后置是一种特殊的文言句式,请用横线标出下列句子中定语后置部分的定语。(4分)
居庙堂之高则忧其民          盖简桃核修狭者为之
尝贻余核舟一                蚓无爪牙之利
11、状语后置是一种特殊的文言句式,请用横线标出下列句子中状语后置部分的状语。(4分)
苟全性命于乱世            青,取之于蓝
咨臣以当世之事            投之以骨
12、词类活用是文言文中的一种重要现象,请指出下列句子中加点字词的活用情况并解释其在句子中的意思。(9分)
君子博学而参省乎己(                )之者谁(                )
无丝竹之耳(                )稍稍宾客其父(                    )
猛浪若(              )    等死,国可乎(                    )
而知新(              )  京中有口技者(                    ) 
与臣而将杭州一日游攻略矣(                )
(三)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 13~15题。
 金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家形象,建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”,从而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。这是金庸小说的决定性魅力。 金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。一个是从大处着眼,展示中华文化的多样性、综合性、融汇性;再一个是从小处入手,展示中华文化的奇妙性、精巧性和艺术性。从大的方面来说,金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思想层面,组成了一部“三教九流”众声喧哗的文化文响乐。同时,他从地域文化的角度描写了中国东西南北不同地域各具特、神采各异的文化风貌,并且写出了不同朝代、不同历史时期中国传统文化的起伏演变,从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。

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